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Incorporación de estrategias colaborativas en los talleres de álgebra lineal para ingeniería de la UCSC. Mg. © Marcela Torrejón Universidad de Católica de la Santísima Concepción Resumen Se presentará una experiencia de aprendizaje activo que promueve la participación y compromiso de los estudiantes en su aprendizaje, incorporando actividades de aprendizaje colaborativo/cooperativo en los talleres de Álgebra Lineal que permiten responder a los desafíos que plantea la formación profesional por competencias a nivel institucional y motivan el cumplimiento de los Resultados de Aprendizaje Esperados del curso para todas las especialidades de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
