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UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Objetivo: Conocer, analiza y aplicar los principales conceptos y contenidos sobre el Teatro y su historia. 1. EL TEATRO: UN ANTIGUO ESPECTÁCULO El teatro es una manifestación artística, que tuvo origen hace cientos de años. Se cree que los primeros hombres que lo realizaron fueron los griegos, aproximadamente en el siglo IV antes de Cristo. De hecho la palabra teatro viene del griego thestron, que significa lugar donde se mira, y de la palabra drama, que también viene del griego, y quiere decir acción. Los griegos hacían representaciones ligadas a su propia religión. Normalmente espectadores y actores se juntaban en la orilla de los cerros. Los primeros se instalaban en las faldas, con el fin de escuchar y ver la obra sin problemas. De todas formas, los actores usaban unos zapatos altos (una especie de zancos) para que se los pueda ver de lejos, y hablaban utilizando unos conos, que aumentaban el volumen de su voz. Su vestuario eran simples túnicas. También se ponían mascaras que representaban el estado de ánimo del personaje. De ahí viene las conocidas mascaras de la alegría y la tristeza, que son el símbolo del teatro. EDUCA INTERACTIVA Pag 5 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Con el tiempo el teatro evolucionó. El hombre construyó lugares especiales para las representaciones, más cómodos y con mejores condiciones de luz y de acústica, y las obras comenzaron a escribirse antes de realizarse en el escenario, como una manera de ordenar la representación. Así es como surgió el género dramático. Definición de Teatro Se pueden dar dos definiciones de teatro: La primera, la más organizada y de estudio sistemático, es la que distingue "teatro" cuando: A) B) C) Hay una obra escrita Ésta es representada por actores. Se representa en un medio formado por todos o algunos de estos elementos: auditorio, escenario, decorado, vestuario e iluminación. Éste es el teatro "formal", en términos de Sófocles, W. Shakespeare y A. Miller; como un organismo muy complejo. Pero además de esta consideración, está el que reconoce y diferencia "El teatro" de "Teatro". Teatro es todo acto de imitación. Este concepto nos hace retroceder hasta el hombre paleolítico, y más atrás aún. Esta clase de teatro, es tan simple y primitiva que se podría pensar que ni siquiera es teatro, sin embargo, para muchos estudiosos es la semilla del teatro. Definamos El Teatro… ¿qué es…? El teatro es un espectáculo en el que una serie de personajes representan unos hechos. EDUCA INTERACTIVA Pag 6 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Fíjate en este ejemplo de texto teatral: Un puerto de Chipre. (Salen MONTANO y dos CABALLEROS) MONTANO.- ¿Qué se descubre en alta mar? CABALLERO 1º.- Nada distingo, porque la tormenta crece, y confundidos mar y cielo no dejan ver ni una sola nave. MONTANO.- Paréceme que el viento anda muy desatado en tierra: nunca he visto en nuestra isla temporal tan horrendo. Si es lo mismo en alta mar, ¿qué barco, por fuerte que sea, habrá podido resistir al empuje de esos montes de olas? ¿Qué resultará de aquí? CABALLERO 2º.- Sin duda el naufragio de la armada de los turcos. Pero acerquémonos a la orilla, y ved cómo las espumosas olas quieren asaltar las nubes. Nunca he visto tal tormenta en el mar. MONTANO.- Es seguro que la armada turca ha perecido, a menos que se haya refugiado en algún puerto o ensenada. Imposible parece que resista a tan brava tempestad. (Sale otro caballero.) CABALLERO 3º.