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INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL CIUDADELA 20 DE JULIO Nombres:_____________________________ Grado: 6°: _____ Fecha:_____________ Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Docente: LEONARDO CASTILLO V. ACTIVIDAD DE RECUPERACION DEL TERCER PERIODO - 2016 1.- DIVISIBILIDAD. MÚLTIPLOS Y DIVISORES Cuando al dividir dos números entre sí la división resulta exacta, decimos que entre ambos números existe una relación de divisibilidad. Ejemplos: 20 |5 0 4 20 y 5 son divisibles 23 |5 23 y 5 no son divisibles 3 4 Cuando dos números son divisibles, al mayor de ellos le llamamos múltiplo y al menor divisor. Ejemplos: 20 es múltiplo de 5 → se escribe 20 = M(5) 5 es divisor de 20 → se escribe 5 = D(20) 1.1. Múltiplos de un número: Los múltiplos de un número se obtienen al multiplicar dicho número por cualquier otro número natural. Ejemplos: 32 es múltiplo de 16 porque 16.2 = 32 → 32 = M(16) 75 es múltiplo de 25 porque 25.3 = 75 → 75 = M(25) 35 no es múltiplo de 6, porque no hay ningún número natural que multiplicado por 6 nos de 35 a . k es un múltiplo de a → M (a) Todo número a es múltiplo de sí mismo y de la unidad Actividades: Escribe cinco múltiplos de 17 Escribe cuatro múltiplos de 21 Di cuáles de estos números son múltiplos de 3: 21, 9, 16, 32, 15, 90, 80, 123, 60 1.2. Divisores de un número: Son otros que caben en él una cantidad exacta de veces.la letra D significa divisor Ejemplos: 2 es divisor de 8 porque 2+2+2+2 = 2.4 = 8 → 2 = DIVISOR (8) Como consecuencia de ello 8 : 2 = 4 (un nº exacto de veces) a = D(b) cuando a . n = b Todo número es divisor de sí mismo. El 1 es divisor de cualquier número. Ejemplo: 7=D (7) porque 7:7=1 Ejemplo: 1=D (63) porque 63:1=63 Actividades: Escribe todos los divisores de 4 y de 10 Escribe todos los divisores de 4, 8, 10, 50 y 24 Escribe todos los divisores de 20, de 12 y de 25 Escribe 5 divisores de 100, 200, 80 y 300 Escribe 3 divisores comunes de 24, 84 y 36 1 INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL CIUDADELA 20 DE JULIO Nombres:_____________________________ Grado: 6°: _____ Fecha:_____________ Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Docente: LEONARDO CASTILLO V. ACTIVIDAD DE RECUPERACION DEL TERCER PERIODO - 2016 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD 2. 2.1. Divisibilidad por 2: Un número es divisible por 2 cuando la cifra de las unidades es 0, 2 ó múltiplo de 2. Ejemplos: 124 358 1456 20 5200 2.2. Divisibilidad por 3: Un número es divisible por 3 cuando la suma de todas sus cifras es 3 ó múltiplo de 3. Ejemplos: 24 = M(3) → 2 + 4 = 6 y 6 = M(3) 1455 = M(3) → 1 + 4 + 5 + 5 = 15 y 15 = M(3) 2.3. Divisibilidad por 5: Un número es divisible por 5 cuando la cifra de las unidades es 0 ó 5 Ejemplos: 25 30 1250 2465 3200 Actividades: De los siguientes números di cuales son múltiplos de 2, de 3 y de 5: 240 321 52 69 250 390 3. NÚMEROS PRIMOS Y NÚMEROS COMPUESTOS Los números que pueden descomponerse en factores (divisores, excepto la unidad y él mismo), se llaman números compuestos. Ejemplos: 20 = 4.5 = 2.2.5 8 = 2.2.2 12 = 3.4 = 3.2.2 Los números que no pueden descomponerse en factores se llaman números primos. Ejemplos: 7 = 7.1 no existen dos números naturales (salvo el 7 y el 1) que multiplicados nos den 7 4.- DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN PRODUCTO DE FACTORES PRIMOS Ejemplo: 360 | 2 Se expresa de la siguiente forma: 180 | 2 90 | 2 360 = 2³. 3². 5 45 | 3 15 | 3 También se puede hacer así: 5 |5 1 360 | 2_ 16 180 | 2_ 00 00 90 | 2_ 10 45 |3_ 0 15 15 |3 0 0 5 |5 2 INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL CIUDADELA 20 DE JULIO Nombres:_____________________________ Grado: 6°: _____ Fecha:_____________ Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Docente: LEONARDO CASTILLO V. ACTIVIDAD DE RECUPERACION DEL TERCER PERIODO - 2016 Actividades: Descompón en producto de factores primos: a) 380 b) 280 c) 2500 d) 400 e) 5500 f) 420 g) h) 270 i) 700 j) 3600 2210 5.- MÁXIMO COMUN DIVISOR (m.c.d.) DE DOS O MÁS NÚMEROS Es el mayor de los divisores comunes de dos o más números. Ejemplo: m.c.d (20, 40, 60) D(20) = 20,10, 5, 4, 2, 1 D(40) = 40, 20, 10, 8, 5, 4, 2, 1 D(60) = 60, 30, 20, 15,12, 10, 6, 5, 4, 3, 2, 1 Divisores comunes = 20, 10, 5, 4, 2, 1 m.c.d (20, 40, 60) = 20 Forma práctica: 20 10 5 1 40 20 10 2 60 30 15 3 2 2 5 como todos tienen quinta les saco a todos quinta y ahí finalizo ya Que no hay un número que divida a los 3 números al mismo tiempo Se concluye que 20 es el M.C.D Actividades: Calcular el m.c.d. de 30, 60 y 90 Calcular el m.c.d. de 30, 45 y 60 Calcular el m.c.d. de 8, 12, 4 y 20 Calcular el m.c.d. de 12, 24 y 36 Calcular el m.c.d. de 20, 30, 40, 50 y 60 Calcular el m.c.d. de 56, 112 y 84 Calcular el m.c.d. de 500, 800 y 1000 Calcular el m.c.d. de 50, 200, 150 y 300 6.- MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (m.c.m.) DE DOS O MÁS NÚMEROS Es el menor de los múltiplos comunes de dos o más números. Ejemplo: m.c.m. de 10, 15 y 20 M(10) = 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, ... M(15) = 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135 ... múltiplos comunes = 60, 120, ... M(20) = 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160, ... m.c.m (10, 15, 20) = 60 3 INSTITUTO EDUCATIVO DISTRITAL CIUDADELA 20 DE JULIO Nombres:_____________________________ Grado: 6°: _____ Fecha:_____________ Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Docente: LEONARDO CASTILLO V. ACTIVIDAD DE RECUPERACION DEL TERCER PERIODO - 2016 Forma práctica: 1º Se descomponen en producto de factores primos: 10 5 5 5 1 15 20 2 15 10 2 15 5 3 5 5 5 1 1 EL M.C.M ES 12 X 5 = 60 12 5 Actividades: Calcular el m.c.m. de 20, 30 y 40. Calcular el m.c.m. de 50, 100 y 120. Calcular el m.c.m. de 40, 100, 200 y 240. Calcular el m.c.m. de 100, 200 y 300 Calcular el m.c.m. de 30, 45, 60 y 90 Calcular el m.c.m. de 70, 14, 35 y 105 Un autobús de la línea A pasa por cierta parada cada 9 minutos y el de la línea B cada 12 minutos. Si acaban de salir ambos a la vez, ¿cuánto tardarán en volver a coincidir?. 4