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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
SYLLABUS
SEMESTRE ACADÉMICO
: 2014-I (Marzo-Julio)
I. DATOS GENERALES
1.1. NOMBRE DEL CURSO
1.2. CÓDIGO DEL CURSO
1.3. NÚMERO DE CRÉDITOS
1.4. DURACIÓN DEL SEMESTRE
1.5. AÑO DE ESTUDIOS
1.6. NÚMERO DE HORAS
1.6.1 TEÓRICAS
1.6.2. PRÁCTICAS
1.6.3. SEMINARIOS
1.6.4. EVALUACIONES
1.7. PRE-REQUISITO
1.8. HORARIO Y AMBIENTE
: INMUNOLOGÍA
: B03124
: 4.0
: 17 SEMANAS
: TERCERO
1.11. PROFESORES INVITADOS
: Bach. Carolina de Amat Herbozo (Lab. Inmunología-FCB)
Bach. Emely Chauca Torres
(Lab. Inmunología-FCB)
Bach. Miguel Aguilar Luis
(Lab. Inmunología-FCB)
: 2 horas semanales; 28 semestrales
: 4 horas semanales; 56 semestrales
: 2 horas semestrales
: 6 horas semestrales
: BIOLOGÍA MOLECULAR
: Teoría: Viernes 10-12 h (Aula 108)
Práctica: Miércoles 2-6 pm. Grupo A: Lab. 301
Jueves 10-2 pm Grupo B: Lab. 301
1.9. PROFESOR RESPONSABLE
: Dra. Libertad Alzamora Gonzales Prof. Principal D.E. (8 h)
1.10. PROFESORES COLABORADORES : Mg. Ruth García de la Guarda
Prof. Principal D.E. (2h)
Biól. Erasmo Colona Vallejos
Prof. Auxiliar T.C. (4h)
Biól. Jeanne Alba Luna
Prof. Auxiliar T.C. (8h)
Biól. Fernando De la Cruz Calvo
Prof. Auxiliar T.C. (2h)
ASISTENTES DE PRÁCTICA
: Est. Ricardo Arone Farfán (EAP Microbiología y Parasitología)
Est. Stfanny Meza Soto (EAP Genética y Biotecnología)
Est. John Rojas Pino (EAP Genética y Biotecnología)
II. SUMILLA: El curso trata sobre los diversos niveles de organización del sistema inmune en los
animales, y de las bases moleculares y celulares de la respuesta inmune humoral y celular de los
vertebrados. Se pone énfasis en el estudio de la inmunidad frente a los microorganismos y parásitos,
interpretando la respuesta a nivel genético y molecular.
III. OBJETIVOS
3.1. GENERALES
Los objetivos centrales del Curso son: El estudio y la comprensión de los mecanismos
moleculares y celulares de los elementos que constituyen el sistema inmune y su integración en un
sistema funcional de regulación; y la capacitación para el manejo de los problemas inmunológicos que
puedan resultar útiles y aplicables en su ejercicio profesional y en investigaciones pertinentes. Para el
logro de estos objetivos se procurará obtener un equilibrio en el estudio de las secciones de
importancia en la Inmunología reforzando los conocimientos teóricos (T) con las prácticas (P), los
Seminarios (S) y la ejecución de un Trabajo Experimental (TE). En concordancia con la actual
metodología de la enseñanza se ha implementado una actividad lúdica (AL).
3.2. ESPECÍFICOS
 Motivar la búsqueda bibliográfica actualizada y la interpretación correcta de los resultados
obtenidos en las prácticas.
 Promover en el estudiante su capacidad de síntesis, sustentación y elaboración de conclusiones
claras y concisas que reflejen el progreso de su nivel académico a lo largo del curso.
 Elaborar un artículo científico en base a los resultados obtenidos en el Trabajo Experimental.
IV. EVALUACIONES. Se considerarán dos evaluaciones teórico-prácticas. Se podrá sustituir una de las
pruebas teóricas, no se sustituirán las notas de los exámenes prácticos ni de laboratorio.
(Reglamento vigente sobre la Evaluación de estudiantes). Las prácticas serán evaluadas
semanalmente por lo que la inasistencia a las mismas equivale a la nota de CERO, excepto si es
justificada mediante documento probatorio.
V. METODOLOGÍA. La evaluación es permanente.
VI.CRONOGRAMA. Evaluaciones teórico-prácticas
PRIMERA EVALUACIÓN: 16.05.12
SEGUNDA EVALUACIÓN: 11.07.12
SUSTITUTORIO DE TEORÍA (ÚNICA FECHA): 18.07.12
Entrega de promedios finales: 21.07.12


Las fechas programadas son INALTERABLES.
La nota del Trabajo Experimental equivale a una nota de examen práctico y se considerará en el
segundo capítulo del curso.