- Albricias, amigos míos. Acabó la guerra. La tormenta ha dispersado las naves turcas. Una de Venecia, que ahora llega, ha visto naufragar la mayor parte de los barcos, y a los restantes con graves averías. William Shakespeare: OTELO, Acto II, Escena I (adaptación) El espectáculo teatral se compone de dos partes: el texto y la representación. Clases de obras teatrales El teatro es la representación de la vida. Tiene alegrías, tristezas, amor, muerte,... A continuación, verás las diferentes clases de obras teatrales. ¡Presta atención! TRAGEDIA: obra que produce en el espectador asombro, terror, compasión,... Su final siempre es desgraciado. EDUCA INTERACTIVA Pag 7 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI COMEDIA: obra que refleja la vida desde un punto de vista alegre. Su final es feliz. DRAMA: mezcla de elementos trágicos y cómicos. El final puede ser feliz o desgraciado. Tragedias, comedias y dramas son obras largas. Además de estas obras extensas, existen otras más breves como el entremés y el sainete Existen también géneros dramáticos musicales: La ópera y la zarzuela El teatro hoy… En nuestros días la palabra "teatro" reúne un conjunto de significados que van desde el edificio o lugar destinado a las representaciones de obras dramáticas hasta el lugar donde una cosa está expuesta a la consideración de la gente, pasando por el arte de componer obras dramáticas, el escenario o escena, el conjunto de obras dramáticas de un autor o, por último, la literatura dramática como género literario. Si examinamos la definición que del mismo pueda dar una enciclopedia, veremos que "contemporáneamente su carácter se define por el hecho de pertenecer a la vez a las artes de actuación (música y danza) y a las artes de representación mimética (pintura, cine). Como la música o la danza se trata de un arte de la presencia viva y se fundamenta en la presencia de cuerpos humanos. Como la pintura y el cine apela a una ficción, a una ausencia, ya que estos cuerpos humanos representan personajes imaginarios, símbolos de una ausencia. El teatro es, pues, el punto de unión de estas dos categorías". El ambiente: espacio y tiempo En el mundo dramático, el ambiente el ambiente se encuentra determinado por el espacio y el tiempo. Cuando decimos ambiente, nos referimos a la situación en la que se desarrolla la obra, al lugar físico y al tiempo en el que se mueven los personajes. Distintos lugares EDUCA INTERACTIVA Pag 8 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI El espacio refiere tanto al lugar geográfico, como al lugar físico en el que se sitúa la obra. En las obras dramáticas, la información sobre ellos se nos da mediante el leguaje acotado. Luego, cada vez que comienza un cuadro nuevo, nos dirán cuáles son los elementos que constituyen el espacio físico, es decir, si la acción transcurre en in patio, en el interior de una iglesia, en un hospital, etc. Los escenarios posibles son muchísimos, y sol dependen de las necesidades de la obra. Esto es particularmente importante para el director, quien llevara a cabo la obra teatral, ya que a partir de los antecedentes que se den en la obra, él podrá guiarse para hacer la puesta en escena. Hay obras dramáticas que exigen más creatividad y capacidad interpretativa del director en este aspecto. Por ejemplo: una obra que se sitúe en el desierto, ¿cómo podrá él dar la impresión de desierto en un escenario? Dos visiones El tiempo que transcurre en el mundo dramático puede considerarse desde dos puntos de vista. Por un lado, debemos considerar el tiempo total en que se supone que se llevó a cabo el conflicto. Por ejemplo, si una obra muestra la situación de una señora que pelea con su marido, y esto ocurre desde hace años, esos años forman parte del tiempo total. Esto, aunque no se nos haya mostrado qué ocurrió en ellos, sino que solo se nos haya hablado de ese tiempo, aludiéndose a él. Por esto, este tiempo se llama tiempo aludido. Por otra parte, el tiempo se puede considerar contando solo el tiempo ficticio que transcurre desde que comienza la obra hasta que termina. Este puede ser uno o varios días, meses o incluso años. Por ejemplo: el primer acto puede mostrarnos una época determinada, y el segundo acto, que han pasado muchos años. A este tiempo, que es el que transcurre en la obra al momento de leerla o de verla representada, lo llamamos tiempo dramático. Por lo tato, el tiempo total en una obra dramática incluye el tiempo aludido y el tiempo dramático. Aclaración Es importante que aclaremos que en las obras dramáticas se produce lo anterior con el tiempo, debido a la finalidad de las obras dramáticas, que es la de ser representadas. Evidentemente, ningún dramaturgo puede pretender que el público que este viendo la obre durante un día entero, ni durante muchas