Document related concepts
Transcript
GIMNASIO MARROQUIN CAMPESTRE “HACIA UNA MEJOR COMUNICACIÓN PARA UN ÓPTIMO COMPORTAMIENTO CIUDADANO” F0R-ACA-014-V1 PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO BIMESTRAL DOCENTE: RUTH MERY ALVAREZ H DIAGNÓSTICO DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATÉGIA POR ASIGNATURA BIMESTRE: I GRADO: OCTAVO ASIGNATURA: BIOLOGIA OBJETIVOS PENDIENTES Se le dificulta identificar a las neuronas como la unidad funcional del sistema nervioso Se le dificulta reconocer las semejanzas y diferencias del sistema nervioso central y periférico Se le dificulta describir e identificar la importancia del sistema nervioso en las funciones de relación del ser humano. Se le dificulta explicar la relación existente entre el sistema nervioso y los sistemas y aparatos del ser humano. Identificar a las neuronas como la unidad funcional del sistema nervioso Reconocer las semejanzas y diferencias del sistema nervioso central y periférico Describir e identificar la importancia del sistema nervioso en las funciones de relación del ser humano. Explicar la relación existente entre el sistema nervioso y los sistemas y aparatos del ser humano. ACCIONES SUGERIDAS PARA ALCANZAR LA SUFICIENCIA ACADÉMICA EN LA ASIGNATURA El estudiante debe corregir la Evaluación en Hoja examen. FECHAS PARA LA APLICACIÓN Semana del 2 al 6 de Mayo. DESCRIPCIÓN DE LA APLICACIÓN El estudiante debe sustentar de forma oral uno de los puntos que sugiera el docente. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE Para la presentación de cada una de las actividades debe realizarla dentro de un trabajo escrito a mano con buena ortografía y caligrafía. No se aceptan tachones, corrector o enmendaduras de algún tipo.
