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Trivial del Islam
Para el profesor: se trata de un juego que intenta hacer pensar y que busca descolocar a los
alumn@s y romper los prejuicios que muchas veces tienen contra los musulmanes (musulmánárabe-terrorista). Es un juego para después hacer diálogo, poder así introducir el tema del diálogo
con el Islam y las relaciones con las personas de esta creencia. Más que un juego interreligioso es
un juego sobre la tolerancia. Se puede realizar individualmente si se tiene pocos alumnos o en
grupos y así pueden debatir. Objetivo: romper los prejuicios de los alumnos y alumnas frente al
tema del Islam y su creyentes. Es ideal para trabajar con el tercer tema del libro de segundo de
ESO.
Tenemos 9 quesitos de nuestro tablero, los tenemos pero nos los pueden quitar ¿Cómo? Si fallamos
una de las 9 preguntas que se nos hacen se nos quitará el quesito que lleve ese número. Gana el
que más quesitos tenga al final de la ronda. Rellena los quesitos con tus respuestas espera a
corregir las respuestas junto con los otros grupos.
2
3
1
9
4
8
5
7
6
PREGUNTAS:
1.
2.
3.
4.
¿Dónde nació uno de los más grandes poetas místicos del Islam, Ibn Arabí?
¿En que año nació el profeta más importante después de Mahoma, Issa ibn Mariam?
¿En que país funciona el denominado “Frente moro de liberación”?
Resuelve la igualdad:
Jesús
.....
¾
¾
Biblia
.....
5. ¿En que país tradicionalista islámica está prohibido que las mujeres puedan conducir un
coche?
6. ¿Qué significa yihad (su traducción)?
7. Completa la frase central del islam (sahada) “No hay más dios que .... y Mahoma su
profeta”
8. ¿Cuál es el país del mundo donde hay más musulmanes?
9. ¿Qué lenguas se habla en Marruecos, Siria, Irak, Irán?
RESPUESTAS
1.
2.
3.
4.
Murcia
6-4 a. C. (Es Jesús de Nazaret, hijo de María)
Filipinas
Jesús
Corán
¾
¾
Biblia
Mahoma
5.
6.
7.
8.
Arabia Saudí
Esfuerzo
“No hay más dios que Dios y Mahoma su profeta”
Indonesia
Bereber, árabe, árabe, persa
9.