horas. La duración de una obra dramática esta limitada al tiempo que demore en escena, una vez convertida en obra teatral. Esto suele ser un lapso de dos horas, aproximadamente. EDUCA INTERACTIVA Pag 9 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Por la misma razón, la obra debe ser breve y compacta. Ello obliga a utilizar el tiempo aludido además del dramático, en que los espectadores (y lectores) puedan enterarse de algunas cosas que ocurrieron antes, con solo mencionarlas, sin que tengan que verlas (o leerlas) personalmente. Los personajes Los personajes constituyen el segundo elemento dentro del mundo dramático. Al igual que las obras narrativas, en las obras dramáticas existen personajes, seres creados por el dramaturgo, que cobran vida en la ficción de la obra. Ellos dicen sus parlamentos y, a través de sus palabras, nos ayudan a configurar la acción. Recordemos que los personajes se mueven, hacer gestos, llevan vestimenta, y los lectores nos enteramos de todo esto mediante las acotaciones. Es importante que señalemos que estos personajes, que existen en la obra dramática, son encarnados por actores al momento de representar la obra y convertirla en una pieza teatral. Los actores son personas reales, que pueden dar vida a distintos personajes, según las obras que realicen. • • • • • el protagonista, el antagonista, los personajes secundarios, los personajes colectivos y los personajes alegóricos. En las obras dramáticas existen varios tipos de personajes. Estos son: Es el personaje principal, el más importante. Es quien representa a una de las fuerzas que normalmente existen en la obra dramática, y que se encuentran en conflicto. El protagonista EDUCA INTERACTIVA Lo común es que el protagonista siempre trate de buscar la solución del conflicto de buena manera. Es un personaje con el cual el lector o el publico se identifica; al leer o presenciar la obra se ¨solidariza¨ con él, se pone de su lado. Pag 10 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Es también un personaje importante y representa la otra fuerza que lucha. El antagonista es, entonces, quien se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines. El antagonista Dicho de un modo familiar, el antagonista es el malo de la historia. Él retrasa la solución del conflicto, y los lectores y espectadores destinatarios de la obra, generalmente no están de su lado, no queremos que triunfe. Parejas famosas de protagonistas y antagonistas son, por ejemplo, Batman y el Guasón, el Correcaminos y el Coyote, etc. Personajes secundarios Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al antagonista. No hay que creer que por ser secundarios, esto personajes tiene menos importancia dentro de la obra. Lo que sucede es que el conflicto no esta centrado en ellos, pero su acción es igualmente definitiva para el desenlace de la obra y su presencia es esencial. Son un tipo de personaje que, a pesar de ser una sola persona, representa a muchas otras; es como si fuera la encarnación de un grupo. Puede ser, por ejemplo, un representante del pueblo, o de los súbditos del rey. Personajes colectivos Constituyen la encarnación de aquellas cosas abstractas, que no son personas. Personajes alegóricos Evidentemente, estos son personajes simbólicos, a los que se les dan las características de aquellas cosas a las que representan. Esto ocurre en aquellas obras donde participan como personajes La Primavera, por ejemplo, o La Muerte, representada como una mujer vestida de negro, que aparece de pronto. En una famosa obra dramática llamada El Gran Teatro del Mundo, intervienen varios de estos personajes, como el Mundo, quien aparece en EDUCA INTERACTIVA Pag 11 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI escena como si fuera una persona, que representa al universo entero. Cuando estudiamos el género narrativo vemos que en las obras que pertenecen a él, existe un mundo narrado. Lo mismo ocurre en las obras dramáticas. El mundo dramático En ellas existe un mundo dramático; es una nueva realidad, un mundo nuevo, ficticio, pero que parece real cuando nos aventuramos a leer una obra dramática, y mucho más cuando podemos presenciar su representación