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PROGRAMA SEMINARIO DE TESIS DE DOCTORADO
LA OBEDIENCIA
El carácter social de los procesos políticos
1er. Cuatrimestre
Mayo-julio de 2012 - Inés Izaguirre
Area temática: Teoría social
Fecha de inicio: 3 de mayo Fecha de Finalización: 12 de julio (total 11 reuniones de 3 hs.
cada una)
El objetivo del seminario es analizar el problema de la construcción social-grupal-individual de la
obediencia, como tipo de relación social heterónoma (subordinada), como proceso específico de
incorporación a la conducta de una norma, o de un sistema normativo, o de una "orden", y de su
ruptura, o desobediencia, que supone analizar el proceso específico de constitución de una conducta
autónoma, la conducta – individual o grupal - de un ser humano libre, disidente respecto de los mandatos
del poder. O sea que se trata de analizar el núcleo conceptual heteronomía-autonomía, problema
clásico de la ciencia social, a través de distintas miradas teóricas incluídas en diversas disciplinas, y que
ha sido estudiado en numerosas investigaciones, aunque no siempre fuera éste el núcleo central del
problema que se estudiaba.
Y a partir de allí aquellos doctorandos que no hayan elegido su problema de investigación,
podrán hacerlo y elaborar su proyecto de tesis. Puede ocurrir que los estudiantes ya tengan pensado
un problema a investigar, en cuyo caso, las lecturas de este seminario pueden ayudarlos
metodológicamente. En la primera reunión – o sea el 3 de mayo -construiremos el mapa de las
diversas situaciones. Los distintos "saberes" disciplinarios vinculan este problema teórico – obedienciaheteronomía-autonomía-
con distintas problemáticas de orden teórico-empírico. La teoría social ,
particularmente la que se funda de manera amplia en Marx, reconoce todos estos órdenes de
problemas aunque, según los momentos y los autores, se los denomine de manera diferente. El
psicoanálisis por su parte también ha reflexionado sobre éstas problemáticas, a nivel del individuo, del
grupo familiar y de las instituciones. Hemos tratado de recoger también, en varios puntos, los aportes de
la psicología genética, de la antropología y de la neurofisiología. En cuanto a los saberes “prácticos”,
como la pedagogía, su historia nos ilustra acerca de la puesta en acto, a lo largo de la historia de nuestra
cultura, del ejercicio del poder en la relación enseñanza-aprendizaje.
Propuesta temática de las reuniones y modo de funcionamiento.
En cada reunión la docente desarrollará una exposición de 45-50 minutos sobre el tema central . A
continuación, los estudiantes trabajarán la bibliografía obligatoria con una guía de problemas
entregada la semana anterior, momento en que se autopropondrán uno o más responsables de la
lectura y comentarios. Se aclara que la lectura es para todos y la discusión es colectiva.
El objetivo es que cada futuro tesista vaya definiendo un ámbito de problemas a investigar
empíricamente. Se identificarán los observables correspondientes al problema y se irán construyendo
– en lo posible- los supuestos o hipótesis. Se trata de aprender a hacerse preguntas.
Cada reunión, así como el programa del conjunto del Seminario, incluirá además de la bibliografía
obligatoria una bibliografía adicional de carácter optativo en el Seminario, pero cuya lectura será
necesaria a medida que los estudiantes avancen en el estudio del tema.
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Doctorado . Seminario de Tesis 2012: La Obediencia
Inés Izaguirre
Desarrollo de las reuniones
1a. y 2ª. reuniones . Planteo del problema.
La "obediencia" como conducta resultante de la expropiación del poder del cuerpo de unos
hombres por otros. Teoría del modo de producción y teoría de las clases. La confrontación como
forma de relación social y de conocimiento de lo real, en la vida y en la ciencia. El cuerpo como
ámbito de confrontación. El fetichismo como forma transfigurada y dominante del conocimiento
en la sociedad capitalista. Relaciones de autonomía y heteronomía.
J.C. Marín.. Conversaciones sobre el poder, Instituto de Investigaciones Sociales Gino Germani, Buenos
Aires ,diciembre de 1995, Cap. 1 “Armas morales” y cap. 2 “La energía de los cuerpos” ( 34 pág.)
__________ y V.V.A.A. La silla en la cabeza, Buenos Aires, Colectivo ediciones, PICASO, 2009.
Karl Marx : " El fetichismo de la mercancía y su secreto", en El Capital, tomo I, Cap. I , parág. 4 (11 pág.)
y tomo I, vol.3 , cap. 23. " Ley general de la acumulación capitalista, edición de Siglo XXI o de FCE ( 49
pág.)
Inés Izaguirre y colaboradores: Lucha de clases, guerra civil y genocidio en la Argentina. 19731983.Antecedentes. Desarrollo. Complicidades , Buenos Aires, Eudeba, dic. 2009, capítulos 1, 2 y 3, pág.
