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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Curso académico: 2013-2014
Identificación y características de la asignatura
Créditos ECTS
Denominación
Titulaciones
Centro
Semestre
Módulo
Materia
Nombre
Maša Musulin
Área de
conocimiento
Departamento
Profesor
coordinador
Salón
A304
3
Sintáxis I
Filología Hispánica
Facultad de Filosofía y Letras
3º
Obligatoria
Carácter
Formación general
Lengua
Profesora
Despacho
Correo-e
F310
mmusulin@ffzg.hr
Lengua Española
Filología Hispánica y Lingüística General
dra Mirjana Polić Bobić, Catedrática de Universidad
Objetivos y competencias
1. Leer, comprender, comentar e interpretar textos, sabiendo proyectar sus contenidos y
estructuras lingüísticas.
2. Dominar los instrumentos del trabajo filológico, desde la perspectiva metodológica; es
decir, familiarizar al estudiante en el manejo de repertorios bibliográficos, ediciones críticas,
manuales de lingüísticas, bibliografía especializada y recursos informáticos.
3. Aportar una formación filológica que asegure capacidades y destrezas para la docencia y la
investigación lingüística.
4. Formar personas cultas, con capacidad de pensar y resolver situaciones de
todo tipo, especialmente lingüísticas, tolerantes y capaces de conseguir información,
procesarla y aplicarla a la realidad. Formar buenos profesores e investigadores que puedan
usar su concimiento de una manera interdisciplinaria y aplicarlo al futuro ámbito laboral
5. Formar buenos profesores e investigadores, que puedan usar su conocimiento de una manera
interdiciplinaria y aplicarlo al futuro ámbito laboral.
6. Caracterizar el funcionamiento de la lengua española como resultado de los conceptos de nivel
y componente; exponer las características lingüísticas específicas del componente sintáctico y de
las unidades fundamentales.
La asignatura contribuye fundamentalmente al dominio de las siguientes:
1. Dominio instrumental de la lengua materna.
2. Conocimiento de la lengua española y de sus métodos de trabajo.
3. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica y documental.
4. Capacidad para elaborar y discutir sobre las recensiones críticas.
Los contenidos ofrecen una síntesis del estudio de la morfología sincrónica del español, fijándose
en los aspectos de la estructura de las palabras, sus variantes, el papel gramatical de los
elementos que las componen y las relaciones que establecen entre sí dichos elementos. Se
acerca, además, a la naturaleza de las dos grandes ramas de la morfología: la flexiva - que observa
las variaciones de las palabras en el sentido del cambio de contenido de carácter gramatical, y la
léxica - que se basa en la análisis de la estructura de las palabras y a las reglas que permitan
construirlas o derivarlas de otras.
CALENDARIO
SEMANA
TEMAS
1.
Intoducción: lingüística, lengua, palabra, lenguaje, signo lingüístico, historia de la
morfología
Concepto de palabra, clases léxicas o partes de la oración, clases abiertas y cerradas,
morfemas; raíces y afijos, morfemas léxicos y gramaticales, sufijos derivativos y
flexivos, palabras compuestas, derivadas y simples, morfemas libres y ligados,
morfemas y alomorfos
Morfología flexiva de la lengua española:
flexión nominal: género y número, concepto de género gramatical, género y sufijos
flexivos, el género de los ajetivos, el género en pronombres, artículos y
demnostrativos, el masculino como género no marcado, singular y plural, flexión
verbal: paradigmas verbales.
Análisis morfológico de las formas verbales, verbos irregulares, tiempo, aspecto y
modalidad; el grado en los adjetivos,
pronombres
La derivación en español, sufijos emotivos, nominalización, adjetivación,
verbalización, adverbialización, prefijación
Palabras compuestas: sustantivos compuestos, adjetivos compuestos, verbos
compuestos
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Otros procesos morfológicos en español, la estructura jerárquica de las palabras
8.
Examen parcial
9.
Sintáxis:
Los constituyentes de la oración, sujeto y predicado, funciones sintácticas y
semánticas, sintagmas verbales con más de un verbo
Recursos sintácticos, palabras estructurales, informacion sintáctica inherente,
transformaciones, concordancia, el orden de las palabras
10.
11.
13.
Coordinación y subordinación, recursividad, la oración según su significado
intencional, funciones sinácticas y clases de verbos
La oración simple: definición y clasificación, oraciones atributivas y predicativas.
Modos del verbo, Tiempos verbales (nomenclatura), Uso de los tiempos verbales
del subjuntivo y reglas de la concordancia, Formas no personales del verbo
Presentaciones de los trabajos
14.
Presentaciones de los trabajos
12.
Organización de las clases

Las clases consistirán en presentaciones en español por parte del profesor y de los
estudiantes y un examen parcial.
Obligaciones de los estudiantes

Asistencia y participación (20%): la asistencia y la participación en clase son fundamentales.
Se espera que los estudiantes lean el material asignado y estén preparados para discutir los
temas en clase.

Presentación oral (20%): durante el semestre, los estudiantes presentarán un tema (20
minutos con PP y 10 minutos para discusión/preguntas).

Examen (60%): habrá un examen parcial escrito a mitad del semestre
Sistema de calificación
PORCENTAJE
NOTA
< 60 %
Insuficiente (1)
61 – 69 %
Suficiente (2)
70 – 79 %
Bien
(3)
80 – 89 %
Muy bien (4)
90 – 100%
Excelente (5)
Lecturas obligatorias
1. AZEVEDO, M. M., 2009 (3ra. ed). Morfología. En Introducción a la lingüística española.
New Jersey: Prentice Hall.
2. ALARCOS LLORACH, Emilio, 1994, Gramática de la lengua española, Espasa-Calpe,
Madrid
3. CAMPOS, Héctor, 1993., De la oración simple a la oración compuesta, Georgtown
Universitiy Press, Washington D.C.
Lecturas complementarias
1. Hualde, José Ignacio, Olarrea, Antxon, Escobar Anna María, Travis, Catherine E. Travis,
2009. Intoducción a la lingüística hispánica, Cambridge University Press
2. Real Academia Española. 1986. Esbozo de una nueva gramática de la lengua
española. Madrid: Espasa Calpe.
3. RAE (2009): Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa, vol. I, caps. 1-11 y
12-32.
4. I. Bosque (1983): La morfología, en Introducción a la lingüística (F. Abad y A. GarcíaBerrio, coords.), Madrid: Alhambra, 115-153.
5. S. Varela (1990): Fundamentos de morfología. Madrid: Síntesis.
6. Gramática descriptiva de la lengua española (I. Bosque y V. Demonte, coords. 1999).
Madrid: Espasa, vol. III, caps. 66-78.
7. P. Pharies (2002): Diccionario etimológico de los sufijos españoles. Madrid: Gredos.
8. J. Alemany y Bolufer (1920): Tratado de la formación de palabras en la lengua castellana.
La derivación y la composición. Estudio de los sufijos y prefijos usados en una y otra.
Madrid: Librería General Victoriano Suárez.