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TEMA 5: ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN
1.- ORIGEN DE LA VIDA: TEORÍA DE OPARIN (trabajo- mural)
2.- DEL FIJISMO AL EVOLUCIONISMO
Hasta el siglo XIX, la mayoría de las personas, científicos incluidos, estaban
convencidas de que todas las especies habían sido creadas tal y como las vemos hoy.
Las especies serian, por tanto, inmutables. Es lo que se conoce como fijismo.
La perspectiva fijista estaba anclada en una larga tradición, caracterizada por:
-
La visión antropocéntrica del mundo. (Lo que vemos a nuestro alrededor es fijo
y siempre ha sido así)
La idea de una Tierra de apenas 6000 años de antigüedad. (Tiempo
claramente insuficiente para que se pudiera producir una evolución de
especies)
Uno de los defensores del fijismo fue el paleontólogo Georges Cuvier (1769-1832).
Fue también el primer científico que habló de la extinción de especies. Sin embargo
para explicar la presencia de especies extintas propuso una historia de la Tierra en la
que periódicamente se producían grandes catástrofes que suprimían la mayor parte de
los seres vivos (catastrofismo).Tras cada una de ellas, una nueva creación
proporcionaba otras especies.
La realidad no siempre es lo que parece.
¿Cuál es el error de observación o interpretación que se comete en las siguientes
afirmaciones?
-
Que nadie haya visto a una especie transformarse en otra evidencia que este
cambio no ocurre.
Los continentes no se desplazan. Si lo hicieran lo notaríamos.
La idea de que las especies biológicas experimentan cambios fue expresada en la
antigüedad por algunos filósofos griegos, pero habría que esperar hasta los primeros
años del siglo XIX para que se expusiera de manera extensa y estructurada una teoría
sobre la evolución. Su autor fue Jean Baptiste de Monet caballero de Lamarck.
Lamarck consideraba que los seres vivos tenían una tendencia natural hacia la
complejidad y el progreso. La consecuencia de este progreso sería la transformación
de las especies. Por esta razón su teoría se denomina transformismo o
lamarckismo.
Las ideas básicas del lamarckismo son:
-
-
Los organismos cambian a lo largo del tiempo.
Los cambios de las condiciones ambientales ocurridos a lo largo del tiempo
hacen que las especies modifiquen sus hábitos y varíen sus necesidades.
Los hábitos de los organismos determinan los cambios que se producen en
ellos. De manera que si un órgano se utiliza mucho, se desarrolla, mientras que
se atrofiará si no se usa. La necesidad, incluso, podría originar un nuevo
órgano. (“La función crea el órgano”).
Los cambios así adquiridos serán transmitidos a la descendencia
El lamarckismo se denomina también teoría de los caracteres adquiridos,
resaltando con ello uno de sus principales errores, ya que las modificaciones
corporales adquiridas por un individuo a lo largo de su vida no se transmiten a la
descendencia.
Cita tres ejemplos para demostrar que los caracteres adquiridos no se heredan.
Define los siguientes términos:
-
GENOTIPO:
-
FENOTIPO:
¿Qué heredan los hijos?
Ciertas películas narran historias de personas que viven de manera permanente en
un medio acuático y a las que les terminan saliendo branquias. ¿Cuál sería la opinión
de un lamarckista sobre esta historia?
El año en que Lamarck publicó su teoría, nació Charles Darwin (1809-1882). A los 22
años, Darwin se enroló como naturalista en el Beagle, un barco de la armada británica
en el que durante cinco años daría la vuelta al mundo. Las observaciones que hizo, los
datos que recogió y las reflexiones que le generaron marcaron el resto de su vida.
Tardó varios años en madurar su teoría y fue la carta de otro naturalista americano,
Alfred Wallace, en la que comentaba unas ideas evolucionistas similares a las suyas,
la que le hizo publicar en 1859 su obra “El origen de las especies por selección
natural”.
Las ideas básicas de la teoría evolutiva de Darwin son:
 Nacen más individuos de cualquier especie de los que pueden sobrevivir. Los
recursos del medio son limitados y en consecuencia no todos sobrevivirán.
