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Colegio Diocesano
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
Huelva
Religión Católica I
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1.- LA RELIGIÓN DE LOS PRIMEROS HUMANOS
Nombre y apellidos: __________________________________________________________________
Nº _____ Nivel ___________ Fecha: ________________________________
CALIFICACIÓN
1.- ¿Cuáles de estos temas son centrales representados en el arte paleolítico? (1 punto)
Serpientes - mujeres - manos – caballos – gallinas
2.- Responde a las siguientes preguntas: (5 puntos)
 ¿En qué isla griega se celebraban fiestas de toros?
 ¿Qué pueden significar los animales pintados en las cuevas?
 ¿Qué es el “Excálibur”?
 ¿Cuál es el antepasado común entre neandertales y sapiens?
 ¿Por qué puede que lanzaran decenas de cuerpos a la Sima de los Huesos?
3.- Relaciona los siguientes conceptos con sus parejas: (6 puntos)
a. Atapuerca
1. Gran Cierva
b. Altamira
2. Protección
c. Chamán
3. Mujer con serpientes
d. Espíritus
4. Cráneos de osos
e. Neandertal
5. Sima de los Huesos
f. Creta
6. Rituales
4.- Señala cuáles de estas frases son verdaderas, V, o cuáles falsas, F: (6 puntos)
a) Es seguro que nuestra especie proviene de los neandertales.
b) Los primeros que entierran a sus muertos son los sapiens.
c) Los animales representados en las paredes de las cuevas tienen solo un sentido decorativo.
d) Los sapiens enterraban a sus muertos a veces en posición fetal.
e) Las venus paleolíticas están relacionadas con la fertilidad humana.
f) Las “grandes madres” son propias del Neolítico.
5.- Destaca entre estas características las propias de las venus paleolíticas: (2 puntos)
a) Tienen remarcado los rasgos del rostro.
b) No tienen casi brazos y piernas.
c) Tienen resaltados la cintura y los pechos.
d) No tienen casi vientre.
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Religión Católica I
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2.- LOS DIOSES ANTIGUOS
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Nº _____ Nivel ___________ Fecha: ___________________________________________
CALIFICACIÓN
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1.- Responde a las siguientes preguntas: (2 puntos)
a) ¿Para qué crean al ser humano los dioses mesopotámicos? _____________________________
________________________________________________________________________________
b) ¿Para qué servían las pirámides en Egipto? __________________________________________
________________________________________________________________________________
2.- Escribe a qué civilización (Mesopotamia, Germanos, Egipto, Grecia, Roma) corresponden las
siguientes divinidades: (5 puntos)
Osiris
_________________
Mitra ___________________
Artemisa _________________
Venus ___________________
Anubis
_________________
Seth ___________________
Ares
_________________
Thor ___________________
Minerva _________________
Loki
___________________
3.- Rellena esta tabla con el nombre del dios principal de cada cultura estudiada en esta unidad. (5
puntos)
CULTURA
Egipto
Mesopotamia
Grecia
Roma
Germanos
DIOSES PRINCIPALES
4.- Completa estas frases con la palabra que falta: (5 puntos)
a) Los juegos olímpicos se celebraban en la ciudad griega de ______________________________
b) Los egipcios, para conservar los cuerpos tras la muerte, los _____________________________
c) Las personas que decían el destino de las personas en Grecia eran los ____________________
d) Los guerreros que combatían en un espectáculo en Roma eran los _______________________
e) El RagnaroK era, para los germanos, el _______________ de los _________________________
5.- ¿Qué dioses son los de estas imágenes? (3 puntos)
_________
___________
__________
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3.- INDIA, EL PAÍS DEL MILLÓN DE DIOSES
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Nº _____ Nivel ___________ Fecha: _______________________________________
CALIFICACIÓN
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1.- Une cada concepto con el que le corresponde, según el hinduismo (6 puntos)
a) Vaca
1. Ciudad sagrada
a) Vaca/ _______________________________
b) Elefante
2. Escrituras sagradas
b) Elefante/____________________________
c) Ganges
3. Historias de los dioses
c) Ganges/_____________________________
d) Benarés
4. Maternidad
d) Benarés/____________________________
e) Vedas
5. Sabiduría
e) Vedas/______________________________
f) Purana
6. Río sagrado
f) Purana/_____________________________
2.- Señala si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) (6 puntos)
a) Los parias son la casta superior del hinduismo, la casta de los sacerdotes. _______
b) El Karma son las acciones buenas o malas que hacemos y marcan el renacimiento que
tendremos. _______
c) Khrisna es una diosa del hinduismo con cabeza de elefante. _______
d) El libro donde se encuentran las aventuras de Rama es el Mahabharata. _______
e) Ghandi es un símbolo de la lucha no violenta por la libertad. _______
f) Ganesh es el dios pastorcillo que toca la flauta. _______
3.- Ordena estos oficios según su casta en la India tradicional: (1 puntos)
a) Noble b) Campesino c) Panadero d) Sirviente e) Sacerdote Respuesta: ________________
4.- De las siguientes, ¿Qué dos cosas tienen en común los hinduistas? (2 puntos)
a) Número de dioses
b) Los Vedas
c) La idea de salvación
d) Los rituales
5.- Completa la siguiente tabla-resumen del hinduismo: (5 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
Animal sagrado
Río sagrado
Ejercicio sagrado
Antiguos libros sagrados
Dios de color azul
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EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4.- JESUCRISTO, EL MAYOR TESORO
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CALIFICACIÓN
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1.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. (4 puntos)
a) Jesucristo pasó su vida en Egipto.
