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PROGRAMA DE ESTUDIOS UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA AREA DE ESTUDIOS GENERALES Y COMPLEMENTARIOS DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS INTRODUCTORIOS Y COMPLEMENTARIOS FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES AREA BÁSICA HISTORIA JURÍDICO SOCIAL DE GUATEMALA CODIGO 207 SEGUNDO SEMESTRE Lic. César Rolando Solares Salazar DIRECTOR DEL AREA M.A. Edna Elizabeth González Camargo JEFE DEL DEPARTAMENTO DOCENTES: M.A.. Edna Elizabeth González Camargo Licda. Mercedes Elizabeth Flores García Lic. Wotzbelí Arriaga Ureta I. PRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN. IV. El presente programa del curso de Historia Jurídica y Social de Guatemala se desarrolla en un semestre, dentro de los cuales se lleva a cabo una enseñanza interactiva para que el estudiante, al finalizar el curso logre alcanzar los objetivos previstos en el mismo. El conocimiento de la Historia Política de Guatemala es fundamental en la perspectiva de la formación integral del estudiante de leyes y conocimiento científico de la realidad nacional. V. Este curso está dividido en nueve unidades: 1. Organización política y social de las sociedades pre-hispánicas, 2. Conquista y localización de América, 3. Del proceso de independencia a la República Federal, 4. El régimen conservador, 5. La Reforma Liberal, 6. La revolución nacionalista 1944, 7. La contra revolución de 1954, 8. El conflicto armado interno en Guatemala, 9. El proceso de paz en Guatemala. II: OBJETIVOS GENERALES. Determinar la importancia que tienen los estudiantes históricos a nivel de la educación superior. Analizar, sobre bases científicas la realidad, política, social, económica, cultural de Guatemala. Contrastar la realidad nacional en su conformidad multiétnica, pluricultural y multilingüe, dentro de un marco de libertad, pluralismo ideológico, valores humanos cívicos. IDENTIFICACIÓN. La presente asignatura se organiza en 9 unidades vinculadas entre sí para establecer un proceso coherente y lógico de los contenidos programáticos. El contenido programático del presente curso forma parte del Área Básica de la Carrera de Abogacía y Notariado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Tiene el número de código 207. III. JUSTIFICACIÓN. VI. ORGANIZACIÓN (MÓDULOS O UNIDADES). El curso está organizado en 9 unidades, que se describen posteriormente. PRE-REQUISITOS. La asignatura Historia Jurídico Social de Guatemala, forma parte de las materias fundadas del Pensum de Estudios de la Carrera de Abogacía y Notariado y prerrequisito del resto de las materias del mismo, desde el Tercero hasta el Décimo Semestre. Este curso no tiene Pre-requisitos para asignación. VII. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO. De conformidad con el Reglamento de Evaluación correspondiente. 2 VIII. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. 1. Biblioteca, que funciona en el transcurso de la semana y los días sábados en horarios accesibles para estudiantes y docentes. El proceso de enseñanza-aprendizaje se llevará a cabo por medio del método ecléctico con énfasis en el análisis, síntesis, inducción, deducción, generalización, etc. 2. Libros de texto específicos para la materia. 3. Retroproyector, acetato. Derivado del nivel académico de los estudiantes se utilizarán diferentes estrategias de aprendizaje; desde la clase magistral, las lecturas dirigidas de textos, foros, proyección de películas, presentaciones orales y escritas de grupos de trabajo, etc. IX. 4. Profesores especializados. 5. Profesores invitados. INVENTARIO DE RECURSOS. La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala, cuenta con los siguientes recursos didácticos: 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES SUGERIDAS CONTENIDO BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA PERIODOS Lectura sugerida. Clase magistral participativa. Video. 15 1 Clase magistral participativa. 