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Concurso
Reporteros en la Red
2011 - 2012
2º Premio
Bachiller y Ciclos Formativos
Tecnología y nueva conciencia:
las redes sociales
Autor:
Profesor:
Colegio:
Borja Martínez Bergua y Celia Mir Cortés
Fernando Salas Bernalte
IES Monegros Gaspar Lax
(Sariñena. Huesca)
Laboratorio Virtual Ibercaja
Gertrudis Gómez de Avellaneda, 77
50018 - Zaragoza
labvirtual@ibercajalav.net
http://www.ibercajalav.net
Concurso Reporteros en la Red 2011-2012
Génesis de una nueva conciencia
En los últimos años la conectividad de
Internet se ha convertido en un
potentísimo dinamizador de conciencias
y consciencias. A una velocidad
históricamente desconocida, la actividad
cibernética en redes sociales populares
como Twitter o Facebook ha conseguido
movilizar la atención de la sociedad civil
sobre causas múltiples y variadas:
desde catástrofes naturales como el
terremoto en Haití de 2010 hasta las
hambrunas en el Cuerno de África;
desde el persistente activismo del
marketing,
el
ecologismo
o
el
consumerismo en los blogs y redes
sociales, hasta la importante presencia
de estas últimas durante en las
recientes demandas de democratización
política del mundo árabe…
En la mayoría de estos casos, la
movilización
social,
alejada
de
llamamientos de líderes carismáticos,
se ha originado en procesos de
comunicación viral del ciberespacio.
Como neuronas interactuando que se
activan en un pensamiento único, hay
quien ya anticipa en las redes sociales
una
manifestación
novedosa
e
incipiente de « inteligencia social ». Sin
llegar tan lejos, lo que nadie duda es del
indudable impacto que la nueva
tecnología está imprimiendo a la
sociedad. Las redes sociales han
irrumpido en una sociedad cambiante
cuyas relaciones de poder van a
contribuir a definir y renegociar. En este
sentido ya se han pronunciado
importantes organismos internacionales
como la OCDE que, en la Conferencia
sobre pobreza y desarrollo humano
sostenible de París, en 2005, reflexionó
que estábamos asistiendo a la
transición
entre
una
democracia
piramidal,
basada
en
sistemas
jerárquicos de partidos, hacia futuras
instituciones democráticas basadas en
redes neuronales inteligentes, que
promoverían la inteligencia social activa
y el desarrollo de las redes sociales
mediante las TIC como vehículo.
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Inteligencia
tecnología
artificial,
sociedad
y
La ciencia ha puesto de manifiesto que
la intercomunicación y las conexiones
en red están en el mismo origen de los
procesos mentales de adquisición del
conocimiento. Nuestro cerebro funciona
como una ‘microsociedad’ donde los
procesos de imitación, así como las
capacidades cognitivas ligadas a la vida
social, tales como la empatía y la
imitación, se consiguen a través de las
« neuronas espejo », uno de los más
importantes descubrimientos de las
neurociencias de la última década. El
pensamiento y la consciencia serían así
realidades
cerebrales
codificables,
cualidades mentales cuyas numerosas
(aunque finitas) interconexiones y
trabazones serían representables con
algoritmos altamente complejos.
Figura 1: Red neuronal
Con este estado de cosas, es cada vez
más verosímil que los humanos sean
capaces de construir una suerte de
« inteligencia artificial » que pueda, en
alguna medida, semejarse a la
inteligencia humana. El papel de la red
Internet es fundamental y, según
algunos, el actual contexto de la Web
2.0, caracterizada por la inmediatez de
la comunicación de sus participantes,
podría ser la semilla de un futuro
cerebro global o inteligencia colectiva en
formación desde ya mismo. En favor de
esta hipótesis puede argumentarse la
gran cantidad de conocimiento que se
comparte en las wikis, redes sociales y
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blogs
y
que
se
podrían
ir
autoorganizando en la propia web, una
especie de « autoconsciencia ».
