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SERVICIOS A LA NAVEGACION EN EL ESPACIO AEREO MEXICANO
DIRECCION GENERAL ADJUNTA TECNICA
DIRECCION DE CAPACITACION
CLAVE DEL CENTRO AUTORIZADO POR DGAC L-03
CURSO: Formación de Meteorólogo Previsor Aeronáutico clase III
DURACION: 2196 horas
HORAS TEORIA: 1356
HORAS TEORIA PRACTICA:
HORAS PRACTICA: 840
OBJETIVO GENERAL
Formar, capacitar y adiestrar recursos humanos profesionales especializados como Meteorólogos Previsores Aeronáuticos Clase III,
con el objeto de proporcionar los servicios de Meteorología Aeronáutica en la planeación, realización y seguridad de la navegación
Aérea a las compañías prestadoras del servicio y a los Centros de Control, en conformidad con lo dispuesto en la Ley de Vías
Generales de Comunicación y la Ley de Aviación Civil.
MATERIA: Termodinámica de la atmósfera
DURACION: Tres meses
HORAS TEORIA:72
HORAS
PRACTICA.
OBJETIVO GENERAL
El alumno comprenderá las ideas y procesos fundamentales de la termodinámica clásica aplicados a la atmósfera.
HRS.
OBJETIVO ESPECIFICO
8
Los alumnos aprenderán la
terminología y leyes
básicas.
.
12
Los estudiantes reflexionan
el principio de conservación
de la energía en la
atmósfera, los procesos de
liberación y absorción de
calor.
CONTENIDO TEMATICO
INTRODUCCION
1. Coordenadas macroscópicas
2. Sistemas Termodinámicos,
Fronteras y Alrededores.
3. Variables extensivas e
intensivas.
4. Paredes restrictivas respecto
a la masa, la temperatura y el
volumen.
5. Ley de Dalton, Ley de
Charles. Ley de Boyle Mariotte.
6. Ecuación General de Estado
del Gas Ideal.
7. Mezcal de gases en la
atmósfera.
8. El trabajo hidrostático en la
atmósfera.
PRIMERA LEY DE LA
TERMODINÁMICA
1. La primera ley de la
Termodinámica.
2. La capacidad calorífica y el
calor específico.
PROCEDIMIENTOS
DIDACTICOS
Clases presenciales
Lectura comentada.
Preguntas
Discusión en el grupo.
Clases presenciales
Preguntas
Discusión en el grupo
Análisis y discusión de
problemas.
Discusiones grupales
entorno a los ejercicios.
Tareas para estudio
RECURSOS
DIDACTICOS
METODOS DE
EVALUACION
Proyector de acetatos
Proyector de diapositivas
(cañón)
Bibliografía
Durante todo el
curso se
aplicarán dos
exámenes
parciales con
porcentaje por
cada uno de un
40 %, lo cual
sumara el 80%,
como calificación
máxima por
exámenes
parciales, más
un 20%, por
investigación y
tareas, por lo que
valor total
máximo del
curso será del
100%.
MATERIA: Termodinámica de la atmósfera
HRS.
OBJETIVO ESPECIFICO
DURACION: Tres meses
CONTENIDO TEMATICO
PROCEDIMIENTOS
DIDACTICOS
HORAS TEORIA:72
RECURSOS
DIDACTICOS
3. La función de energía
interna del gas ideal y la
atmósfera.
4. Los procesos adiabáticos,
isotérmicos e isocóricos en la
atmósfera.
5. La entalpía en la atmósfera
12
Los estudiantes aprenderán
las leyes físicas que rigen el
comportamiento
del
aire
húmedo, los cambios de fase
del agua en la atmósfera,
TERMODINÁMICA DEL
VAPOR DE AGUA
1. Propiedades térmicas del
agua.
2. Termodinámica del hielo
atmosférico.
3. La ecuación de estado del
aire húmedo.
4. Cambios de fase y calor
latente.
5. Ecuación de ClausiusClapeyron.
6. Procesos adiabáticos de
aire saturado.
7. Variables húmedas.
HORAS
PRACTICA.
METODOS DE
EVALUACION
-
Clases presenciales
Preguntas
Discusión en el grupo
Análisis y discusión de
problemas.
Discusiones grupales entorno
a los ejercicios.
Tareas para estudio
Proyector de acetatos
Proyector de diapositivas
(cañón)
Computadora
Equipo de meteorología
Bibliografía
MATERIA: Termodinámica de la atmósfera
HRS.
14
12
14
OBJETIVO ESPECIFICO
DURACION: Tres meses
CONTENIDO TEMATICO
PROCEDIMIENTOS
DIDACTICOS
Los alumnos aprenderán las
reglas físico-matemáticas
para la construcción de
diagramas termodinámicos,
DIAGRAMAS AEROLOGICOS
Los estudiantes aprenderán a
Aplicar la ecuación de la
hidrostática al
comportamiento de la
atmósfera.
ESTATICA ATMOSFERICA
Los alumnos aprenderán
diferentes técnicas para
evaluar la estabilidad
atmosférica
TERMODINÁMICOS DE
Clases presenciales
ESTABILIDAD ATMOSFÉRICA Preguntas
Discusión en el grupo
1. El gradiente térmico vertical
Análisis
de
cartas
y
de temperatura para aire seco.
diagramas meteorológicos.
2. El gradiente térmico vertical
Tareas para estudio
de temperatura para aire
húmedo.
3. El método de la parcela
4. Cambios de estabilidad
durante el desplazamiento de
capas.
5 Teoría de la burbuja.
6 Método de la rebanada.
1. Consideraciones Generales
2. Transformaciones de
coordenadas
3. El Emagrama.
4. El Tefigrama.
5. Diagrama de Skew T-Log P.
6. El diagrama de la T inclinada
1. La ecuación hidrostática.
2. Evaluación de la altura de la
atmósfera por sondeos de aire
superior.
3. Hidrostáticas de atmósferas
especiales.
4. Altimetría.
Reducción de la presión al nivel
del mar
HORAS TEORIA:72
RECURSOS DIDACTICOS
Clases presenciales
Preguntas
Discusión en el grupo
Discusiones grupales
entorno a los ejercicios.
Análisis de diagramas
Tareas para estudio
Proyector de acetatos
Proyector de diapositivas
(cañón)
Computadora
Equipo de meteorología
Bibliografía recomendada
Clases presenciales
Preguntas
Análisis y discusión de
problemas
Discusiones grupales
entorno a los ejercicios.
Tareas para estudio
Proyector de acetatos
Proyector de diapositivas
(cañón)
Computadora
Equipo de meteorología
cartas y diagramas
meteorológicos
Bibliografía recomendada
HORAS
PRACTICA.
METODOS DE
EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
1. Bohren, Craig, F. (1998) Atmospheric Thermodinamics, Oxford University Press.
2. Hess,S.L. (1978).Introduction to Theoretical Meteorology. Editorial Holt y Reinhart.
3. Wylen V.G, Sonntaf R.,(1983) Fundamentos de Termodinámica.Editorial LIMUSA.
.
4. Zdunkowski and Bott (2004). Thermodynamics of the atmosphere. A course in Theoretical Meteorology. Cambridge
.
5. Iribarne J.V. and W. L. Godson, 1981. Atmospheric thermodynamics. Second Edition, D. Rendel