25 a 70.
Inés Izaguirre: Cuerpo, poder y conciencia. Vigencia del modelo teórico de Marx en los desarrollos
actuales de las ciencias humanas , Ponencia, 1998. Versión actualizada del trabajo leído en el Congrés
Marx International, París, Nanterre, 1995.
Gramsci, Antonio: Obras Escogidas, IV, Buenos Aires, Lautaro , 1962: Notas sobre Maquiavelo, sobre
Política y sobre el Estado Moderno, parágrafo “Análisis de situaciones y relaciones de fuerzas”.
3ª Reunión.
El planteo sociológico. Obediencia y poder . Conocimiento, conciencia, alienación. El poder
social de la mercancía. Conocimiento y alienación. Conocimiento y conciencia. Las relaciones
de poder-subordinación entre los hombres son atribuídas a las cosas. Egocentrismo y
Cooperación.
Inés Izaguirre: Poder, violencia y humanización. La contrarrevolución capitalista a comienzos del siglo
XXI. , Ponencia-prólogo a la publicación de los trabajos del ALAS XXV Porto Alegre, GT 27,septiembre
2006.
Karl Marx. Cooperación, El Capital , Tomo I, capítulo VIII, edición de Siglo XXI o de FCE (18 pág.)
________ El trabajo enajenado, Manuscritos económico-filosóficos de 1844.
Jean Piaget: La representación del mundo en el niño, Madrid, Ediciones Morata, 1984, especialmente la.
sección " El realismo infantil", y cap.I "La noción del pensamiento", (Pág. 37-60)
J.C. Marín.. Conversaciones sobre el poder, Instituto de Investigaciones Sociales Gino Germani, Buenos
Aires ,diciembre de 1995, Cap. 3, “Ruptura y propiedad”.
4ª y 5ª reuniones:
La naturalización del orden social. Los estadios en la construcción del juicio moral. El estadio
de la “obediencia”. Construcción interna de la autoridad. Inteligencia y afecto refuerzan la incorporación del mundo normativo y de las relaciones de obediencia a la autoridad. La
constitución de una subjetividad heterónoma. Relaciones sociales y autonomía.
Jean Piaget :El criterio moral en el niño, Barcelona, Editorial Martínez Roca, 1984. cap. I, "Las reglas del juego"
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Doctorado . Seminario de Tesis 2012: La Obediencia
Inés Izaguirre
,pág.9 a 90 (81 pág.) y cap. III "La cooperación y el desarrollo de la noción de justicia", pág. 167 a 272
(105 pág.) y “Conclusión “,pág. 333 a 343.(10 pág).
José Antonio Castorina, E. Ferreiro, Marta Kohl de Oliveira, Delia Lerner : Piaget-Vigotsky: contribuciones
para replantear el debate. Buenos Aires, Paidós, 1996, especialmente los trabajos de Castorina y
Oliveira, (pág. 9 a 68)
Edna Muleras: Sacralización y desencantamiento. Las formas primarias del conocimiento del orden
social, Madrid - Buenos Aires, Miño y Dávila, 2008, cap. IV “ Psicogénesis de los modos primarios del
conocimiento humano” y cap. V “Sociogénesis de los modos primarios del conocimiento humano” ( pág.
87 a 279)
Jean Piaget y Rolando García: Psicogénesis e Historia de la ciencia, México, España, Argentina,
Colombia, 1984, ver “Prefacio”, “Introducción” y Cap. IX “ Ciencia, psicogénesis e ideología” (pág. 5 a
34 y pág. 227 a 245)
6ª Reunión :
La violencia como relación social. La guerra como primer trabajo colectivo. La desobediencia.
La tortura. Retorno a la confrontación.
Inés Izaguirre: El poder en proceso. La violencia que no se ve, en Democracia sin exclusiones ni
excluídos, compilador Emir Sader, Ed. Nueva Sociedad, Caracas, 1998. (12 pág.)
Michel Terestchenko. Sobre el buen uso de la tortura o cómo las democracias justifican lo injustificable,
Madrid, 2009, Editorial Popular.
Inés Izaguirre :De la subversión marxista al terrorismo : El cambio de perfil del enemigo del orden
social en la Argentina y en el mundo desde la Segunda guerra mundial. Ponencia en panel BonavenaIzaguirre-Zamorano, VII Jornadas de Sociología, 5 al 7 de noviembre de 2007.
Fernando Ulloa: Nido de serpientes donde nace lo cruel . “La encerrona trágica” en las situaciones de
tortura y exclusión social , Página 12, 24-12-1998.
Erich Fromm : Sobre la desobediencia y otros ensayos, (1981) Buenos Aires, Paidós, 1989, 190 pág.
7ª y 8ª Reuniones
Los niveles de organización de la energía humana. Agresión e inhibición de la acción. Una mirada
desde la neurofisiología, desde el psicoanálisis y desde la historia de nuestra cultura.