escénica, es decir, cuando la vemos convertida en obra teatral. En este mundo nuevo, literario, existen tres elementos: la acción, los personajes y el ambiente, determinado por el espacio y el tiempo. Estos dos últimos ya los hemos desarrollado, por lo tanto desarrollaremos la acción. Constituye la parte más importante de la obra dramática. En el mundo narrado no se habla de acción, sino de acontecimientos. En el caso de la obra dramática, no hablamos de acontecimientos, ya que ellos no constituyen lo esencial de la obra. No importa que ocurra, sino el hecho de que esta ocurriendo algo (lo que sea) y ese algo esta ocurriendo en ese preciso momento, que vuelve a ser presente cada vez que leemos una obra dramática, o que vemos una obra teatral. La acción Recordemos que en el caso de las obras dramáticas, no hay nadie que nos cuente lo que esta sucediendo; nos enteramos de ello a través de las acciones de los distintos personajes. Ahora bien, la acción, o trama de la obra, como ya dijimos, está siempre basada en un conflicto, en una realidad problemática que angustia o perturba al hombre, y que suele estar manifestada en dos fuerzas opositoras que luchan entre si: el bien y el mal, la muerte y la vida, el amor y el odio, etc. Para plantearnos este conflicto, la acción consta de lo que llamamos instancias dramáticas. Momentos o Instancias en el Teatro Con este nombre se designa a los distintos momentos de la acción que se nos presenta en una obra dramática. Estos son, la mayor parte de las veces, claramente diferentes. Son tres: la presentación, el desarrollo y el desenlace. EDUCA INTERACTIVA Pag 12 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Toda obra teatral tiene… ¾ Presentación: Es la parte inicial de la obra, cuando se nos muestra las líneas generales de lo que tratara la obra. En este momento se deja más o meno perfilado el conflicto, aparecen los personajes que van a intervenir y se nos muestran todas las cartas del juego. Normalmente, en las obras que están divididas en actos, la presentación corresponde al primer acto. ¾ Desarrollo: Es la segunda parte de la obra, generalmente la más larga. En ella se nos muestra que curso van tomando los acontecimientos, cómo se mueven los personajes para lograr sus distintos objetivos, y cómo va aumentando el conflicto, hasta el punto que es el de mayor tensión, donde el problema alcanza su máximo grado. Este punto lo denominamos clímax. La mayor parte de las veces, el segundo acto, que coincide con el desarrollo de la obra, llega a su fin una vez producido el clímax. ¾ Desenlace: Es la parte final de la obra, donde la madeja del problema ya se ha desenredado, las cosas vuelven a la normalidad, el conflicto se acaba. Esto no quiere decir que siempre las obras dramáticas terminen con un final feliz, ya que un conflicto puede solucionarse, por ejemplo, con la muerte del protagonista. El final puede ser bueno o malo, triste o alegre, pero, en este momento, casi siempre el conflicto acaba por despejarse. Existen algunas obras en las que el conflicto no se soluciona, pero eso no es lo usual. Normalmente, esta instancia dramática es más breve que las anteriores, y suele coincidir con el tercer acto, en las obras que lo tienen. Asimismo, hay obras en las que el clímax está en el tercer acto. La obra dramática posee una estructura especial, es decir, esta constituida en forma particular y propia. Está dividida en actos, que normalmente son tres y sirven para separar los momentos dentro de la historia. ¿Cuál es la estructura de la obra dramática…? Capítulos, cuadros y escenas En cada acto se presenta una especie de capítulo distinto, que muestra como se va desarrollando la historia. Dentro de cada acto pueden encontrarse distintos cuadros. El cuadro es una división que se genera cuando hay un cambio de escenografía, cuando el lugar donde se EDUCA INTERACTIVA Pag 13 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI desarrolla la acción es distinto. Si la acción transcurre en el interior de una casa, y luego se muestra a los personajes en el jardín, ha comenzado un nuevo cuadro. Dentro de los actos también hay otras divisiones más pequeñas, que son las escenas. Estas