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Programación
Programación con Java
Hasta la fecha, la plataforma Java ha atraído a más de
6,5 millones de desarrolladores de software. Se utiliza en los principales
sectores de la industria de todo el mundo y está presente
en un gran número de dispositivos, equipos y redes.
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Programación
con Java
PRESENTACIÓN
Hasta la fecha, la plataforma Java ha atraído
a más de 6,5 millones de desarrolladores de
software. Se utiliza en los principales sectores de la industria de todo el mundo y está
presente en un gran número de dispositivos,
equipos y redes.
La versatilidad y eficiencia de la tecnología
Java, la portabilidad de su plataforma y la
seguridad que aporta, la han convertido en la
tecnología ideal para su aplicación a redes. De
portátiles a centros de datos, de consolas de
juegos a superequipos científicos, de teléfonos móviles a Internet, Java está en todas
partes.
DURACIÓN: 30h
PROPÓSITO
El propósito del curso es que el alumnado
trabaje correctamente bajo el paradigma
de la Programación Orientada a Objetos
(POO) de JAVA, y pueda desarrollar aplicaciones sencillas tanto de Escritorio como
Aplicaciones Web con acceso a Bases de
Datos (Oracle, MySQL, SQL Server y/o Access).
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Área
Programación
OBJETIVOS
Al finalizar el curso el alumno ha de ser
capaz de:
• Programar bajo el paradigma de la POO.
• Acceder con JAVA JDBC a bases de datos
como Oracle, MySQL, etc.
• Desarrollar pequeñas aplicaciones de
escritorio con Swing
• Desarrollar pequeñas aplicaciones web
con J2EE
CONTENIDOS
Repaso de conceptos relacionados con la
Programación orientada a objetos y su
implementación en Java
• Constructores.
• Encapsulamiento. Modificadores de ámbito.
• Herencia. Modificadores abstract, final.
Interfaces.
• Polimorfismo.
• Contexto de clase y contexto de objeto.
Modificador static.
• Lanzamiento e intercepción de Excepciones.
• Interpretación de la documentación del
API de Java.
• Envoltorios.
• E/S en Java.
Programación
con Java
Acceso a Bases de Datos mediante JDBC
• Drivers.
• Conexiones.
• Statement, PreparedStatement, CallableStatement.
• ResultSet.
• DatabaseMetaData.
• ResultSetMetaData.
Interfaces gráficas de usuario mediante
Swing
• Contenedores, componentes.
• Gestión de eventos.
• Impresión.
Desarrollo de aplicaciones web mediante
J2EE
DIRIGIDO A
A programadores interesados en desarrollar en Java tanto aplicaciones de escritorio
como aplicaciones basadas en web.
REQUISITOS
• Conocimientos de algún lenguaje de programación.
• Conocimientos en Programación Orientada
a Objetos y en Bases de Datos.
Área
Programación
METODOLOGÍA
Cursos totalmente prácticos. Explicamos la
teoría justa y necesaria para resolver casos
prácticos de empresa. El alumno aprende
haciendo, practicando y participando activamente. Hacemos las clases productivas, participativas y amenas. Fomentamos trabajar
en grupo cuando es posible.
MATERIALES
El alumno recibe como material de curso:
• Acceso al aula virtual donde residen los
materiales del curso.
• Certificado de asistencia y aprovechamiento.
EVALUACIÓN
Una vez establecido el propósito, los objetivos de formación y tras haber impartido
la acción formativa, vamos a proceder a su
evaluación desde dos puntos de vista:
Evaluación inmediata.
• Se llevará a cabo durante el curso, o
inmediatamente después de finalizado,
y se centrará en el estudio de hasta qué
punto los participantes han adquirido las
competencias incluidas en los objetivos
del curso. También servirá para conocer la
opinión de los alumnos sobre el curso.
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Programación
con Java
Evaluación de la eficacia.
• Los participantes pueden haber adquirido
las competencias incluidas en los objetivos
del curso, pero ¿son capaces, posteriormente, de aplicarlas a su trabajo diario?,
¿mejorarán dichas competencias su eficacia en el trabajo? La aplicación de esas
competencias, ¿ha mejorado la eficacia de
la organización?.
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Área
Programación
• La evaluación de la eficacia tratará de
conocer la aportación de esta función a la
consecución de los objetivos estratégicos
o empresariales (definidos como propósito), para lo que habrá que analizar si la
formación ha conseguido que la organización disponga de las competencias que
precisa, en el nivel necesario, y en el lugar
y momento oportunos.