 Entre los individuos de cualquier especie existe una gran variabilidad. No todos
son iguales,
 Se produce una selección natural. Si nacen mas individuos de los que pueden
sobrevivir y no todos son iguales, sobrevivirán aquellos que sean más aptos, es
decir, los que posean alguna variación que les proporcione cierta ventaja con
respecto a otros congéneres.
 La población cambia gradualmente. Los individuos que sobreviven son los que
tienen descendencia y a ella le transmiten la variación ventajosa. De este modo
cada vez habrá más individuos de la población con esta variación. Como
consecuencia la población cambiará gradualmente.
Darwin y Wallace se encontraron con el problema de explicar por qué existía esa
variedad de individuos y por qué había rasgos que sí se heredaban, ya que cuando
publicaron sus obras no se conocían aún los trabajos de G. Mendel sobre la herencia
de los caracteres.
Hoy en día la teoría más aceptada es el NEODARWINISMO propuesto por T.
Dobzhanzky, que es la idea de evolución darwiniana vista a la luz de la genética, lo
cual permite explicar que la variedad de individuos en una especie se debe a que
poseen diferente información genética, y por eso se pueden heredar ciertos
caracteres, ya que se transmiten a través de los genes de una generación a otra.
Algunos biólogos como Stephen Jay Gould, y, sobre todo, los paleontólogos suelen
discrepar de las ideas neodarwinistas en el aspecto de la velocidad a la que se
producen los cambios en las poblaciones que terminan dando lugar a especies
nuevas; ellos, al estudiar los fósiles, lo que observan es que esos cambios parecen
producirse mucho más deprisa de lo que indica el neodarwinismo y el evolucionismo
en general: el registro fósil no nos habla de cambios graduales a lo largo de muchas
generaciones, sino de cambios mucho más rápidos, en muy pocas generaciones, que
convierten a unas especies en otras como respuesta a los cambios en el medio, es
como si la evolución avanzara a saltos: es la denominada Teoría saltacionista, o teoría
del equilibrio puntuado.
3.- PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
La evolución biológica es, posiblemente, el proceso más importante que afecta al
conjunto de seres vivos que habitan en la Tierra, aunque este proceso no se de
directamente sobre seres vivos determinados, ya que es un proceso que se prolonga
mucho en el tiempo y tarda miles o millones de años en manifestarse.
La evolución no se puede demostrar en la actualidad por su extremada lentitud; esta
certeza, sin embargo, la podemos obtener a partir de una serie de hechos que nos
van a probar su existencia.
Pruebas Paleontológicas
El estudio de los fósiles nos da una idea muy directa de los cambios que sufrieron
las especies al transformarse unas en otras; existen muchas series de fósiles de
plantas y animales que nos permiten reconstruir cómo se fueron adaptando a las
cambiantes condiciones del medio. Ejemplo: Archaeopteryx, ave con características
reptilianas.
Pruebas anatómicas
El esqueleto de las extremidades anteriores de una persona, un murciélago, un
delfín y un ave, a pesar de sus grandes diferencias externas, responden al mismo
modelo y están constituidas por las mismas piezas. Es un modelo que todas las
especies han heredado de un antepasado común y después se han adaptado al
medio.
Órganos homólogos: igual origen
aunque distinta función
Al mismo tiempo, existen también especies muy separadas evolutivamente que se
tienen que adaptar al mismo medio, y por lo tanto desarrollan estructuras similares,
los llamados órganos análogos, que son patrones anatómicos que han tenido éxito
en un medio concreto y por eso varias especies lo imitan.
Órganos análogos: distinto origen
pero igual función
Pruebas embriológicas
El estudio de los embriones de los vertebrados nos da una interesante visión del
desarrollo evolutivo de los grupos de animales, ya que las primeras fases de ese
desarrollo son iguales para todos los vertebrados, siendo imposible diferenciarlos entre
sí; sólo al ir avanzando el proceso cada grupo de vertebrados tendrá un embrión
diferente al del resto, siendo tanto más parecidos cuanto más emparentadas estén las
especies.
Pruebas bioquímicas
Las pruebas más recientes y las que mayores posibilidades presentan, consisten en
comparar ciertas moléculas que aparecen en todos los seres vivos de tal manera que
esas moléculas son tanto más parecidas cuanto menores diferencias evolutivas hay
entre sus poseedores, y al revés; esto se ha hecho sobre todo con proteínas (por
ejemplo proteínas de la sangre) y con ADN.