comienzan o terminan cuando un personaje nuevo entra o sale del escenario. Es decir, si al comienzo de la acción (primera escena) hay tres personajes y uno de ellos se retira, ahí es cuando comienza la segunda escena. Lo mismo ocurrirá si en lugar de retirarse, entra el personaje. Es importante decir que estas divisiones no son obligatorias. Hay obras dramáticas que, por ejemplo, están escritas en un solo acto, también, algunos dramaturgos no señalan los comienzos de escenas ni de cuadros en sus obras. De todas formas, hacer estas divisiones tiene por objeto ayudar al posible director de la obra teatral. Es a él a quien le servirán como guía para cuando realice el montaje de dicha obra, pero no significa que siempre tengan que estar presentes. Otros elementos De forma estricta, se extiende por decorado el ambiente en que se desarrolla una representación dramática, y por escenografía el arte de crear los decorados. Hoy en día tiende ha introducirse dentro del concepto de "aparato escenográfico" a todos aquellos elementos que permiten la creación de ese ambiente, entre los que cabría destacar fundamentalmente la maquinaria o tramoya y la iluminación. Mímica La mímica (del griego mimos, "actor") es la comunicación a través de gestos o ademanes. Generalmente acompaña al habla, y sirve para complementar la comunicación, aclararla y enfatizarla. Puede además utilizarse como forma de expresión artística (léase pantomima), o complementar otras artes. Pantomima Pantomima (griego pantómimos "que todo imita") es la parte de las artes teatrales que utiliza la mímica como forma de expresión artística. Se llama mimo al que practica este arte. Los mimos renuncian al uso del lenguaje hablado en sus actuaciones, rechazando con frecuencia el uso de cualquier tipo de sonido u objeto. Tiene elementos comunes con la danza y las artes circenses. Es una forma frecuente de arte callejero, generalmente de forma individual. Los mimos suelen simular con sus gestos sonidos, cosas o personas que no existen realmente. Esto puede dar lugar a coreografías muy elaboradas. EDUCA INTERACTIVA Pag 14 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Actuación Se conoce como actuación al proceso de investigación personal que hace el actor para descubrir a un futuro personaje a representar. Dicho proceso comienza desde una interiorización para conocer el principio de dicho personaje y traerlo desde lo más profundo y transformarlo en un personaje integrado. La actuación es descrita como acciones hechas por una personaje dentro de la escena teatral. Aunque dichas acciones son auténticas, deberían por lo menos estar cargadas de una intención que permita que el observador se estimule y logra recibir el mensaje en su totalidad Vestuario El vestuario hace referencia al conjunto de trajes (vestidos), complementos, calzados, etc, que se utilizan en una representación escénica. El vestuario contribuye a definir y caracterizar a los personajes. Denota su status social, su contexto sociohistórico y puede realzar la apariencia física del actor. Además, el vestuario puede caracterizar de tal modo a un actor que se convierta en su alter ego. En este caso, el actor vestido de calle, muchas veces, ya no es reconocido como el personaje. Y en el sentido contrario, cualquier persona puede disfrazarse de tal personaje y ser reconocido como tal, por que lo que define al personaje son sus atuendos. Por ejemplo: ¿Qué seria de Charlot sin su ropas características? Charles Chaplin sin su típico bombin ya no es Charlot. ¿Que sería de Cantinflas si sus pantalones caídos? Si a Supermán le quitamos las mayas azules, la emblema con la S roja en el pecho y la capa roja, ¿qué nos queda?, sólo Clark Kent. ¿Alquien haría un dibujo de Fredy Krugger sin su sueter de acero y sin el guante de cuchillos. Evidentemente, el vestuario esta íntimamente relacionado con le maquillaje, más aún en el caso de las caracterizaciones. Son dos elementos indisociables. Danza La danza es, de las bellas artes, el arte que trata con el movimiento; la danza es el arte de expresarse mediante movimientos del cuerpo, generalmente acompañados de ritmos musicales. También se la puede definir