15, 25 2 33-34 2 UNIDAD UNO Al finalizar el Curso de Historia 1. Organización política y social de 1 . Jurídico y Social de Guatemala, las sociedades prehispánicas. el, la estudiante, está en capaci1.1. Forma de gobierno. 2. dad de: 1.2. Relaciones sociales de pro1. Comparar los rasgos esenducción. 3. ciales de las sociedades prehispánicas con la sociedad actual guatemalteca. UNIDAD DOS 2. Analizar la legalidad de la 2. Conquista y Colonización de 1 . toma de posesión de tierras América. y nativos de América por el 2.1. Bases legales. 2. gobierno español. 2.2. Justa guerra. 2.3. Bulas papales. 2.4. El Tratado de Tordesillas. 2.5. El Requerimiento. Análisis de documentos: bula papal, requerimiento, etc. UNIDAD TRES 3. Determinar las causas de la 3. Del proceso de independencia a 1. Clase magistral. independencia. la República Federal. 2. Lecturas dirigiContrastar los rasgos esendas. 3.1. Las reformas borbónicas. ciales de la época colonial 3.2. El Acta de Independencia. 3. Análisis del Acta con la época republicana. de Independencia. 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES SUGERIDAS CONTENIDO BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA PERIODOS 1. Clase magistral 2. Análisis del Decreto de fundación de la República de Guatemala. 3. Análisis del Acta Constitutiva. 4. Interpretación y comentario de los tratados relativos al asunto de Belice. 15, 20, 21, 46 2 1. Clase magistral participativa. 2. Lectura dirigida. 15, 16 2 ACTIVIDADES SUGERIDAS BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA PERIODOS 3.3. La Anexión a México. 4. Ensayos breves. 3.4. La Constitución de Bayona. 3.5. La Constitución de 1824. UNIDAD CUATRO 4. Establecer los aspectos más 4. El régimen conservador. relevantes políticos, sociales, 4.1. La Iglesia y el Estado. jurídicos, etc. del régimen 4.2. El concordato. conservador. 4.3. La creación de la República de Guatemala. 4.4. La presidencia vitalicia. 4.5. El Acta Constitutiva. 4.6. El asunto de Belice: Tratados. 4.7. La producción de la grana. UNIDAD CINCO 5. Caracterizar las reformas 5. La Reforma Liberal. llevadas a cabo en Guate5.1. El Positivismo. mala a partir de la reforma 5.2. El Estado y la Iglesia. liberal de 1871. 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS Comparar el desarrollo derivado de la reforma liberal con las condiciones de desarrollo actual en Guatemala. CONTENIDO 5.3. El mercado mundial y la 3. Análisis del Reproducción cafetalera glamento de Jorguatemalteca. naleros 5.4. El reglamento de jornale- 4. Análisis del conros. tenido de la Constitución de 5.5. La Constitución de 1879. 1879. 5.6. La infraestructura nacional. . UNIDAD SEIS 6. Analizar las condiciones na- 6. La Revolución nacionalista de 1944. cionales e internacionales que propiciaron en triunfo de 6.1. Causas internas y externas la revolución nacionalista de de la revolución. 1944. 6.2. La Junta Revolucionaria de Enumerar los logros políticos, Gobierno. sociales, culturales, etc., de 6.3. La Constitución de 1945. los gobiernos de la revolución 6.4. El gobierno del Dr. Juan Jode 1944. sé Arévalo Bermejo y sus Contrastar el contenido de la logros políticos, sociales, Constitución de 1945 con la culturales, educativos, etc. Constitución de 1879. 6.5. El gobierno de Jacobo Arbenz Guzmán y sus logros políticos, económicos, sociales, culturales, etc. 6.6. La guerra fría. 6 1. Clase magistral participativa. 2. Lecturas dirigidas. 3. Elaboración de ensayos cortos. 4. Análisis del contenido de la Constitución de 1945. 13, 14, 22, 24, 27, 28, 29 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ACTIVIDADES SUGERIDAS BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA 1. Clase magistral participativa. 13, 14, 15, 22, 24, 27, 28, 29 3 1. Clase magistral participativa. 2. Lecturas dirigidas. 3. Elaboración de ensayos. 4. Video. 5. Obra de teatro. 