 El promedio de notas por Capítulo comprende los siguientes aspectos:
Promedio de Teoría
50%
Promedio de Práctica
50%
Examen Práctico: 70%; Laboratorio 30% (Incluye la nota de Evaluaciones de Práctica y Concepto)
Ejemplo del cálculo de su promedio por Capítulo.
PROMEDIO DE TEORÍA: Es la misma nota obtenida en el respectivo examen, si su nota fue 18,
ese es su promedio de teoría.
PROMEDIO DE PRÁCTICA: Se consideran las notas del examen práctico y de laboratorio, si su
nota fue 16, ésta se multiplica por 0.7 (70%) = 11.2
Si su nota de laboratorio es 17, ésta se multiplica por 0.3 (30%) = 5.1
Por lo que su PROMEDIO DE PRÁCTICA SERÁ: 11.2 + 5.1 = 16.3
Y EL PROMEDIO DEL CAPÍTULO SERÁ: 18 + 16.3 = 34.32= 17.15
Para el promedio final se suman los promedios de cada Capítulo y se divide entre 2.





La asistencia a las clases teóricas y prácticas de laboratorio es obligatoria. El alumno será
automáticamente excluido si su inasistencia es superior al 30%, considerando tanto la teoría
como la práctica. Cualquier inasistencia debe justificarse de manera oficial.
La nota de los sustitutorios se publicará al final del curso, una vez inscritos invalidarán la nota
obtenida en el capítulo que deseen sustituir, de manera que si no asisten a dicho examen tendrán la
nota de CERO. Se sugiere una inscripción RESPONSABLE Y MEDITADA.
Está terminantemente prohibido salir del laboratorio de prácticas sin la autorización del profesor de
su grupo; así como, fotocopiar el Manual de Prácticas del curso.
En el caso de las clases teóricas se darán 10 minutos de tolerancia como máximo, en el caso de las
prácticas el ingreso es en el horario fijado ya que se evalúa cada práctica, podrán ingresar después
de la evaluación pero tendrán falta en la primera práctica programada.
Después de la evaluación de cada capítulo se les entregará el record de sus notas, se sugiere
anotar cada una de ellas para evitar confusiones de último momento.
VII. PROGRAMACIÓN CALENDARIZADA DEL CURSO
FECHA
DEL TEMA
V 21. 03
M 26.03
V 28.03
M 02.04
TEMA
PROF.
Bases de la Organización Espacial del Sistema Inmune
T-1
Inmunidad y Sistema inmune (SI).
T-2
Órganos linfoides, células y moléculas
AL-1 Organización de grupos y actividades
T-3
Características de la respuesta inmune
T-4
Etapas de la respuesta inmune
P-1
P-2
P-3
Identificación de órganos linfoides en mamíferos
Identificación de órganos linfoides en aves: Bursa de Fabricio
Histología de los órganos linfoides
RESPONSABLE
L. Alzamora
L. Alzamora
Plana docente
L. Alzamora
L. Alzamora
E. Chauca
E. Chauca
E. Colona
V 04.04
T-5
T-6
T-7
Antígenos. Características Antígenos microbianos y parasitarios
Anticuerpos: Propiedades físicas y biológicas
Fuerzas de interacción Ag- Ab
E. Colona
J. Alba
J. Alba
M 08.04
P-4
P-5
T- 8
Sangrías. Métodos de sangría
Obtención de suero, plasma y glóbulos rojos
Sistema Inmune innato. Sistema de Complemento.