Laborit, H. La paloma asesinada. Acerca de la violencia colectiva. Barcelona, Ed. Laia, 1986.
especialmente desde “ Significación de los centros nerviosos superiores” hasta " Medios de evitar la
inhibición de la acción” inclusive. Pág.27 a 66 (39 pág.)
Freud, Sigmund: El malestar en la cultura, Buenos Aires, Alianza Editorial, 1992, especialmente cap. 6.
( pág 58-88).
_____________ : Lo siniestro,(1919) en Obras Completas, capítulo CIX, Buenos Aires, Edit. Americana,
1943, pág. 2483- 2505
Fernando Ulloa : La ética del analista ante lo siniestro , Cátedra de Etica y Derechos Humanos,
Facultad de Psicología, UBA, 1998.
Sasz,Thomas : ¿A quién sirve la psiquiatría?, en Los crímenes de la paz, Investigación sobre los
intelectuales y los técnicos como servidores de la opresión., compil. por Franco y Franca Basaglia,
México, Siglo XXI, 1987 ,pág. 308 a 320 .(12 pág.)
Marta Abergo : Palomas en una jaula. Perspectivas biológicas acerca de la agresividad,, artículo inédito,
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Doctorado . Seminario de Tesis 2012: La Obediencia
Inés Izaguirre
2001, FCS, 29 páginas.
8ª y 9ª Reuniones
Las condiciones de obediencia a la autoridad, aún cuando se impartan órdenes aberrantes. Los
miedos
construídos sobre el terror. Las condiciones sociales y psicológicas de la
desobediencia.
Milgram, Stanley: Obediencia a la autoridad ,Bilbao, Ed. Desclee de Brouwer, 1980. 14 capítulos y un
epílogo, 201 páginas.
Bettelheim, Bruno: "Comportamiento del individuo y de la masa en situaciones límite", en Sobrevivir. El
holocausto una generación después,Barcelona, Ed. Crítica,Grijalbo, 1983, pág. 69 a 110. (40 pág.)
Michel Foucault: Historia de la sexualidad, México, España, 1991, Tomo I, “La voluntad de saber”.
_____________ Vigilar y Castigar. , México, Siglo XXI, 1976, 3ª. parte Disciplina, Cap.”Los cuerpos
dóciles” y “Los medios del buen encausamiento” (59 pág.)
Herbert C. Kelman y V. Lee Hamilton: Crímenes de Obediencia. Los límites de la autoridad y la
responsabilidad. (1989) Yale University, y Buenos Aires, 1990, Planeta Argentina. (404 pág.) Se
seleccionarán capítulos.
Alfredo Bravo: Historia y presente de la pena de muerte ,Buenos Aires, CEAL, 1991, 127 pág.
10ª reunión
Poder y conocimiento. Poder, secreto e impunidad. La lucha por construir condiciones de
observabilidad. Reflexión y voluntad
como conductas
específicamente humanas. La
construcción histórica de relaciones de obediencia en nuestra civilización.
Arendt, Hannah: Los orígenes del totalitarismo, Madrid, Taurus ediciones, 1974 . Cap. XII, “El
totalitarismo en el poder”. (pág. 479 a 557)
Miller, Alice: Por tu propio bien. Raíces de la violencia en la educación del niño, Barcelona, Tusquets
Editores, 1980. Selección de capítulos.
Gino Germani: La sociedad en cuestión, Antología comentada, Buenos Aires, IIGG-CLACSO, 6ª parte,
“Democracia y autoritarismo”, pág. 640-695.
Bibliografía adicional
Canetti, Elías. "La orden" en Masa y poder ,Barcelona, Alianza Ed. 1987,pág. 299 a 329. (30 pág.)
Canetti, Elías y Adorno, Theodor W.: Diálogo sobre las masas, el miedo y la muerte, En Revista Debats,
No. 17, septiembre de 1986, Valencia, España.
Rusche, Georg y Kirchheimer Otto: Pena y estructura social, Bogotá, Editorial Temis, 1984.
Adorno T.W. y otros. La personalidad autoritaria, Bs. Aires, Ed. Proyección, 1965, Cap.I. Introducción .El
Problema. Metodología y Cap. VII. Medición de las tendencias antidemocráticas implícitas.
Inés Izaguirre: Obediencia y desobediencia. Principales problemas sociológicos, psicológicos y
neurofisiológicos. Exposición para Seminario Santiago del Estero, 2004.
Vygotsky, Lev S, Pensamiento y lenguaje . Con Comentarios críticos de Jean Piaget. Buenos Aires,
Ediciones Fausto, 1992, 219 pág.
Pfra. consulta Inés Izaguirre
Legajo 13536
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Doctorado . Seminario de Tesis 2012: La Obediencia
Inés Izaguirre