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Radio escolar
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comparte un podcast
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Secciones de un magazine
Guion técnico
La cuña
publicitaria
ejemplo
EMISORA O GRUPO RESPONSABLE:
Nombre de la cuña: “La Hora del Código”
Dirección o realización: Luisa y Jorge (3º D)
Audiencia u oyentes a los que va dirigido: alumnado de
primaria del CEIP…
Finalizad: Promocionar el evento y animar a la participación
Duración: 30 seg.
Secuencia de realización:
Control
Contenido
Entra música y poco a poco se
desvanece/baja.
Control
Entrada efectos de sonido de niños y
niñas en un patio de colegio y se
desvanece.
Control
Entra efecto de sonido timbre en la
escuela, se desvanece.
Locutor 1 Niño 1: Luisa, anda, vamos. Nos toca la
hora tic.
Locutora 2 Nina 2: ¿Tic? Querrás decir TIC_TAC,
que son las 11.00.
Control
Entra efecto sonido reloj tic tac. Se
desvanece.
Locutor 1 No, Luisita. La hora del código, con el
profe TIC. Es que no te enteras.
Locutora 2 Esta semana participa con tu colegio
en la hora del código. ¡Aprenderemos a
programar!. Visita la web code.org
para apuntarte.
Control
Entra/sube música y se desvanece
lentamente.
¿Qué es?
Tiempo
2s
Es un anuncio pregrabado, totalmente
autónomo en contenido respecto a los
programas en los que se inserta, con una
duración media de 30 segundos.
2s
2s
4s
5s
2s
5s
6s
2s

Consejería de Educación
y Universidades
Es uno de los formatos más variables y el
más corto.
Su efecto está basado en la repe ción.
En la redacción mientras menos verbos
mejor. Sugiere, no impone.
Podemos promocionar programas,
proyectos, productos, ideas, etc.
t
ae
tic
Respons.

Elementos clave
Los factores principales para conseguir un buen
anuncio de radio serán:
·
·
·
·
La idea
La locución
La música
Los efectos de sonido
Si conseguimos la armonía entre estos
componentes, conseguiremos el éxito en nuestra
cuña publicitaria.

¿Cómo?
La voz y el tono
Es importante resaltar que la entonación y cadencia
de la voz también son recursos expresivos que van a
influir en quienes nos escuchan. Junto a los efectos
de sonido y la música pueden crear sensaciones que
acompañen el discurso.

La música
Seleccionar o bien componer y grabar una música
original es uno de los factores decisivos en la
creación de una cuña para radio.
Las personas que nos escuchan recordarán la
melodía de nuestra cuña de radio si conseguimos
que la música y la locución vayan unidas y se
conviertan en una.
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 
Impactar en las personas oyentes para que
recuerden nuestro producto o servicio en el
momento que lo necesiten.
Plantéate: ¿qué? ¿para quién? ¿cómo?
Haz una lluvia de ideas y crea un eslogan o mensaje
que impacte.
1
2
3
4
Los efectos de sonido
y la ambientación
Es habitual en la publicidad u lizar los efectos de
sonido y la ambientación para crear atmósferas
realistas. De esta manera, conseguimos transportar
al público a la situación recreada.
Piensa como tus oyentes y trata de
ponerte en su lugar.
Cuéntalo de forma atrac va. Piensa una
forma de decirlo que te diferencie.
Recurre al humor, acompaña el mensaje
con una sintonía, etc.
Controla el empo. Cronometra el guion
(25 palabras escritas equivalen a unos 10
segundos de locución). Simplifica y
recuerda que hacer alguna pausa es ú l
para que reflexionen sobre lo que estás
anunciando.

Obje vo

La idea
Escoge la voz y la música. Elige la voz en
función del po de promoción. U liza el
diálogo, la drama zación, el contraste de
voces, etc. La música y los efectos de
sonido deben ser impactantes. Busca la
música que mejor defina tu idea.



5
Centra el mensaje y ten claro qué
cuentas y a quién te diriges. Recuerda
que solo enes 20 o 30 segundos.