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Buenos Aires. 18 de diciembre de 2015 REF: ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD. CONVOCATORIA ADSCRIPTOS Prof. Mauricio Boivin Director del Dpto. de Ciencias Antropológicas Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Nos dirijimos a ud. para poner en su conocimiento los resultados de la evaluación de los aspirantes a la adscripción de la materia “Antropología de la Salud”. Para esta convocatoria la cátedra llamó a incorporar tres adscriptos, un graduado y dos estudiantes. Graduados Se presentaron un total de nueve aspirantes todos los cuales reunían los requisitos establecidos por la reglamentación. Se procedió a realizar una primera selección valorando antecedentes generales, antecedentes específicos y la carta de presentación a la que se le asignó 50 puntos. En este último ítem se ponderó la claridad en la exposición del interés en incorporarse al equipo docente de la asignatura y el conocimiento de los contenidos de la materia. En Antecedentes Generales (45 puntos) se consideró: promedio de la carrera (10 puntos); estudios de posgrado (2 puntos); realización de cursos o seminarios (5 puntos); participación en proyectos de investigación (5 puntos); becas (3 puntos); publicaciones en revistas con o sin referato, traducciones o reseñas (5 puntos); asistencia a eventos científicos y presentación de ponencias (4 puntos); actividades de extensión o en la gestión pública (5 puntos); idiomas (3 puntos); experiencia docente (3 puntos). En Antecedentes Específicos (5 puntos) se consideró: aprobación del seminario de grado “Problemas de la Antropología Médica” (2 puntos) y otros antecedentes vinculados al área (3 puntos). Teniendo en cuenta la evaluación global incluyendo antecedentes y carta de presentación, se estableció el siguiente orden de mérito: TOTAL ANTECEDENTES GENERALES ANTECEDENTES ESPECÍFICOS CARTA 1 Cesanelli-Pomponi, Violetta 2 Gagliolo, Agostina 76,70 26,70 5,00 45,00 76,00 26,00 5,00 45,00 4 Cararo Funes, Ana Florencia 3 Lamarque, Muriel Soledad 66,00 18,00 3,00 45,00 65,20 29,20 1,00 35,00 5 Rouillé, Eugenia Beatriz 64,90 14,90 5,00 45,00 6 Pereira, Andrés Martín 58,65 26,65 2,00 30,00 7 Handl, Lucía 8 Galeazzi, Silvia 49,95 12,95 2,00 35,00 48,50 11,5 2,00 35,00 9 Cantore, Alfonsina 42,00 11,0 1,00 30,00 Nombre Estudiantes Se presentaron un total de 14 aspirantes dos de los cuales no reunían los requisitos de la convocatoria por lo cual fueron excluidos. Se procedió a realizar una primera selección de los 12 candidatos valorando antecedentes generales, antecedentes específicos y la carta de presentación a la que se le asignó 50 puntos. En este último ítem se ponderó la claridad en la exposición del interés en incorporarse al equipo docente de la asignatura y el conocimiento de los contenidos de la materia. En Antecedentes Generales (45 puntos) se consideró: promedio de la carrera (15 puntos); aprobación de materias básicas de la carrera (4 puntos); realización de cursos o seminarios (1 punto); participación en proyectos de investigación (5 puntos); becas (3 puntos); publicaciones en revistas con o sin referato, traducciones o reseñas (3 puntos); asistencia a eventos científicos y presentación de ponencias (3 puntos); actividades de extensión o en la gestión pública (5 puntos); idiomas (3 puntos); experiencia docente (3 puntos). En Antecedentes Específicos (5 puntos) se consideró: aprobación del seminario de grado “Problemas de la Antropología Médica” (2 puntos) y otros antecedentes vinculados al área (3 puntos). Teniendo en cuenta la evaluación global incluyendo antecedentes y carta de presentación, se estableció el siguiente orden de mérito: 79,55 ANTECEDENTES GENERALES 30,55 ANTECEDENTES ESPECÍFICOS 4,00 Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie 73,45 25,45 3,00 40,00 3 Melman, Lucía 73,25 26,25 2,00 45,00 4 Rodriguez Ardaya, Sofía 67,65 31,65 1,00 35,00 5 Giordano, Yamila 66,35 25,35 1,00 40,00 6 Pastori, Lucía 65,85 24,85 1,00 40,00 7 Toscano, Alejandro Agustín 58,65 21,65 2,00 35,00 8 Gómez, Luciana Mariela 49,50 14,50 0,00 35,00 9 Miguez Palacio, Rocío 49,45 24,45 0,00 25,00 10 Cervio, Juana 40,10 15,10 0,00 25,00 11 Kraenzlein, Tomás 39,00 3,00 1,00 35,00 12 Lozano, Natalia 35,00 5,00 0,00 30,00 ESTUDIANTES TOTAL 1 Kierszenowicz, Tomás 2 CARTA 45,00 Sobre la base de estos puntajes, la comisión decidió convocar a entrevista a los seis estudiantes que superaran los 60 puntos. Una de ellas (Yamila Giordano) comunicó que se retiraba del proceso de evaluación por motivos laborales. Se asignó un máximo 50 puntos a la entrevista tal como establece el reglamento y se tomaron en cuenta los siguientes criterios: claridad y precisión en el manejo de los contenidos de la materia y de los posibles aportes personales a la cátedra, la relación entre las trayectorias académicas, intereses personales y los objetivos y contenidos de la materia; y la disponibilidad horaria. Sobre la base de estos criterios se asignaron los siguientes puntajes: Kierszenowicz, Tomás: 50 puntos Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie: 45 puntos Melman, Lucía: 50 puntos Rodriguez Ardaya, Sofía: 35 puntos Pastori, Lucía: 40 puntos Teniendo en cuenta la evaluación de antecedentes, carta de presentación y entrevista se establece el siguiente orden de mérito 1. Kierszenowicz, Tomás. Puntaje preselección: 79,55 Puntaje entrevista: 50 Total: 129,55 puntos 2. Melman, Lucía. Puntaje preselección: 73,25 Puntaje entrevista: 50 Total: 123,25 3. Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie. Puntaje preselección: 73,45 Puntaje entrevista: 45 Total: 118,45 4. Pastori, Lucía. Puntaje preselección: 65,85 Puntaje entrevista: 40 Total: 105,85 5. Rodríguez Ardaya, Sofía. Puntaje preselección: 67,65 Puntaje entrevista: 35 Total: 102,65 Con relación a este orden de mérito, la comisión propone incrementar el número de adscriptos solicitados a dos graduados y tres estudiantes y recomienda incorporar como adscriptos a la asignatura Antropología de la Salud a las graduadas: Violette CESANELLI y Agostina GAGLIOLO y a los estudiantes: Tomás KIERSZENOWICZ, Lucía MELMAN y Stephanie LIFZYC FEINSTEIN YAEL. Lo saludamos atte. Juan José Gregoric Verónica Casas Por la cátedra: María Guadalupe García, Nélida Barber y Susana Margulies