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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA OBANDO
SEDE PRINCIPAL
RESOLUCIÓN 0453 DE ABRIL DE 2004
DANE 119212000059-NIT: 800017806-6 -TEL: 8270165
NIVELES: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
MUNICIPIO DE CORINTO
PLAN DE ESTUDIOS
MALLA CURRICULAR
AREA TECNOLOGIA EN ELECTRONICA
Docentes: Luis David Quiñones.
GRADO 10º
ESTÁNDAR
Derecho Básico
(Competencia)
Identifico
aplicaciones
de diferentes
modelos
biológicos,
químicos y
físicos
en
procesos
industriales y
en
el
desarrollo
tecnológico;
analizo
críticamente
las
implicaciones
Relaciono
voltaje
y
corriente
con
los
diferentes elementos de
un
circuito
eléctrico
complejo y para todo el
sistema.
CONTENIDO
NIVELES DE DESEMPEÑO
INICIACIÓN
EN
LOS Identifico los dispositivos pasivos en un circuito.
DISPOSITIVOS PASIVOS
Conozco y aplico el uso del multímetro como
La resistencia.
instrumento de medida de dispositivos electrónicos
pasivos.
El Condensador.
Empleo los conceptos básicos de los dispositivos
Analizo el desarrollo de los El Inductor.
pasivos para realizar un montaje electrónico.
componentes
de
los
circuitos eléctricos y su El Trimmer.
impacto en la vida diaria.
INICIACIÓN
EN
LOS Identifico los dispositivos activos en un circuito.
DISPOSITIVOS ACTIVOS
Conozco y aplico el uso del multímetro como
El Diodo.
instrumento de medida de dispositivos electrónicos
activos.
EVALUACIÓN
Realizar medidas de manera
adecuada en los dispositivos
electrónicos
básicos
existentes en un circuito.
Medir resistencias eléctricas.
- Fijas
- Variables
Medir capacitancia.
- Cerámicos
- Electrolíticos
Medir inductancia.
Realizar el montaje de un
circuito con un Diodo Emisor
de Luz LED polarizándolo de
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA OBANDO
SEDE PRINCIPAL
RESOLUCIÓN 0453 DE ABRIL DE 2004
DANE 119212000059-NIT: 800017806-6 -TEL: 8270165
NIVELES: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
MUNICIPIO DE CORINTO
de sus usos
El transistor.
manera adecuada.
Empleo los conceptos básicos de los dispositivos
pasivos para realizar un montaje electrónico.
Identificar un transistor y su
configuración de acuerdo a su
tecnología MOSFET y JFET en
npn o pnp.
La fuente de voltaje.
El Relé.
Soporte en edmodo
INICIACIÓN
ROBÓTICA
El Hardware.
A
LA Identifico algunos conceptos básicos sobre software y Participar activamente en el
hardware propios de la plataforma Arduino y el desarrollo de tutoriales sobre
ensamble de proyectos básicos de electrónica.
el manejo de la tarjeta
Arduino.
El Software.
Seguimiento
a
los
tutoriales sobre Arduino,
Programación y Robótica
del canal Código facilito.
PRÁCTICA
Empleo conceptos básicos de software y hardware en Presentar un proyecto final
la plataforma Arduino para desarrollar el ensamble sustentando
el
diseño,
de proyectos básicos de electrónica.
montaje y funcionamiento de
un
prototipo
funcional
electrónica mediante interfaz
humano – máquina.
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SEDE PRINCIPAL
RESOLUCIÓN 0453 DE ABRIL DE 2004
DANE 119212000059-NIT: 800017806-6 -TEL: 8270165
NIVELES: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
MUNICIPIO DE CORINTO
PLAN DE ESTUDIOS
MALLA CURRICULAR
AREA TECNOLOGIA EN ELECTRONICA
Docentes: Luis David Quiñones.
GRADO 11º
ESTÁNDAR
Derecho Básico
(Competencia)
Identifico
aplicaciones
de diferentes
modelos
biológicos,
químicos y
físicos
en
procesos
industriales y
en
el
desarrollo
tecnológico;
analizo
críticamente
las
implicaciones
de sus usos
Relaciono
voltaje
y
corriente
con
los
diferentes elementos de
un
circuito
eléctrico
complejo y para todo el
sistema
CONTENIDO
NIVELES DE DESEMPEÑO
INICIACIÓN
EN
LOS Identifico los dispositivos pasivos en un circuito.
DISPOSITIVOS PASIVOS
Conozco y aplico el uso del multímetro como
La resistencia.
instrumento de medida de dispositivos electrónicos
pasivos.
El Condensador.
Empleo los conceptos básicos de los dispositivos
Analizo el desarrollo de los El Inductor.
pasivos para realizar un montaje electrónico.
componentes
de
los
circuitos eléctricos y su El Trimmer.
impacto en la vida diaria.
INICIACIÓN
EN
LOS Identifico los dispositivos activos en un circuito.
DISPOSITIVOS ACTIVOS
Conozco y aplico el uso del multímetro como
El Diodo.
instrumento de medida de dispositivos electrónicos
activos.
El transistor.
Empleo los conceptos básicos de los dispositivos
La fuente de voltaje.
pasivos para realizar un montaje electrónico.
EVALUACIÓN
Realizar medidas de manera
adecuada en los dispositivos
electrónicos
básicos
existentes en un circuito.
Medir resistencias eléctricas.
- Fijas
- Variables
Medir capacitancia.
- Cerámicos
- Electrolíticos
Medir inductancia.
Realizar el montaje de un
circuito con un Diodo Emisor
de Luz LED polarizándolo de
manera adecuada.
Identificar un transistor y su
configuración de acuerdo a su
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA OBANDO
SEDE PRINCIPAL
RESOLUCIÓN 0453 DE ABRIL DE 2004
DANE 119212000059-NIT: 800017806-6 -TEL: 8270165
NIVELES: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
MUNICIPIO DE CORINTO
El Relé.
tecnología MOSFET y JFET en
npn o pnp.
Soporte en edmodo
INICIACIÓN
ROBÓTICA
El Hardware.
A
LA Identifico algunos conceptos básicos sobre software y Participar activamente en el
hardware propios de la plataforma Arduino y el desarrollo de tutoriales sobre
ensamble de proyectos básicos de electrónica.
el manejo de la tarjeta
Arduino.
El Software.
Seguimiento
a
los
tutoriales sobre Arduino,
Programación y Robótica
del canal Código facilito.
PRÁCTICA
Construcción de un prototipo de mano robótica Presentar un proyecto final
articulada usando hardware y software libre de sustentando
el
diseño,
ARDUINO.
montaje y funcionamiento de
un
prototipo
funcional
electrónica mediante interfaz
humano – máquina.