Activación por la vía clásica
Sistema de Complemento. Activación por la vía alternativa
E. Colona
F. de la Cruz
E. Colona
V 10.04
T- 9
V 18.04
P-6
Separación de Inmunoglobulinas séricas
P-7
Naturaleza de las Inmunoglobulinas. Efecto del 2- ME
FERIADO PÓR SEMANA SANTA
M 23.04
P-8
V 25.04
P-9
T- 10
T- 11
M 15.04
M 30. 04
V 02. 05
M 06.05
V 09.05
Sistemas Antígeno particulado-Ab
Aglutinación directa. Antígenos Febriles: Salmonella y Brucella
Interpretación de la seropositividad
Sistemas antígeno soluble-Ab: Precipitación
Receptor para Ag. en células T. Complejo CD3. Co receptores
Receptor para Ag. en células B. Complejo CD79
E. Colona
J. Alba
J. Alba
J. Alba
M. Aguilar
L. Alzamora
L. Alzamora
P-10 Métodos de Inmunización
R. García
P-11 Métodos de Inmunización
J. Alba
La discriminación entre, lo propio y lo extraño es la esencia organizativa del SI
T-12 Complejo Mayor de Histocompatibilidad de Clase I
L. Alzamora
Restricción de presentación antigénica por el MHC
T-13
Complejo Mayor de Histocompatibilidad de Clase II
L. Alzamora
Sistema genético HLA y enfermedad infecciosa
Inmunocomplejos. Indicadores de la respuesta inmune
P-12 Trabajo experimental
P-13 Trabajo experimental
T-14 Presentación de Antígenos: APC-Linfocito T Cooperador
T-15 Presentación de antígenos: APC- Linfocito T Citotóxico
Restricción de presentación antigénica por el MHC
Plana docente
Plana docente
L. Alzamora
L. Alzamora
M 14.05
V 16.05
NO HAY PRÁCTICAS (SEMANA DE EXÁMENES)
EVALUACIÓN DEL CAPÍTULO I (T1-T13, P1-P11) L. Alzamora, E. Colona, J. Alba
M 21.05
P-14
P-15
Detección de anticuerpos por Fijación de
Complemento
Poder bactericida del complemento sérico
Bases Moleculares de la Respuesta Inmune Adaptativa
Síntesis de inmunoglobulinas
Variaciones de las inmunoglobulinas
Significado biológico de la inmunidad humoral
No es una síntesis proteica convencional
J. Alba
C. de Amat
E. Chauca
E. Chauca
M. Aguilar
L. Alzamora
L. Alzamora
M. Aguilar
V 23.05
T-16
T-17
T-18
M 28.05
P-16
P-17
V 30.05
T-19
T-20
Inmunización de cobayo para hipersensibilidad tipo I
Inmunización de ratones para receptores Fc (2ª)
Inmunización para hipersensibilidad tipo I
Inmunización para receptores Fc de macrófagos de ratón (1ª)
Respuesta inmune celular. Etapas
Rechazo de injerto. Tipos
M 04.06
P-18
P-19
T-21
T-22
Separación de linfocitos sanguíneos
Determinación del receptor CD2 en linfocitos sanguíneos
Tolerancia y regulación de la respuesta inmune
Mecanismos de Regulación de la Respuesta Inmune
J. Alba
F. de la Cruz
E. Colona
L. Alzamora
P-20
P-21
T-23
T-24
P-22
P-23
P-24
Separación de macrófagos peritoneales de ratón
Determinación de receptores para Fc
Hipersensibilidad tipo I. Elementos celulares y moleculares
Modelos de Hipersensibilidad tipo I
Monitoreo del trabajo experimental
Hipersensibilidad tipo I. Discusión
Hipersensibilidad tipo IV. Reacción tuberculínica. Discusión
E. Chauca
J. Alba
E. Colona
L. Alzamora
Plana Docente
C. de Amat
J. Alba
V 06.06
M 11.06
V 13.06
M 18.06
L. Alzamora
L. Alzamora
L. Alzamora
V 20.06
T-25
T-26
M 25.06
S-1
S-2
AL-1
V 27.06
(Inmunizar el Lunes 17.06)
Hipersensibilidad tipo IV. Elementos celulares y moleculares
Hipersensibilidad tipo IV. Modelos de hipersensibilidad tipo IV
Anticuerpos monoclonales y humanizados
Técnicas Inmunológicas: ELISA, WB, IEF, CIEF, IF, RIA
Actividad extramural: Preparación de Inmunoteatro.
Revisión de argumentos
M 02.07
V 04.07
EXPOSICIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS EXPERIMENTALES
V 11.07
V 18.07
EVALUACIÓN CAPÍTULO II (T13-T26 y P12-P24)
SUSTITUTORIO (10 am)
L 21. 07
Entrega de promedios finales (Hora: 11 am)
AL-2
L. Alzamora
L. Alzamora
J. Alba
L. Alzamora
Plana docente
Plana Docente
Actividad Lúdica. Todos los grupos (3-6pm-Auditorio de la Facultad)
Plana Docente
L. Alzamora, E. Colona, J. Alba
VII. BIBLIOGRAFÍA
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Burmester Gerd-Rüdiger y Antonio Pezzuto. Color Atlas of Immunology. Edit. Grammlich, Pliezhausen.
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David Male, Jonathan Brostoff, David B. Roth y Ivan Roitt. Inmunología. Editorial Elsevier. 7a Edic. 2007.
Esperanza Gómez- Lucía; María del Pilar Blanco y Ana Domenech. Manual de Inmunología Veterinaria.
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José Aguilar Olano. Bases de la Inmunología Clínica. Cap. 6. Desarrollo del receptor de especificidad del
linfocito B (receptor para antigeno): Libertad Alzamora Gonzales. Editorial Sociedad Peruana de
Inmunología. 1a edic. 2013.
Leonardo Fainboim y Jorge Geffner. Introducción a la Inmunología Humana. Editorial Médica
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http://sanidadanimal.info/cursos/inmuno2/
http://pacs.unica.it/immun/immgen/linfocitit/linfocitit.htm
www.jimmunol.org/
www.immunologist.com/