Download 1°I Cs. Sociales Testard - Instituto Educacional FÁTIMA

INSTITUTO EDUCACIONAL FÁTIMA
SECUNDARIA BÁSICA
PROGRAMA ANUAL 2016
Lema: "Enseñar a todos y cada uno… Aprender de… y con todos…"
MATERIA: Ciencias Sociales
CURSO: 1º
DIVISIÓN: I
DOCENTE: Ana Clara Testard
EJES
Las Ciencias
Sociales y su
importancia
académica
El planeta Tierra
El ser humano
La Civilización
CONTENIDOS
Definición de Ciencias Sociales. Potenciales
temáticas para el estudio social. Clasificación de las
disciplinas sociales según su objeto de estudio.
Definición de Geografía. Concepto y clasificación de
espacio geográfico. Relación entre espacios
geográficos, formas geográficas y espacios sociales.
Definición de escalas geográficas y su relación con el
análisis escalar. Definición de Historia. Clasificación
de las fuentes históricas. Contraste entre el
conocimiento directo e indirecto de la Historia.
Debate en torno a la objetividad de la Historia y la
diversidad interpretativa. Identificación de la
organización
temporal.
Contraste
entre
acontecimiento, proceso y coyuntura. Comparación
entre diacronía y sincronía. Apreciación del trabajo
del geógrafo y del historiador. Valoración de la
importancia de los estudios sociales.
Orientación en el espacio geográfico. Tipos de
mapas. Cartografía. Ubicación geográfica de los
continentes y de la República Argentina con sus
respectivas provincias. El planeta en su contexto
físico: las capas de la Tierra, las rocas, las teorías de
la tectónica de placas y de la deriva continental, la
formación de relieves (procesos endógenos y
exógenos) y sus clasificaciones, los terremotos y el
vulcanismo. Eras geológicas. Los climas y los
biomas, el cambio climático. El agua en el mundo:
mares, océanos y cuencas hidrográficas. El ciclo del
agua.
Población mundial. Las diferentes problemáticas de
la población
mundial. Estructura poblacional.
Migraciones. Transición demográfica y distribución
poblacional. Dinámica poblacional. Tipos de
asentamientos. Ruralidad versus urbanidad. Las
actividades económicas del mundo actual.
Prehistoria. La teoría del Big Bang. La aparición del
hombre (teorías evolucionista y del equilibrio
interrumpido). El proceso de hominización. El
Paleolítico, el nomadismo y el control del fuego. El
Mesolítico y la domesticación de los cultivos: el
sedentarismo. El poblamiento de América. El
Neolítico y su revolución. Acercamiento a la Edad de
los Metales. El arte prehistórico.
Conformación de la población mundial. El
poblamiento de la Mesopotamia. La sucesión de
culturas organizadas: sumerios, acadios, amorreos,
asirios caldeo-babilónicos, medos y persas. El
aprovechamiento de los ríos Tigris y Éufrates. El
origen de la escritura y el surgimiento de protociudades-Estado. El zigurat como espacio sagrado.
Egipto. Proceso de desborde del Nilo. Los nomos y
la unificación del Alto y Bajo Egipto (la Paleta de
Narmes). Períodos de la Historia Egipcia. La
OBSERVACIONES
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SECUNDARIA BÁSICA
PROGRAMA ANUAL 2016
Lema: "Enseñar a todos y cada uno… Aprender de… y con todos…"
organización social y el rey-dios. Los jeroglíficos.
Pirámides, Obeliscos, Hipogeos y Templos (axis
mundi). Religión y culto funerario. Fenicios: colonias
y comercio. Hebreos: patriarcas, jueces y reyes. La
Biblia.
El mundo griego. Periodización de la Historia
Griega. La isla de Creta y el rey Minos. El período
micénico: pelasgos, eolios, jonios, aqueos y dorios, la
Guerra de Troya. La polis. Esparta versus Atenas:
monarquía dual versus democracia. Organización
social. Las Guerras Médicas. La Guerra del
Peloponeso. Cultura helena, filosofía y religión.
Filipo II de Macedonia y Alejandro Magno. Cultura
helenística.
La civilización romana. Los pueblos de la Península
Itálica. Rómulo y Remo. Organización social.
Formas de gobierno romanas. Cayo Julio César. El
siglo de Augusto y el derecho romano. El Bajo
Imperio. Efectos de la expansión romana. Cultura y
religión. La crisis del siglo III. Las primeras
invasiones bárbaras y la caída del Imperio Romano
de Occidente. La conformación de los reinos
romano-germánicos. El Islam. El Imperio Carolingio.
Las segundas invasiones bárbaras. El feudalismo.
BIBLIOGRAFÍA
Firma del docente:
CARABAJAL, BENJAMÍN F., Et. Al., Ciencias Sociales 1, Buenos Aires,
Santillana En Línea, 2014.