como el arte de expresarse mediante el movimiento del cuerpo de manera «estética» y a través de un ritmo, con o sin sonido. Esto significa que algunas danzas se pueden interpretar sin el acompañamiento de la música. Puede expresar sentimientos, emociones, estados de animo, contar una historia, servir a los dioses, etcétera. La danza ha formado parte de la historia de la humanidad desde el principio de los tiempos. EDUCA INTERACTIVA Pag 15 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Los primeros antecedentes los encontramos en las pinturas rupestres. La historia de la danza refleja los cambios respecto de las relaciones del pueblo con su conocimiento del mundo. Escenografía En la actualidad se entiende por escenografía todos los elementos visuales que conforman una escenificación. Sean estos corpóreos (decorado, accesorios), la iluminación o la caracterización de los personajes (vestuario, maquillaje, peluquería); ya sea la escenificación destinada a representación en vivo (teatro, danza), cinematográfica, audiovisual, expositiva o destinada a otros acontecimientos. La escenografía o pintura de escena tiene sus raíces en el teatro griego. Los griegos usaron el periacto, artificio especial que empleaban en sus teatros para cambiar decoraciones. Consistía en un aparato prismático de revolución con un paisaje diferente pintado en cada una de sus tres caras. Había un periacto en cada lado del escenario, y al girar quedaba cambiada la decoración. El periacto es el origen de los bastidores, usados por primera vez en 1620, en el teatro Farnesio de Parma. El bastidor es un armazón de listones sobre el cual se aplica un lienzo o papel y se utiliza pintándolo sobre las dos caras: cada una corresponde al paisaje o arquitectura que debe representar el escenario; el telón de fondo da las características principales. Entre las importantes variaciones de la escenografía que han tenido influencia en la técnica escénica, puede citarse la decoración circular de las célebres carretas-escenas del medioevo, sobre la cual se presentaban ante los espectadores los más pintorescos lugares propios de los diversos episodios de los misterios o los juegos escénicos de la época. Ese particular hallazgo es precursor de los escenarios giratorios modernos. Otra de las características de la misma época era la escena simultánea, en donde se sucedían los lugares de acción del espectáculo; dicha escena ha tenido su eco en el teatro contemporáneo, como puede verse en el decorado de varias habitaciones simultáneas, o en los carros yuxtapuestos que pasan por la boca de la escena cambiando los lugares ante los ojos de los espectadores. En toda la historia de la escenografía podrían estudiarse casos como éstos, los cuales considerados desde el punto de vista estético darían lugar a deducciones curiosísimas. Una de las innovaciones mejor logradas en los escenarios modernos de estos últimos 30 años, consiste en las magníficas sugerencias conseguidas con elementos plásticos sintéticos y con simples fondos de cortinas negras o de colores neutros. Pues bien, si se hurga en el pasado se comprueba su origen en primitivas representaciones, particularmente en Inglaterra, en las que un simple cartel indicaba el lugar o una voz despertaba la imaginación de los espectadores explicando las excelencias de un decorado que no existía. EDUCA INTERACTIVA Pag 16 UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIATEGUI ACTIVIDAD Nº 01 1. Luego de haber leído el módulo, ¿considera que es importante conocer la historia del teatro? ¿Por qué? Fundamente su respuesta. 2. Podemos afirmar que existe una relación entre la estructura del teatro y una obra narrativa (léase novela o cuento). De haberlo o no, proponga sus fundamentos o argumentos. 3. Establezca semejanzas y diferencias entre el protagonista y el antagonista en una obra teatral. 4. Investigue, ¿Cómo se entiende el teatro en la actualidad desde el punto de vista pedagógico? 5. Realice un comentario acerca de la importancia del teatro en la cultura. 6. Realice, después de investigar en documentos y páginas web, un paralelo entre el teatro de la antigüedad y el teatro moderno. EDUCA INTERACTIVA Pag 17