b) Jesucristo fue solamente un Dios que bajó a la tierra.
c) La redención es una forma de llamar a la esclavitud.
d) La Resurrección es nacer a una forma de vida nueva.
2.- Identifica a qué momentos de la vida de Jesús pertenecen los siguientes acontecimientos:
(5 puntos)
a) Adoración de los pastores
1. Pasión, muerte y resurrección
b) Curación de un ciego
c) Pérdida en el templo
2. Vida oculta.
d) Crucifixión
e) Llamada de los apóstoles
3. Vida pública
3.- Explica el significado de los siguientes nombres de Jesús. (4 puntos)
1. Mesías:
2. Cristo:
3. Salvador:
4. Redentor:
4.- Qué dos rasgos de Jesucristo, de los cuatro anteriores, aparecen en el siguiente texto: (2 puntos)
“El Espíritu del Señor está sobre mí, porque me ha ungido para anunciar a los pobres la
Buena Nueva, me ha enviado a proclamar la liberación a los cautivos y la vista a los
ciegos, para dar la libertad a los oprimidos, y proclamar un año de gracia del Señor”.
Lc. 4,18.
a) _____________________
b) _____________________
5.- Completar el mapa de Palestina con los nombres de sus lugares (10 puntos)
6.- Di en qué regiones Palestina se encuentran: (5 puntos)
a) Caná:______________________________
b) Sicar: ______________________________
c) Cafarnaum: _________________________
d) Gaza: ______________________________
e) Emaús: ____________________________
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EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5.- LA FIESTA DEL REINO
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CALIFICACIÓN
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1.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. (4 puntos)
1. Los extranjeros eran muy bien vistos por los judíos.
2. Los samaritanos eran despreciados tanto por su vida como por su origen.
3. Nicodemo era un publicano preocupado en cumplir la ley.
4. Jesús acogía a todos, excepto a los fariseos.
2.- Une con flechas las siguientes bienaventuranzas y después completa la respuesta: (6 puntos)
1) Dichosos los que sufren
a) porque verán a Dios
2) Dichosos los humildes
b) porque serán hijos de Dios
3) Dichosos los limpios de corazón
c) porque suyo es el reino de los cielos
4) Dichosos los perseguidos por la justicia
d) porque serán consolados
5) Dichosos los pobres
e) porque de ellos es el reino de los cielos
6) Dichosos los que trabajan por la paz
f) porque heredarán la tierra.
Respuesta: 1 - ____ 2 - ____ 3 - ____ 4 - ____ 5 - ____ 6 - ____
3.- Completa estas frases: (5 puntos)
1. Jesús acogía ___________________________________________________________________
2. Jesús amaba ___________________________________________________________________
3. Jesús no juzgaba________________________________________________________________
4. Jesús comía en casa de ___________________________________________________________
5. Jesús perdonaba en público _______________________________________________________
4.- ¿A qué se parece el Reino de Dios? (4 puntos)
1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________
5.- ¿Por qué Rigoberta Menchú se ha convertido en un símbolo mundial del grito desesperado de los
que nadie escucha? (1 punto)
6.- ¿Dónde se encuentra la escultura del friso de los apóstoles? (1 punto)
7.- Define quién es Zaqueo. (1 punto)
8.- Escribe al dorso de esta página y en dos columnas cuatro acciones que sirven para construir el
Reino de Dios y otras cuatro que no construyen el Reino de Dios. (8 puntos)
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EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6.- DIOS Y LA CREACIÓN
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1.- ¿Qué significa que Dios es trascendente? _____________________________________________
2.- ¿Qué significa la palabra revelar? ___________________________________________________
3.- ¿Cuál fue la imagen fundamental que utilizó Jesús para hablar de Dios? _____________________
_______________________________________________________________________________
4.- ¿Qué utilizó Jesús para comparar a Dios con un padre? __________________________________
5.- ¿Qué está indicando Jesús cuando se sienta a comer con lo pecadores? ____________________
_______________________________________________________________________________
6.- ¿Cómo era el Dios que acompañaba al pueblo en su día a día? ____________________________
7.- Termina esta cita: “Como una madre consuela a su hijo, así _____________________________”.
