Download Anexo III - RECyT

Anexo II.- CARTA DE PRESENTACIÓN Y CESIÓN DE DERECHOS
Título Artículo del que se solicita evaluación por RE (en español y en inglés):
El acoso entre adolescentes en España. Prevalencia, papeles adoptados por todo el grupo ante la
violencia y características a las que atribuyen la victimización
Palabras clave (en español y en inglés):
Acoso, maltrato entre iguales, agresión, atribución de la victimización, papel ante la agresión, perspectiva
de género.
Nombre y apellidos y filiación de los autor/es*:
1) María José Díaz-Aguado Jalón
Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
2) Rosario Martínez Arias
Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid
Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento
3) Javier Martín Babarro
Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Proyecto subvencionado:
La investigación sobre la que trata el artículo se realizó en el marco de un convenio entre el Ministerio de
Educación y la Universidad Complutense, como figura en la cita a pié de página de la primera página del
artículo.
Institución responsable:
Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar del Ministerio de Educación
Unidad de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense de Madrid
Datos de cada autor:
1) María José Díaz-Aguado
Facultad de Psicología del a UCM
Campus de Somosaguas,
28223 Pozuelo, Madrid
Tfno: 91-3943083
mjdiazg@psi.ucm.es
2) Rosario Martínez Arias
Facultad de Psicología del a UCM
Campus de Somosaguas,
28223 Pozuelo, Madrid
Tfno: 91-3943058
rmnez.arias@psi.ucm.es
3) Javier Martín Babarro
*
Para elegir un nombre de pluma consultar: www.accesowok.fecyt.es
H
H
Facultad de Psicología del a UCM
Campus de Somosaguas,
28223 Pozuelo, Madrid
Tfno: 91-3942936
jbabarro@psi.ucm.es
SECCIÓN de la Revista a la que se dirige el artículo: investigaciones
Solicitud de evaluación del artículo, cesión de derechos, y declaración de que es inédito
y no se encuentra en proceso de evaluación en ninguna otra publicación
Los autores solicitamos la evaluación del artículo, certificamos que este trabajo no ha sido publicado ni
está en vías de consideración para su publicación en otra revista. Aceptamos las normas de publicación
de la Revista. Asimismo transferimos de modo gratuito los derechos de propiedad intelectual del presente
trabajo a la Revista de Educación para editar, publicar en cualquier lengua y soporte (papel y digital: cdrom, dvd, memoria USB, en línea, e-book, epub, etc), alojar, difundir, explotar, distribuir y comunicar
públicamente, para su consulta y/o descarga on line de su contenido - total o parcial -, en el ámbito de
todo el mundo, por todos los medios y canales disponibles y en cualquiera de las formas, medios y
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basadas en Internet, PCs, PDAs, teléfonos móviles y cualesquiera otros dispositivos inalámbricos, con el
propósito de difundir su contenido entre la comunidad educativa y todas las personas interesadas en la
educación. De igual modo se autoriza la comunicación pública de la obra, tanto de modo completo como
parcial, a través de repositorios institucionales.
Justificación de selección de la Revista
Ha sido seleccionada por la relación entre los objetivos y contenidos de la Revista con los de la
investigación sobre la que trata el artículo, así como por su ámbito de difusión.
Declaración de posibles conflictos de intereses
No existen conflictos de intereses que puedan introducir sesgos en los resultados ni en la interpretación
de la investigación.
Declaración de autoría
Las tres personas que firman el artículo declaran que han contribuido directamente al contenido
intelectual del trabajo, que se hacen responsables del mismo, lo aprueban y están de acuerdo a que su
nombre figure como autor.
Fecha: 27 de junio de 2011
Fdo: María José Díaz-Aguado
Fdo: Rosario Martínez Arias
Fdo: Javier Martín Babarro