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UCA-Preuniversitario- Introducción a la Psicología. Programa.
Profesoras: Lic. Johanna Berzio y Lic. Susana Fernandez
Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educación
Mendoza
INGRESO COHORTE 2010
CURSO PREUNIVERSITARIO
PROGRAMA
MÓDULO: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA.
Carreras: PSICOPEDAGOGÍA, PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ciclo lectivo: 2009
Profesoras: Lic. Prof. Johanna Berzio y Lic. Prof. Verónica Pérez.
FUNDAMENTACIÓN
Dado que los alumnos que ingresan a las carreras de Psicopedagogía, Psicología
y Ciencias de la Educación provienen de formaciones heterogéneas de su nivel medio,
se hace necesario en la formación del ingresante a primer año de estas carreras la
nivelación en conocimientos básicos sobre temas fundamentales de Psicología. Ello les
facilitará la comprensión y estudio de las asignaturas de primer año.
También es imprescindible la creación de un espacio que permita ir reflexionando
sobre los criterios de actuación y actitudes básicas en relación con el ser humano en
situación de aprendizaje y en otros contextos.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
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Conocer la historia de la psicología y los contenidos fundamentales de la ciencia
psicológica.
Comprender los ámbitos y dinámica de la vida psíquica.
Lograr el manejo de la terminología y vocabulario de la asignatura.
Familiarizarse con el estudio universitario.
Se aspira además:
Acercar al alumno a la futura realidad ocupacional.
Promover la reflexión y discusión de las temáticas abordadas.
CONTENIDOS: UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I. BREVE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
- Los inicios de la Psicología. Psicología pre-científica.
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Profesoras: Lic. Prof. Johanna Berzio y Lic. Prof. Verónica Pérez.
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Diversas Escuelas en la Historia de la Psicología: Estructuralismo, Funcionalismo,
Psicología de la Gestalt, Psicología Profunda, Conductismo, Psicología Cognitiva,
Psicología Humanista.
Psicoterapias actuales: Terapia profunda. Terapia Guestáltica, Psicoterapia de
diálogo, Logoterapia, Psicodrama, Psicoterapias Sistémicas.
UNIDAD II. LA PSICOLOGÍA: UNA CIENCIA
- La psicología en el campo del saber.
- Interpretación de la psicología como ciencia.
- La problemática del método en psicología
UNIDAD III. LA PSICOLOGÍA HOY: SU OBJETO Y SU METODO.
- La conducta: su naturaleza. Motivación.
- El objeto material y formal de la psicología.
- La psicologia explicativa y comprensiva: visión integrada de la unidad de la
psicología.
UNIDAD IV. LAS ÁREAS DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL
- Las diversas áreas del ejercicio profesional de la Psicología: clínica,
laboral/organizacional, social, jurídico/forense, educacional.
- Enfoques o dimensiones de la ciencia psicológica: psicología profunda, psicología
aplicada, psicoprofilaxis.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
Se posee para el desarrollo de las clases un Cuadernillo de Temáticas
Introductorias a la Psicología (UCA- Colección Pre-Universitaria) orientador que contiene
textos básicos de la asignatura. Entre las propuestas de actividades de trabajo con los
alumnos, se encuentran: análisis de textos, preguntas indagatorias de conocimientos
previos, tareas de aplicación personal, búsqueda de ejemplos, reflexiones sobre pautas
de observación de la conducta, elaboración de síntesis temáticas y elaboración de
conclusiones personales y grupales.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
 DIAGNÓSTICA
- Cuestionario para indagar y recuperar experiencias previas.
 FORMATIVA
- Autoevaluación del alumno.
- Trabajos Prácticos – Prácticas de Aprendizaje
 SUMATIVA
- Evaluación Integradora Final, con posibilidad de un recuperatorio.
Para la aprobación del Curso se requerirá:
 La asistencia al 75% de las clases.
 La participación y resolución de Prácticas de Aprendizaje en clase.
 La aprobación de Trabajos Prácticos.
 La aprobación de la Evaluación final.
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Profesoras: Lic. Prof. Johanna Berzio y Lic. Prof. Verónica Pérez.
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BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE CONSULTA
 ARTÍCULOS de Publicaciones Periódicas y no periódicas citadas durante el curso.
 BELÁUSTEGUI, Gustavo F. (2005) Temáticas introductorias a la Psicología Colección
Pre- Universitaria. Buenos Aires Editorial de la Universidad Católica Argentina.
 BLEGER, José, (1996). Psicología de la conducta Buenos Aires, Paidos
 BOSSELLINI, L. Y ORSINI, A. Psicología. Buenos Aires. A-Z. 1994.
 BRENNAN, R.E. Psicología general. Madrid. Morata. 1965.
 LABAKÉ, Julio César. Introducción a la Psicología. Buenos Aires. Bonun. 2005.
 MASLOW, A. Motivación y Personalidad. Madrid. España. Diáz de Santo. 1991.
 NUTTIN, J. Teoría de la Motivación Humana. Buenos Aires. Piados. 1982.
 OBIOLS, Silvia Di Segni de (1994). Psicología. Uno y los otros Buenos Aires, A-Z
Editora.
 PITHOD, Abelardo. Introducción a la Psicología general. Mendoza. Serie Apuntes.
1989.
TODA BIBLIOGRAFÍA RELACIONADA CON LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA QUE EL
ALUMNO DESEE APORTAR.
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Lic. Prof. Verónica Pérez
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Lic. Prof. Johanna Berzio