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Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva Edgar Reyna Rosas Entes complejos El estudio de los virus se ha enfrentado con serias complicaciones debido a su complejidad funcional: la regulación de su genoma, la función de sus proteínas y su capacidad de mutar, todo ello aunado a aquellas características que los diferencian de las células como la de no poseer organelos. Han estado presentes en el planeta desde hace aproximadamente 4 mil millones de años (se encontraron en las primeras dataciones donde se obtuvo información de los procesos que dieron lugar al origen de la vida) pero su estudio dio inicio hace apenas dos siglos, Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 1 tiempo insuficiente para ahondar en sus particularidades, pues se calcula que aún se desconoce más de la mitad de los virus existentes Los virus están presentes en todos los ambientes y muchos de ellos son extremadamente difíciles de estudiar debido a las dificultades que significan su recolección o la metodología para su análisis. Uno de estos ambientes difíciles de analizar es el de los océanos, donde se estima que existe una gran diversidad de virus que aún no se conocen, por lo que el estudio de este medio ambiente podría proporcionar información muy importante sobre los procesos primarios que dieron origen a los organismo vivos, pues las teorías actuales proponen que la vida se originó en los océanos primigenios del planeta. Lo que sabemos En la actualidad se conocen virus que pueden infectar todo tipo de organismos: pluricelulares y unicelulares, incluso virus que infectan a otros virus. Cada estrategias día de se encuentran sobrevivencia. Su nuevos virtud tipos de radica virus con precisamente distintas en su capacidad de cambiar y de ampliar su gama de hospederos a infectar: Esto trae como consecuencia que puedan romper continuamente con las barreras que les impiden entrar a las células, evadan la respuesta inmune de los organismos que invaden y tengan una gran capacidad de adaptarse a los procesos celulares donde se van a replicar. Que los virus posean formas de funcionamiento distintas a las de los demás organismos vivos ha servido también para entender procesos y componentes desconocidos de las células. A pesar de que los virus basan su éxito existencial en evadir reglas celulares indispensables en muchos casos para la sobrevivencia celular --por ejemplo, pueden sintetizar sus Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 2 proteínas bajo condiciones restringidas--, sus estrategias han servido también para poder analizar a fondo los procesos celulares. Esto es lo que hace pensar si estos métodos fueron adaptados por los virus desde su origen o si la interacción virus-hospedero permitió compartir procesos que resultaron en un mejor desarrollo evolutivo tanto de los virus como de las células (co-evolución). Esquema comparativo entre los componentes principales de un virus y los de una célula eucarionte. ¿Cómo se aplica a los virus la teoría evolutiva? Debido a las distintas estrategias que poseen los virus para replicarse y preservarse se ha dificultado catalogarlos con los mismos parámetros establecidos para el resto de los seres vivos de este planeta, y han surgido controversias e incógnitas que se pueden resumir en la pregunta: ¿los virus están vivos o no?, cuya respuesta: “depende del enfoque con el que se estudien” hace evidente la complejidad del tema. Sin embargo, a Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 3 partir de la evidencia experimental que se tiene de ellos, en este artículo se trata de analizar si existen las suficientes pruebas para seguir excluyéndolos de conceptos tan generales en la ciencia como la teoría evolutiva. Los virus, a pesar de no ser células, están formados por los mismos componentes esenciales de todos los organismos vivos. Su material genético se rige por los mismos principios que el de las células, pues está compuesto de los mismos nucleótidos que se regulan de la misma forma. De acuerdo con esto deberían ser abordados y clasificados por la teoría evolutiva, actualmente la principal herramienta para estudiar y clasificar a las especies. Esta teoría, propuesta por Charles Darwin (que en un principio no contemplaba los aspectos genéticos de la herencia mendeliana pero que posteriormente fueron agregados en la llamada teoría sintética de la evolución), se plantea que las características de un individuo son heredadas de padres a hijos y preservadas en las generaciones posteriores mediante la llamada selección natural, con la que se seleccionan en los organismos las características más adecuadas para sobrevivir en un medio ambiente cualquiera. Dichas características se transmiten, según la teoría, a través de los genes de los organismos. Pero estos conceptos evolutivos propuestos para todos los organismos, no se aplican de la misma manera a los virus como a continuación se verá. Virus a la luz del darwinismo La teoría darwiniana postula que los cambios que le confieran cierta ventaja a una especie se fijarán a través de la selección natural, y que además