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DESARROLLO HISTORICO DE LA QUIMICA
INTRODUCCION
JOHN JAIRO PARRA BOHORQUEZ
INSTITUTO DE QUIMICA 2009
LA CIENCIA QUIMICA COMO CONSTRUCCIÓN RACIONAL
Sabemos que desde el siglo XVII con la llegada del Renacimiento, surge la
Ciencia Moderna, que encontrándose dentro de ella, la Química. A medida que
avanzaba el siglo XIX, la ciencia se separaba en: Física, Química, Biología,
Geología,… y se iba profundizando en cada campo.
En estos momentos históricos, en el pensamiento moderno, se da la intención de
aproximar la filosofía y la ciencia. Fue en esta época de la historia cuando
comenzaron a estructurarse las ciencias naturales, entendías como un sistema de
conocimientos rigurosamente clasificado y verificado. El pensamiento moderno
acabó convirtiendo a la filosofía en colaboración de la ciencia. A partir de esta
época fue frecuente que una misma persona reuniera la doble condición de
científico y filósofo. Galileo y Newton son grandes ejemplos de este cambio, que
alcanzó hasta la época contemporánea, como lo demuestra Bertrand Russell. En
esta perspectiva, los dos factores más importantes de la ciencia moderna
(utilización concreta de la experiencia del investigador y mentalidad matemática)
fueron también dos de los temas filosóficos más apasionadamente discutidos,
hasta tal punto que dio lugar a dos de las más destacadas escuelas filosóficas de
la Edad Moderna: el racionalismo, que se fundó en los aspectos lógico-racionales
del conocimiento y el empirismo, que afirmó la validez absoluta de la experiencia
en el ámbito del conocimiento científico-filosófico.
Hoy en día y en aras de hacer avanzar más las ciencias y usarlas para felicidad de
la humanidad, se deberían combinar otra vez y de una vez por todas, todos los
pedazos que se dieron en el siglo XIX. La Ciencia actual, debe ser diferente de la
ciencia moderna (la cual viene del Renacimiento), por lo tanto debe adoptar un
nuevo punto de vista digno de su nombre, donde los científicos, no sean los
peones de una gran “Fábrica”, para que no pierdan su perspectiva científica,
porque una vez perdida ésta, la ciencia, no solo trae crisis a la humanidad sino
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que también los conocimientos profundos no servirían para le bien de la
humanidad, sino para el mal, como lo vemos en los casos de: Auschwitz,
Hiroshima, Chernobyl, Vietnam, ….
Así en que desde el punto de vista de la Filosofía y la gran importancia de ésta, el
propósito es conducir al hombre hacia su responsabilidad con los seres en toda su
dimensión, ponerlo en contacto con sus sentimientos y con la naturaleza.
La Filosofía es la conciencia total, racional y crítica que el hombre tiene del mundo
en el cual vive, y de los objetos fundamentales de su actividad; la Filosofía tiende
a superar todos los límites del oficio, la especialización y la profesión que los
hombres se han impuesto, por lo anterior debemos enlutar la ciencia química
hacia un futuro diferente, sacarla de la Modernidad y llevarla en un diálogo abierto
y sincero con todas las otras ciencias para el bien de la raza humana.
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JOHN JAIRO PARRA BOHORQUEZ
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QUIMICA COMO ACTIVIDAD SOCIAL
La Ciencia Química como actividad social (sociología de la ciencia).
Desde el punto de vista sociológico, presento dos instancias para analizar: La
Triple Naturaleza de la Química y segundo, incidencias sociológicas en el
desarrollo de la visión sustancialista y corpuscular de la materia alrededor del siglo
XVIII.
Al analizar la visión sustancialista de la materia, antes del siglo XVIII, tenemos los
siguientes criterios sociológicos: La idea presenta múltiples variaciones en el
tiempo, desde la idea pura de los griegos hasta las tierra de Becher, y el flogisto
de Stahl, pero siempre presentó problemas para los adeptos a ellas, nunca
logrando establecer una ruta de resolución de problemas viable con la realidad.
Ahora,
mirando
la
posición
intermedia
entre
el
sustancialismo
y
el
corpuscularismo, tenemos: que hay un empeño de unir en un solo sistema las
ideas expresadas por los filósofos mecanicistas, con las ideas de químicos de la
época en pro del avance filosófico natural. Existía una situación social que
permitía a científicos de la talla de Newton y Boyle gozar de gran prestigio y
credibilidad por sus sucesores y colegas. No todas las propuestas por coherentes
tenían una aceptación dentro de la sociedad científica. La aprobación de una
nueva idea estaba expuesta a luchas internas de poder.
Y por último, mirando la posición corpuscular de la materia, al conocimiento
químico se le reconoció un poder económico-político progresista, situación que
provocaba continuos enfrentamientos entre las naciones, las cuales defendían a
sus científicos y sus ideas. Es así como la hipótesis de los átomos no logra un
cambio inmediato en la forma de actuar de la mayoría de los químicos
contemporáneos y muchas de las ideas aunque lógicas, como la cinética
molecular, demoran su entrada en el ámbito de las comunidades científicas
inglesas, francesas, alemanas y rusas.
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JOHN JAIRO PARRA BOHORQUEZ
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TRIPLE NATURALEZA DE LA QUÍMICA
• ACADÉMICA
Es un curso
perteneciente a un
currículo
Puede aparecer
como algo
desprovisto de
interés y aislado
de la actividad
social y política.
• CIENTÍFICA
Cuando se le considera
como un cuerpo
organizado de
conocimientos relativo a
la transformación de la
sustancia (ciencia).
Relación existente
entre: los fenómenos
(sustancias,
propiedades, procesos)
y los Modelos-Teorías o
sus representaciones
(Geométricas,
algebraicas,
conceptuales, etc.)
• PROFESIONAL
Es cuando el
Químico utiliza en
su ejercicio los
conocimientos
científicos para
transformar el
mundo en el cual
vive, aporta su
propia creatividad
e ingenio en la
aplicación de los
conocimientos
para procesos de
producción
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