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Reglas del Juego
2 a 8 jugadores
A partir de 5 años
Contenido:
1 tablero plástico con corrales numerados del 1 al 9, 1 block
anotador, 1 lápiz, 2 dados, 1 reglamento.
Objetivo del juego:
Meter en el corral que les corresponda a todos los animalitos, para lo cual será
necesario contar bien el puntaje obtenido en los dados y hacer las combinaciones
numéricas para lograrlo.
Desarrollo del juego:
• Los participantes arrojan los dados, el que más puntos obtiene inicia la partida.
El primer jugador acerca el tablero plástico, corre hacia afuera todos los conos y
deja bien a la vista los números correspondientes.
• Arroja los dados y cierra el o los corrales que coincidan con el puntaje obtenido
y que considere conveniente. Ejemplos: si sumando los dos dados obtiene 8 de
puntaje, puede cerrar el corral 8 ó el 1 y el 7 ó el 2 y el 6 ó el 3 y el 5. Si obtiene
12 puntos (dos 6), puede cerrar el 9 y el 3 ó el 8 y el 4 ó el 7 y el 5.
No se pueden cerrar más de dos corrales por tirada. Los corrales se cierran
corriendo el cono hacia el centro, tapando el número correspondiente.
• El puntaje obtenido por los dados debe usarse en su totalidad: cuando esto no
se logre y no se pueda cerrar ningún corral más, los animales que quedan sin
guardar sumarán la cantidad de puntos que se anotarán en contra del jugador
correspondiente. En caso de haber logrado cerrar todos los corrales en su tiro, se
le descontarán 10 puntos de su anotación si la hubiera.
Los jugadores que alcancen 100 puntos o más, deberán
abandonar la partida.
• El juego termina cuando queda un solo jugador al final de la
ronda, siendo el ganador.
• En caso de empate se jugará una ronda más y será
ganador el que guarde mayor cantidad de animalitos.
¡ A Jugar!
Juegos que ayudan a crecer
Fundamentación pedagógica:
Este juego permite interactuar con los números, iniciándose en el cálculo.
Por ejemplo, para componer el número 8, el niño deberá elegir
qué opción le conviene: podrá utilizar el 3 y el 5 ó reunir el 2 y el 6 ó
el 1 y el 7. Descubrirá así alternativas que le posibilitarán establecer
relaciones entre números y producir otros a partir de ellos. Es decir, a
través de cálculos simples descubrirá propiedades implícitas para
organizar el sistema numérico.