tales cambios suelen resultar en organismos más complejos y Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 4 mejor adaptados al ambiente. Sin embargo, estas ideas que parecieran darle un significado a la vida, proporcionan una visión unidireccional de la evolución y opacan el hecho de que la naturaleza no tiene un propósito para las especies. Un ejemplo de esto se puede observar si tomamos en cuenta el tamaño del genoma de los picornavirus de 7.5 kb (7500 nucleótidos) en comparación con uno de los genomas más grandes de eucariontes perteneciente a la ameba Amoeba dubia de 700 000 Mb (700 000 000 000 nucleótidos). Esta comparación sugiere que la evolución no necesariamente se encarga de seleccionar y preservar aquello que es más complejo, pues los virus a pesar de presentar genomas muy pequeños, son capaces de replicarse y preservar su material genético de una manera eficiente. De esto se deduce que un organismo mejor adaptado no es necesariamente complejo. Una de las características de los virus que cuestiona la idea de que los genes de un organismo son causa de un proceso de fijación y herencia, es su capacidad de mutar, perder o ganar segmentos de genes o genes completos, además de la capacidad de poder incluir su genoma en el de su hospedero. Esto se denomina transferencia horizontal de genes y puede ser de distintas formas: una de ellas es que el conjunto de genes que forman los plásmidos se transfieran entre organismos hospederos para poder ser expresados posteriormente. Este proceso también ocurre en los eucariontes, pero en el caso de los virus y algunas bacterias, permite que se creen nuevos genes. Y aunque no se sabe claramente cómo sucede este proceso, éste sugiere que la presencia de un gen no necesariamente es resultado de la transferencia vertical de genes de padres a hijos, sino también de procesos horizontales como es la creación de estos genes por transferencia horizontal. Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 5 Otra de las características de los virus --que contrasta con la idea de que la selección natural es la fuerza encargada de seleccionar y preservar aquellos caracteres o genes que le permiten a una especie desarrollarse de una manera más adecuada en su medio ambiente-- es el hecho de que pueden presentar genes que se expresan a una tasa muy baja y que en algunos casos no son requeridos para su sobrevivencia y sin embargo se preservan. Estos hechos sugieren que la selección natural no sólo actúa para preservar los caracteres que dan lugar a una mejor adaptación, sino que a nivel genómico la selección es más compleja y tal vez este proceso aún no se ha entendido totalmente. Por otro lado, con la teoría evolutiva se pudo formular un organismo modelo que permitía ejemplificar cuáles eran las características necesarias que debía presentar el primer organismo en este planeta (llamado LUCA por sus siglas en inglés que significan último antepasado común universal), el cual también servía para explicar el origen y la descendencia de las especies. Algunas de las características principales de este organismo modelo eran: tener un material genómico que contuviera la información genética necesaria para su existencia, y los organelos mínimos que fueran capaces de expresar dicha información genómica. De ahí que se propusiera que LUCA debía tener necesariamente ribosomas (organelo que se encarga en la célula de sintetizar proteínas a partir de ácidos nucléicos). Sin embargo, con la posible participación de los virus, este modelo primigenio pudo ser distinto, pues se ha encontrado evidencia de organismos ancestrales que podían expresar su genoma y sintetizar componentes necesarios para existir en ausencia de ribosomas. Esta evidencia plantea la posible existencia de no sólo un ancestro común, sino de una serie de ellos capaces de compartir y expresar sus genomas como parte de estos Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 6 procesos de transferencia comparables a los de los virus, que formaron quimeras que dieron lugar posteriormente a organismos celulares como los que actualmente conocemos. Es claro que la teoría evolutiva no deja de lado a los virus; sin embargo la evidencia experimental y la información que día a día se obtiene de ellos, hace pensar que aún quedan muchas cosas que considerar para tener totalmente comprendido el proceso de la evolución en el planeta. Esquema representativo de las dos posibles formas de heredar caracteres genéticos y poder fijarlos en las siguientes generaciones a causa de la selección natural. Los virus, cuestionamiento de la teoría evolutiva / CIENCIORAMA 7 Bibliografía: 1. Merhej, V., RaoulT, D. 2012. Rhizome of life, catastrophes, sequence exchanges, gene creations, and giant viruses: how microbial genomics challenges Darwin. Frontiers in Cellular and Infection Microbiology. Vol. 2, P-1- 17. 2. Knipe, D.M., Howley, P.M. 2006. Fields Virology. 5° Edición. Vol.1. Lippincott Williams & Wilkins. 3. Woolhouse, M., Scott, F., Hudson, Z., Howey, R., Chase, M. 2012.Human viruses: discovery and emergence. Phil. Trans. R. Soc. B. 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