13, 14, 15, 22, 24, 27, 28, 29 3 ACTIVIDADES SUGERIDAS BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA PERIODOS 31 3 PERIODOS UNIDAD SIETE 7. Analizar la influencia de la 7. La contra revolución de 1954. administración de los 7.1. Causas del derrocamiento Estados Unidos en la frusdel gobierno de Jacobo Artración del proceso revolubenz Guzmán. cionario guatemalteco de 7.2. El contenido anticomunista 1944. del Movimiento de LiberaDeterminar las condiciones ción Nacional. derivadas de la contra revo7.3. La Constitución de 1956. lución de 1954 y sus efectos 7.4. Consecuencias. hasta nuestros días. 2. Lecturas dirigidas. 3. Video 4. Análisis de los cambios sustanciales operados en la contra revolución. UNIDAD OCHO 8. Establecer las condiciones 8. El conflicto armado interno en nacionales e internacionales Guatemala. determinantes del conflicto 8.1. El gobierno de Miguel Ydíarmado interno. goras Fuentes y su programa de gobierno 8.2. El triunfo de la revolución cubana 1959. 8.3. La doctrina de la Seguridad Nacional. 7 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO UNIDAD NUEVE 9. Establecer las condiciones na- 9. El proceso de paz en Guatemala. 1. Clase magistral cionales e internacionales departicipativa. 9.1. Antecedente. terminantes para la 9.2. Condiciones nacionales. 2. Lecturas dirifinalización del conflicto gidas y comen9.3. La Doctrina de los Derechos armado interno en Guatemala. tadas. Humanos. Elaborar un inventario político, 9.4. Los Acuerdos de Paz: Opera- 3. Película-foro. social, económico, cultural del tivos y sustantivos. conflicto armado interno en Guatemala. 9.5. Hacia la construcción de una nueva nación. 8 X. 8. Castellanos Cambranes, Julio. Café y Campesinos, 1853-1887. Editorial Universitaria 1985. BIBLIOGRAFÍA. 1. Arévalo Martínez, Rafael. Ecce Pericles. Editorial Universitaria. Guatemala, 1975. 9. Castellanos C., Julio. Introducción a la Historia Agrícola de Guatemala: 1500-1900. Editorial Universitaria, 1986. 2. Arriola, Jorge Luis. Gálvez en la Encrucijada. Editorial Costa Amic, México, 1975. 10. De León Aragón, Oscar. Los contratos de la United Fruit Company y las Compañías muelleras de Guatemala (Estudio Histórico-Jurídico). Editorial del Ministerio de Educación Pública. Guatemala, 1958. 11. Digesto Constitucional. Revista de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Volumen III. Nos. 2-3, Julio-Diciembre, 1958. 11. Gallardo, Ricardo. Las Constituciones de la República Federal de Centroamérica. Instituto de Estudios Políticos. Madrid, 1958. 13. García Laguardia, Jorge Mario. La Reforma Liberal en Guatemala. Editorial Universitaria, Guatemala, 1972. 14. Gleijeses Piero. La Aldea de Ubico. 1931-1944. En Antología, Historia de la Cultura de Guatemala. Guatemala, 2001. 23. Luesna Salmoral, Manuel La América Precolombina. R.E.I., México D.F., 1986. 24. Martínez De León, Luis Eduardo. Un país militarizado en Antología, Historia de la Cultura de Guatemala. González Camargo, Edna y Escobar Medrano, Edgar. Guatemala, 2001. 25. Martínez Peláez, Severo, La Patria del Criollo. Editorial Universitaria, Guatemala, 1986. 26. Mata Gavidia, José. 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Editorial Orión, Guatemala, Novena Edición, 2000. 16. González Davidson, Fernando. El Régimen Liberal en Guatemala 1871-1944. Editorial Universitaria, USAC, Guatemala, 1990. 17. González Orellana, Carlos. Historia de la Educación en Guatemala. Editorial José de Pineda Ibarra. Ministerio de Educación. Guatemala, 1970. 18. Hanke, Lewis. La lucha por la justicia en la Conquista. Editorial Aguilar, Madrid, 1959. 27. 19. Herrarte, Alberto. La Unión de Centro América: Tragedia y Esperanza. Editorial José de Pineda Ibarra. Ministerio de Educación. Guatemala, 1964. Melville, Thomas y Marjorie. Tierra y Poder en Guatemala. Editorial Universitaria. Guatemala, 1978. 28. Herrarte, Alberto. El caso de Belice, colonialismo territorial en América. Editorial José de Pineda Ibaarra, Guatemala, 1975. Miller Hubert, J. La Iglesia Católica y el Estado de Guatemala. 1871-1883. Editorial Universitaria, Guatemala, 1978. 29. Herrick, Tom. Desarrollo económico, político y social de Guatemala, 1871-1885. 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