8.- ¿Cómo llama Jesús a Dios cuando lo siente tan cercano? _________________________________
9.- ¿Quién es el personaje central en la parábola del Hijo pródigo? ____________________________
10.- ¿Qué quiere decir que Dios es inmanente? ____________________________________________
11.- ¿Qué significa que Dios nos trasciende? _____________________________________________
________________________________________________________________________________
12.- ¿Cómo se llaman las personas que niegan que Dios exista? _______________________________
13.- ¿Cómo se llaman las personas que no se plantean ninguna pregunta sobre la existencia de Dios
porque no tienen respuesta? ________________________________________________________
14.- ¿Qué es la providencia? __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15.- ¿Cómo es el Dios del que nos habla Jesús? ___________________________________________
__________________________________________________________________________________
16.- ¿Cuál es el mejor canal para el encuentro con Dios? ____________________________________
17.- Completa: A Dios no le vemos, pero a través de otras personas ___________________________
__________________________________________________________________________________
18.- ¿De qué forma está Dios en la creación? ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
19.- Escribe los dos primeros versículos del salmo 103: _____________________________________
__________________________________________________________________________________
20.- ¿Qué dos escenas de la Creación se encuentran en la ermita de la Vera Cruz en Maderuelo
(Segovia)? _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7.- EL SER HUMANO: LA CRIATURA ESCOGIDA
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CALIFICACIÓN
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1.- ¿Cómo fueron creados el hombre y la mujer según La Biblia? ___________________________________
2.- ¿Cómo es el valor que tiene cada persona, ya que Dios se toma el hombre en serio? _________________
3.- ¿Cómo coloca Dios al hombre y a la mujer en la creación? _______________________________________
4.- ¿Por qué las personas somos seres complejos? _______________________________________________
______________________________________________________________________________________
5.- ¿Cómo quiere Dios a cada persona? _______________________________________________________
6.- ¿Cómo llamamos al valor insustituible e irrenunciable que posee toda vida humana? ________________
7.- Di tres ejemplos de la privación del derecho a la vida. __________________________________________
8.- Di dos ejemplos de la privación de los derechos fundamentales. _________________________________
9.- Di tres ejemplos del rechazo de la igualdad de todos.__________________________________________
10.- Contesta verdadero (V) o falso (F): El ser humano para desarrollarse no necesita de los demás.
11.- Contesta verdadero (V) o falso (F): Para los creyentes el ser humano puede entenderse sin su relación
con Dios.
12.- Escribe correctamente esta frase: al que vemos, mostramos a Dios Amando nuestro amor al hermano
no vemos a quien. ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
13.- San Francisco de Asís, ¿a quién llamaba hermanas? __________________________________________
______________________________________________________________________________________
14.- ¿Para qué se nos ha regalado el universo sin terminar? _______________________________________
______________________________________________________________________________________
15.- ¿Cuándo decidió Edith Stein hacerse cristiana y seguir a Jesús como monja carmelita? ______________
______________________________________________________________________________________
16.- ¿Cuándo y por quién fue construida la cúpula de la Catedral de Florencia? ________________________
______________________________________________________________________________________
17.- ¿Qué quería indicar la cúpula de la Catedral de Florencia? ______________________________________
______________________________________________________________________________________
18.- ¿Qué nos cuenta el primer capítulo del Génesis? _____________________________________________
______________________________________________________________________________________
19.- ¿Cuándo se produce la destrucción del medio ambiente?______________________________________
20.- Completa esta frase: Los creyentes saben que Dios les entregó la tierra para que la cuidaran y saben que
siempre deben defender _______________, también la del planeta, _________________ y los animales.