Figura 2: El cerebro, una gran red
Los insospechados beneficios del
intercambio de información en Internet
han reorientado incluso la forma en que
la ciencia afronta problemas conocidos
como el de la « inteligencia artificial »
(en adelante, IA). Así, y aunque desde
los años ochenta se trabajaba
intensamente sobre modelos simbólicos
que pudieran imitar o reproducir los
procesos del pensamiento humano,
ahora los nuevos enfoques y tendencias
sobre IA ponen el énfasis en las redes,
la viralidad y la intercomunicación:
• Funcionamiento en redes neuronales:
las investigaciones sobre IA se
concentran en las conexiones del
cerebro humano y las múltiples
interconexiones de sus neuronas.
• Intercomunicación entre los agentes
inteligentes. Se han hallado evidencias
de que, orientando la inteligencia
distribuida en diferentes agentes (con
conocimientos
parciales),
su
integración o suma consigue resolver
problemas complejos en mucha mayor
medida que las grandes bases de
conocimientos cerradas y aisladas.
• Aceptación de algoritmos genéticos,
basados en la transmisión de cierta
información relevante. Así, se aceptan
los avances de otras ciencias tales
como la biología, en lugar de en lugar
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de
basarse
en
modelos
exclusivamente informáticos.
• Desarrollo de robots y aparatos
« reactivos », esto es, capaces de
interactuar con en el medio e ir
aprendiendo de los obstáculos,
socialmente, ligados de la realidad
interpersonal.
Con estas grandes líneas que han
replanteado los estudios sobre IA, no
resulta descabellado encontrar vínculos
claros entre las redes sociales de
Internet y una futura “inteligencia
colectiva” que estaría integrada en los
futuros desarrollos de Internet (lo que se
conoce como Web 3.0). Esa futura
« Web 3.0 » podría significar una
integración o fusión lógica que nos
llevase a la aparición del llamado
« cerebro global » desde una conciencia
y ética también globales y sociales.
Saturación, ruido, irrelevancia y otros
problemas en la red social
Sin
embargo,
no
todos
los
planteamientos y pronósticos sobre este
original fenómeno tecnológico y social
en la red Internet van en direcciones tan
optimistas.
Así,
junto
a
las
oportunidades de la red social en el
marco de una nueva consciencia, se
vienen
señalando
también
los
novedosos
riesgos
y
problemas
derivados de la misma, comenzando por
las dificultades de controlar los usos
responsables que se le puedan dar.
Figura 3: ¿Nos colonizan el
pensamiento?
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En su versión más extrema y dura, el
arte y el cine se han hecho eco a
menudo de visiones futuristas muy
apocalípticas y pesimistas. En ellas, el
desarrollo de la “inteligencia social”
acaba en una tecnología que se vuelve
autónoma, desbordando y superando
los propósitos humanos… Sin llegar tan
lejos, no faltan voces escépticas que
vienen insistiendo en problemas mucho
más urgentes en la actual Web 2.0:
• Problemas
de
sobreabundancia
informativa y la saturación de
contenidos en las redes. Seguramente
hemos pasado de una época donde la
información era lo valioso a otra donde
—con unas relaciones sociales “contra
reloj” donde el tiempo es un recurso
escaso— lo importante es obtener la
información “relevante”, que mantenga
nuestra atención. En los últimos años
ya se habla de “economía de la
atención”, de adicciones a la red
Internet —consideradas por algunos
psiquiatras como patologías psíquicas
similares
a
otras
adicciones
compulsivas como el juego o las
compras—.
A
esta
saturación
contribuye la ansiedad por estar
continuamente
“on
line”,
en
comunicación con los restantes
“semejantes virtuales” a través de la
Red. Esto perjudica, en muchos casos,
las relaciones personales y directas.
Las redes son adictivas. Está
comprobado que, cuando recibimos un
mensaje o una información, el cerebro
libera dopamina, un componente
químico que produce placer y está
relacionado con las adicciones.
