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Con Ciencia T
Boletín del Departamento de Ciencias del Colegio Séneca S.C.A
El águila pescadora
Año III Boletín 6
Enero—Febrero–Marzo 2011
Comité Editorial
Juan Carlos Castro
A. Paloma Crespo
Fran González
Manolo Jiménez
Ester Moleón
Joaquín Revuelto
Luz Mª Sillero
En este número han
participado:
Alumnos:
Patricia González
(2ºC Bachillerato)
Francisco J. González Ruiz
(4º ESO)
Profesores:
Juan Carlos Castro
Rafael Barasona
A. Paloma Crespo
Fran González
www.colegioseneca.tk
(Juan Carlos Castro)
Aunque hoy día el águila pescadora (Pandion haliaetus) se reproduce en las islas Baleares y las Canarias,
esta especie se extinguió como reproductor de la
Península hace más de 70 años. No obstante desde
2003 un equipo de científicos de varias universidades, el CSIC (Consejo Superior Investigaciones
Científicas) y la consejería de medio Ambiente de la
Junta de Andalucía está luchando por su reintroducción. Desde entonces se ha liberado 108 pollos en Cádiz y Huelva procedentes de Alemania (68), Finlandia (20) y Escocia (20). La reintroducción se ha basado en la técnica
de «hacking», por la que se liberan pollos en los lugares elegidos y se crían en semilibertad hasta que vuelan, pues estas aves migratorias asocian el lugar donde comienzan
a volar con el de su nacimiento, por lo que regresan a él para reproducirse cuando alcanzan la madurez sexual. En 2011 esta técnica se está estudiando en pantanos de
Córdoba.
Plagas de medusas y calentamiento global
(Patricia González Jiménez)
Debido al cambio climático que estamos sufriendo en los últimos años especies de animales como la medusa cambian su
hábitat natural y su manera de reproducirse llegando a ser un
verdadero estorbo para el ser humano, sobre todo en fechas
tan señaladas como el verano.
Las plagas de medusas que el año pasado alcanzaron numerosas playas del litoral mediterráneo obligaron a restringir e incluso a prohibir el baño, y miles de personas sufrieron las
“picaduras” de este animal. ¿Pero por qué se dan las visitas de estos amigos tan poco
deseados? Bien, las principales causas de la alteración de esta especie son el calentamiento de las aguas que es propicio para la expansión de las medusas y adelantan su
viaje a las zonas costeras. Por ello Greenpeace hace un llamamiento a combatir el cambio climático, a través de medidas que reduzcan las emisiones de gases contaminantes
como la introducción de energías renovables. Otra de las causas es la sobrepesca y es
que estamos acabando con sus principales depredadores debido a que determinadas
técnicas pesqueras arrastran en sus redes a animales depredadores de las medusas,
como la tortuga boba, el atún o el pez espada.
El aumento de las medusas es pues un signo alarmante del mal estado del mar: demasiado caliente y víctima de técnicas de pesca abusivas, que rompen su equilibrio natural, haciendo que cada vez las medusas, tengan menos enemigos en el mar, todo esto
nos pasa factura!!. Las medusas se reproducen con más facilidad cuanto más calientes
son las aguas en las que habitan. Si hay más medusas de lo normal, será porque el mar
está más caliente de lo normal. Y efectivamente, lo está: la temperatura del Mediterráneo está aproximadamente un grado más alta de la media en esta época del año. Y un
grado es mucho cuando hablamos del agua del mar.
La principal responsable de esto es, según los expertos, la sequía, ya que los ríos aportan menos agua fría al mar, ya de por sí caliente por efecto del verano. Ya sabemos algo más sobre las consecuencias del calentamiento global que no solo produce daños
en los seres humanos y derrite los casquetes polares sino que provoca cambios en las
especies animales produciendo plagas como las de medusas que nos son tan molestas
a la hora del baño.
Ya sabemos lo que debemos evitar hacer para que estos organismos no compartan con
nosotros una de las épocas que mas deseamos que llegue!! El verano!!!.
Con Ciencia T
La hora del Planeta
Página 2
(Francisco J. González Ruiz)
La hora del planeta es un evento a escala
mundial cuyo objetivo es el de mantener
el mayor número de luces del mundo apagadas durante una hora.
Obviamente esto es voluntario, es decir
nosotros somos quienes decidimos si la
apagamos o no , pero también debemos
saber que si la apagamos, estaremos contribuyendo a la lucha contra el cambio
climático y el gasto de energía innecesaria.
El primer apagón de este carácter se dio
en 2007 en Sydney ( Australia) llegaron a
participar en este evento 2 millones de australianos; el año siguiente Canadá se le sumó al evento , y al siguiente la mayoría de los países. Desde entonces se realiza en ultimo sábado del mes de Marzo de cada
año.
España ha sido el segundo país con mas ciudades inscritas después de Canadá (España 250 , Canadá 450) ,
además se han ido sumado numerosos centros e instituciones caso de museos, ayuntamientos e incluso
colegios como el nuestro. En España en marzo de 2011 y de manera global han participado 200 colegios,
100 empresas, 190 organizaciones españolas y en resto del planeta han participado 135 países, 4500 ciudades del todo el mundo , 8 de las 10 ciudades mas pobladas en el mundo .
El Colegio Séneca ha sido el primer año que ha contribuido con la hora del Planeta y seguro que en años
próximo seguiremos en esa línea. Y en Córdoba se apagaron monumentos como la Mezquita o el Puente
Romano entre otros. Con esta sencilla acción estamos reafirmando nuestro compromiso personal y del
colegio Séneca por procurar unas condiciones de calidad ambiental que hagan más amable y justa nuestras
vidas y las de todos los seres vivos de nuestro planeta!!.
Plegaria y adicción a Internet
Satélite nuestro que estás en los cielos,
acelerado sea tu enlace,
venga a nosotros tu hipertexto;
hágase tu conexión, así en lo real como en lo virtual;
danos hoy el download nuestro de cada día;
perdónanos el café sobre el teclado,
así como nosotros perdonamos vuestros errores,
no nos dejes caer la conexión
y líbranos de todo virus.
Ah! Mail.
(Paloma Crespo)
Enero-Febrero-Marzo
La Tecnología y el despilfarro energético
Página 3
(Fran González)
Somos Ecoescuela
Boletín del
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de Ciencias del
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