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EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8.- EL PECADO, EL MAL EXISTE, PERO NO TIENE LA ÚLTIMA PALABRA
Nombre y apellidos: ____________________________________________________________________________
Nº _____ Nivel ___________ Fecha: _____________________________________________
CALIFICACIÓN
Dibuja al dorso la síntesis de esta unidad
1.- ¿A qué llamamos libertad? _______________________________________________________________________
2.- ¿Qué es el pecado? _____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3.- La separación que conlleva el pecado afecta a tres ámbitos muy importantes para toda persona, cuáles son?
______________________________________________________________________________________________
4.- ¿De dónde nace el pecado? _______________________________________________________________________
5.- La separación de Dios que conlleva el pecado, ¿qué implica? ____________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6.- Completa: El pecado hace que en nuestras vidas surja la falta de confianza, el _____________, la ______________
el ________________________ , y la __________________________
7.- ¿Cuándo aparece el pecado? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8.- ¿A qué afecta el pecado? _________________________________________________________________________
9.- Completa: El pecado es _______________________, que nos separa de___________, de los _________________ y
rompe la armonía de la __________________
10.- Ordena las palabras que dijo Jesús: “Los de buena salud que gozan no necesitan los enfermos sino médico,” ____
______________________________________________________________________________________________
11.- ¿En qué oración que nos enseñó Jesús se dice: “Perdónanos nuestras ofensas como también nosotros perdonamos
a quienes nos han ofendido” ___________________________________________________________
12.- ¿En qué tres parábolas habla Jesús de la actitud misericordiosa de Dios? __________________________________
______________________________________________________________________________________________
13.- Completa: Jesús nos muestra cómo la felicidad del ser humano está en __________________________________ y
llegar a ser felices
14.- Qué contestó Adán cuando Dios le dijo: ¿Acaso has comido del fruto del árbol del que te dije que no comieras?
______________________________________________________________________________________________
15.- ¿Qué denunció Tito Brandsma? __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
16.- ¿Qué pintor español pintó el cuadro “El regreso del Hijo pródigo”? ______________________________________
17.- ¿Qué representa el cuadro de “El regreso del Hijo pródigo”? ____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
18.- ¿Qué nos pide Dios para evitar el sufrimiento? _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
19.- ¿Cómo habló Jesús de Dios? _____________________________________________________________________
20.- ¿Dónde se encuentran el origen del dolor y del mal? __________________________________________________
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Religión Católica I
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 9.- ENTONCES DIOS SE QUEDARÁ CON NOSOTROS
Nombre y apellidos: ____________________________________________________________________________
Nº _____ Nivel ___________ Fecha: ____________________________________________
CALIFICACIÓN
1.- ¿Qué es la moral? ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuándo tiene más sentido la moral para los cristianos? ________________________________________________
3.- ¿De quién es obra la ley moral? ___________________________________________________________________
4.- ¿A qué religión pertenece esta norma moral: “No hagas a tu vecino, lo que es odioso para ti”? _________________
5.- ¿Cómo expresa el hinduismo su amor? ______________________________________________________________
6.- ¿Qué religiones creen en un solo Dios? _____________________________________________________________
7.- ¿Qué es lo común a todas las religiones? ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8.- ¿Cuándo se da la religión? ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9.- ¿Qué es la caridad para el cristianismo? _____________________________________________________________
10.- Según las religiones, ¿cuándo el ser humano es más feliz? _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
11.- ¿Qué extraña plegaria rezaba Charles Foucauld en las iglesias que entraba, aún sin fe? ______________________
______________________________________________________________________________________________
12.- ¿Cuál fue el apostolado de Charles Foucauld? ________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
13.- ¿En qué fecha y dónde fue fundada la caja de ahorros más antigua? _____________________________________
______________________________________________________________________________________________
14.- ¿A quién le dieron en 1989 el Premio Nobel de la Paz? ________________________________________________
15.- ¿A qué líder famoso se le llama “alma grande”? ______________________________________________________
16.- ¿Qué líder famoso decía que la desigualdad social era un pecado contra Dios? _____________________________
17.- Di si es verdadero o falso: Es un signo de que vamos creciendo que sabemos menos de moral. ________________
18.- Para el judaísmo dar bienes a los más pobres porque todo es un préstamo de Dios se llama… _________________
19.- Para el budismo ayudar sin pensar en uno mismo se llama… ____________________________________________
20.- En el hinduismo el respeto a los otros, sea, como sean se llama… ________________________________________
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