• Problemas por la falta de estructura y
organización de unos contenidos a
menudo irrelevantes y redundantes. A
veces no suponen novedad o
incremento de información. Esta
redundancia, con la publicación
indiscriminada en distintos foros y
websites, es lo que se denomina
“ruido”
en
las
búsquedas
de
documentos en la red. En Internet
aparece a menudo todo mezclado: lo
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profesional con lo personal, lo
importante
con
irrelevante,
lo
fundamental con lo accesorio… Todo
esta confusión, según algunos,
perjudica al verdadero pensamiento
profundo, a la reflexión y el análisis
pausados…
Esta sería, por lo tanto, la otra cara de
la moneda. Aunque hay un vivo debate,
se ha apuntado que la red Internet, con
tanta inmediatez y distracciones e
interrupciones en nuestras vidas, podría
estar también cambiándonos la propia
mente; perjudicando tal vez nuestra
autonomía de pensamiento y reflexión;
mutando nuestra disposición para la
concentración
y
atención,
impidiéndonos profundizar… Algunos
han señalado que Internet debilitaría el
pensamiento más profundo, conceptual,
crítico y creativo del ser humano, aquél
que precisa de la reflexión y el
aislamiento, no de la distracción
permanente que supone conectarse en
red… Es posible que, con la utilización
de Internet y las redes sociales, nuestro
cerebro establezca nuevas conexiones
bioquímicas que antes no utilizábamos,
pero también debilite otras que iríamos
abandonando. Seguramente aún es
muy pronto para tener evidencias
objetivas sobre esto.
Figura 4: Una conciencia global
Un desafío por escribir
A modo de balance, nos parece
indudable que la utilización creciente de
las redes sociales en Internet, con su
retroalimentación, está alterando, en
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todos los aspectos, las realidades del
pensamiento humano. Tanto a nivel
individual, como social y global, el
mundo está cambiando profundamente
con ellas. Acudiendo a las enseñanzas
de uno de los padres de la teoría de la
comunicación, Marshall McLuhan, «el
medio es el mensaje», por lo que al
cambiar el medio, se innovan también
los mensajes.
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nueva mentalidad sobre nosotros
mismos y nuestra responsabilidad en el
diseño del pensamiento y del mundo.
Las redes sociales constituyen, ante
todo, una oportunidad. En ellas se está
fraguando ya la nueva conciencia ética,
personal y social, de este planeta…
Ojalá las sepamos aprovechar y
administrar
con
inteligencia
y
generosidad.
Por todo ello, pensamos que este
cambio debería llevarnos hacia una
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Referencias utilizadas:
Problemas y riesgos de Internet:
http://www.lavozdegalicia.es/tecnologia/2011/04/02/0003_201104SC2P14991.htm
http://adiccioninternet.wordpress.com/
Ventajas y oportunidades de Internet y la tecnología de redes sociales. La nueva
conciencia generada en la red:
http://smlatam.com/blog/2011/08/5-cosas-que-busco-en-las-redes-nuevas-parafomentar-la-creatividad/
http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1458519/Que-nos-aportan-las-redessociales.html
http://revista-utopia.blogspot.com/2012/02/tomemos-conciencia-traves-de-lasredes.html
http://www.lavozdegalicia.es/coruna/2011/12/01/0003_201112H1C6993.htm
http://www.byteme.es/curiosidades/redes-sociales-conciencia-y-solidaridad
http://www.vanguardia.com.mx/despiertanlasredessocialeslaconcienciadelasociedadciv
il-1159185.html
Inteligencia artificial:
http://cibernetica.wordpress.com/2011/03/14/super-inteligencia-artificial/
Redes neuronales y aprendizaje social:
http://www.gestionurbana.es/?p=184
http://es.wikipedia.org/wiki/Neurona_espejo
http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/forums/posts/las-redes-neuronalespromueven-la-inteligencia-social/1278/
Figura 1: Red neuronal
http://telecentre-comunidad.ning.com/profiles/blogs/las-redes-sociales-y-la-educaciondel-siglo-xxi
Figura 2: El cerebro, una gran red
http://universitam.com/academicos/wp-content/uploads/2011/09/supercerebro.jpg
Figura 3: ¿Nos colonizan el pensamiento?
http://ciberprensa.com/redes-sociales-del-cerebro/
Figura 4: Una conciencia global
http://www.eoi.es/blogs/sostenibilidad/files/2011/01/redes-sociales-rrhh-422x300.jpg
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