Download Mathematica como herramienta para el aprendizaje de temas de

Uso de software matemático para descubrir y construir resultados
Autora: Alicia María Cornacchione (e-mail: almar@arnet.com.ar)
BREVE CURRICULUM VITAE
Licenciada en Matemática (orientación pura). Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UBA (1979).
Tarea docente actual:
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Profesora titular ordinaria en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica Argentina, en las
cátedras de Matemática II y Matemática Discreta.
Profesora adjunta regular en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires, en las cátedras
de Matemática y Análisis Matemático (para Ciencias Económicas)
Tareas docentes anteriores:
- Universidad Católica, profesora asistente, adjunta, protitular y titular en Ingeniería, en el profesorado de
Fisico-Matemática y en la Licenciatura en Informática.
- Universidad de Buenos Aires, en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, jefe de trabajos prácticos,
interina y regular. Profesora de Estadística en la Escuela Superior de comercio “Carlos Pellegrini”. En la
Facultad de Ingeniería, jefe de trabajos prácticos, interina y regular
- Universidad Tecnológica Nacional, jefa de trabajos prácticos interina .
- Universidad de Belgrano, profesora adjunta en la Facultad de Ingeniería y de Tecnología
Antecedentes de investigación
Participación en el proyecto de investigación: "Estudio e implementación del uso del Mathematica”.
Sistema general de software para aplicaciones matemáticas y de otro tipo", en la Facultad de
Fisicomatemática e Ingeniería de la Universidad Católica Argentina. Tiempo de duración: ocho meses.
Presentación del trabajo final, diciembre de 1999.
Publicaciones:
- Publicación de un cuadernillo teórico – práctico, para la materia Matemática del CBC.
- Publicación de “Matemática II con Mathematica” (parte 1 y 2), en la UCA.
- Fascículos de temas especiales de Algebra, editado por la Editorial de Belgrano (U.B.)
- Publicación del libro titulado “Temas de Álgebra con Mathematica”, abril de 1998, de la Colección
Universitaria de EDUCA (Ediciones de la UCA). ISBN: 950-523-095-8.
- Publicación de 10 cuadernillos teórico – prácticos (dos de ellos conteniendo diskettes con un curso
interactivo de Mathematica), para la materia Matemática II. Publicados por EDUCA (Ediciones de la
UCA) en el 2001.
Dictado de cursos de capacitación docente
Curso "Uso del programa Mathematica para el aprendizaje y la enseñanza de la matemática". Universidad
Católica Argentina. Duración 24 hs cátedra, dictado en 1999 en dos oportunidades, primero para docentes de
la Facultad de Ingeniería y luego para docentes de la Universidad, como parte del programa de Capacitación
docente continua.
Cursos y seminarios:
- Asistente a la Jornada sobre didáctica de la Matemática en Ingeniería y carreras afines,
Universidad Tecnológica, Regional Buenos Aires (1999).Duración 9 hs. cátedra.
- Participante de la primer Residencia sobre "Sistemas Dinámicos, Introducción a la Teoría del Caos y los
Fractales", organizada por la Olimpíada Matemática Argentina (2000). Duración de 36 hs. cátedra.
- Seminario de investigación en didáctica, en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (U.B.A.),
desarrollado desde abril de 1993 hasta octubre de 1994.
- Asistente al seminario “Reflexiones sobre el rol del docente desde la óptica de la escuela francesa en
Didáctica de la Matemática”. Dictado por la Dra. Marie-Jeanne Perrin (Francia) (1995). Duración 15 hs.
cátedra (UBA).
- Asistente al curso “La computadora en el aula” (1996). Duración 12 hs. (UB).
- Asistente a los talleres “Libros interactivos de matemática”, utilizando el Mathematica, dictado por el Dr.
Juan José Manfredi, University of Pittsburg (USA) (duración: 22 hs. cátedra) y “Uso de tecnología en
Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales”, utilizando el Maple, dictado por el Dr. Fabio Milner,
Purdue University (USA) (duración: 22 hs. cátedra) , UT N, Facultad Regional San Nicolás (1998).
- Asistente al Seminario Nacional de Didáctica de la Matemática, “Algunos aspectos del sentido en
Didáctica de la Matemática”. Dictado por el Dr. Jean-Philippe, Universidad de Niza (Francia). Duración
15 hs. (1998) UBA.
- Asistente al curso “Metodología de la Investigación Científica”, dictado por el Dr. Horacio Cánepa,
investigador del CONICET. Duración 16 hs. (1998), UCA.
Congresos:
Expositora en los siguientes congresos:
-
CLATE. Primer Congreso Latinoamericano de Tecnologías Educativas. Desarrollado de 9 al 15 de
agosto de 1998 en la UTN, Regional de San Nicolás.
IX EMCI Nacional-I Internacional. Ense`nanza de la matemática en carreras de Ingeniería. Desarrollado
del 25 al 27 de octubre de 2000 en la UTN, Regional de Concepción del Uruguay.
RELME 15. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Desarrollado del 23 al 27 de julio de
2001 en la Ciudad de Buenos Aires.
EMNUS 2001. II Jornadas de Herramientas de Simulación. Desarrollado 6 y 7 de setiembre de 2001 en
la UTN, Regional Haedo (Provincia de Buenos Aires).
In-Mat 2001. I Congreso Internacional de Matemática Aplicada a la Ingeniería y Enseñanza de la
Matemática en Ingeniería. Desarrollado del 7 al 9 de noviembre de 2001 en la Facultad de Ingeniería
de la Universidad de Buenos Aires.