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Practicamos ángulos:
1. Calcular las medidas de los ángulos interiores de los siguientes triángulos:
Triángulo
Amplitud de Â
Amplitud de B̂
Amplitud de Ĉ
-ABC equilátero
ABC isósceles de
El 10% de 480°
base BC (lado
desigual)
ABC escaleno
150% de 54°
Las dos quintas
partes de 80°
2. Indicar si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justicar en ambos
casos.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Un triángulo puede tener dos ángulos obtusos.
Un ángulo llano es un ángulo de 360°
Todo triángulo isósceles es un triángulo equilátero.
Un segmento es una recta.
Todos los ángulos suplementarios son adyacentes.
Todos los ángulos adyacentes son suplementarios.
Los ángulos opuestos por el vértice son siempre suplementarios.
Los ángulos interiores de todo triángulo mide 180°
Los ángulos interiores de un triángulo isósceles son agudos.
3. Si en un triángulo isósceles se sabe que el ángulo desigual mide un 30% más que un
ángulo de 30°. ¿Cuánto miden los ángulos interiores del triángulo?
4. En un triángulo escaleno ABC, se sabe que el ángulo A mide un 100% más que un
ángulo de 14°, y que el ángulo B mide un 12% menos que un ángulo de 50°.
a) ¿Cuánto mide el ángulo interior desconocido?
b) Clasificar al triángulo según sus ángulos y según sus lados.