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GUÍA DOCENTE CURSO 2015-2016 FACULTAD DE TEOLOGÍA Datos de la asignatura HISTORIA DE LA IGLESIA EN ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA DURANTE LA Nombre EDAD MODERNA Código Titulación Master en Teología: Licenciatus in Theologia Curso Primero y segundo Cuatrimestre 1º Créditos ECTS 6 Carácter Curso opcional Departamento Sagrada Escritura e Historia de la Iglesia Área Historia de la Iglesia Horario Profesores María Jesús Fernández Cordero La asignatura ofrece un desarrollo temático y cronológico sobre los Descriptor aspectos más importantes de la vida de la Iglesia desde el reinado de los Reyes Católicos hasta el siglo XVIII. Datos del profesorado Profesor Nombre Departamento Área Despacho e-mail Teléfono Horario de Tutorías María Jesús Fernández Cordero Sagrada Escritura e Historia de la Iglesia Historia de la Iglesia 110 mjfcordero@teo.upcomillas.es 917343950 ext. 2638 Contextualización de la asignatura Aportación al perfil profesional de la titulación Conocimiento de la historia de la Iglesia en el marco geográfico-temporal que delimita la asignatura. Conocimiento de áreas temáticas fundamentales en ese desarrollo histórico y reflexión crítica sobre la incidencia de tales cuestiones históricas en la actualidad. Formación de un sentido comprensivo y crítico respecto al pasado. Prerrequisitos Bachiller en Teología Competencias - Objetivos Competencias Genéricas del título-curso Instrumentales Comprensión de textos pertenecientes a la época moderna. Analizar y comentar textos. Sintetizar y valorar críticamente textos. Interpersonales Valorar la significación de la historia de la Iglesia para la reflexión actual en cuestiones eclesiales y pastorales. Sistémicas Capacidad para actualizar, mantener, cambiar y adaptar planteamientos iniciales en función de nuevas informaciones e investigaciones. Competencias Específicas del área-asignatura Conceptuales (saber) Conocer los procesos históricos y los núcleos fundamentales que marcaron el desarrollo histórico de la Iglesia en este tiempo. Procedimentales (saber hacer) Interrelacionar los distintos aspectos de la vida de la Iglesia: estructuras institucionales, teología, espiritualidad, relaciones con los diversos ámbitos sociopolíticos, etc. Detectar las permanencias y cambios a lo largo del período estudiado, así como la vigencia o no de determinadas cuestiones. Actitudinales (saber ser) Valorar la importancia de los procesos estudiados para la realidad contemporánea. Desarrollar una actitud crítica constructiva en relación con los desarrollos históricos, así como una actitud respetuosa y dialogante respecto a las diversas interpretaciones historiográficas. Contenidos – Bloques Temáticos BLOQUE 1: LA IGLESIA ESPAÑOLA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XVI Tema 1:LA REFORMA DE LA IGLESIA ESPAÑOLA ANTES DE TRENTO 1.1 Contexto histórico. España de los Reyes Católicos y Carlos V 1.2 La reforma del episcopado en tiempo de los Reyes Católicos 1.3. La reforma de las órdenes religiosas en tiempo de los Reyes Católicos 1.4 La continuidad de la reforma en tiempo de Carlos V Tema 2: CORRIENTES DE ESPIRITUALIDAD EN EL SIGLO XVI. LOS COMIENZOS 2.1 En torno a las raíces de la espiritualidad española del s. XVI 2.2 La espiritualidad del recogimiento 2.3 Los alumbrados de 1525 2.4 El erasmismo español 2.5 La espiritualidad de los dominicos 2.6 San Juan de Ávila: reforma y espiritualidad sacerdotal 2.7 San Ignacio y la Compañía de Jesús Tema 3: LA TEOLOGÍA ESPAÑOLA DEL SIGLO XVI 3.1 Condiciones de la renovación teológica 3.2 La Universidad de Alcalá de Henares 3.3 La Escuela de Salamanca BLOQUE 2: LA INTOLERANCIA RELIGIOSA. LA INQUISICIÓN Y MINORÍAS ÉTNICORELIGIOSAS Tema 4: LA INQUISICIÓN ESPAÑOLA. ESTABLECMIENTO Y ESTRUCTURA 4.1 El problema converso y la fundación de la Inquisición 4.2 Estructura inquisitorial 4.3 Procedimiento inquisitorial 4.4 Principales ámbitos de actuación inquisitorial Tema 5: LAS MINORÍAS ÉTNICO-RELIGIOSAS: JUDÍOS Y MORISCOS 5.1 Componentes e imágenes de la mentalidad antijudía 5.2 La expulsión de los judíos (1492) 5.3 La situación de los moriscos tras la conquista de Granada 5.4 La rebelión de las Alpujarras (1568-1570) 5.5 La expulsión de los moriscos (1609) BLOQUE 3: LA EVANGELIZACIÓN DE AMÉRICA Tema 6: LA IGLESIA ANTE EL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA DE AMÉRICA 6.1 Presencia de la Iglesia en el descubrimiento. Las bulas alejandrinas 6.2 La duda indiana. La polémica sobre los títulos de dominio 6.3 La lucha por la justicia en el mundo colonial. El sistema de la encomienda 6.4 El “mal trato” a los indios y la esclavitud de los negros. Esfuerzos de reforma 2 Tema 7: EVANGELIZACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE LA IGLESIA 7.1 El papel de la Corona 7.2 Los misioneros y los métodos de evangelización 7.3 El establecimiento institucional de la Iglesia BLOQUE 4: LA ÉPOCA DE LA CONTRARREFORMA Tema 8: EL CONTEXTO HISTÓRICO 8.1 La España de Felipe II 8.2 La España de Felipe III 8.3 La España de Felipe IV y Carlos II Tema 9: EL ESPÍRITU CONTRARREFORMISTA Y EL ESPLENDOR DE LA MÍSTICA 9.1 El viraje ideológico en el reinado de Felipe II 9.2 La descalcez y la mística carmelitana 9.3 La fijación de la espiritualidad en la Compañía de Jesús Tema 10: LA RELIGIOSIDAD DEL BARROCO Y EL DECLIVE DE LA TEOLOGÍA 10.1 La religiosidad del barroco 10.2 La espiritualidad. El quietismo de Miguel de Molinos 10.3 Las controversias doctrinales del siglo XVII BLOQUE 5: LA IGLESIA EN LA ÉPOCA ILUSTRADA Tema 11: ILUSTRACIÓN, REGALISMO Y REFORMA DE LA IGLESIA 11.1 Contexto histórico. La nueva dinastía. El pensamiento ilustrado 11.2 El pensamiento regalista y las relaciones Iglesia-Estado 11.3 La expulsión de los jesuitas (1767) 11.4 La Ilustración católica española BLOQUE 6: LA IGLESIA EN HISPANOAMÉRICA. ÉPOCA COLONIAL Tema 12: CONSOLIDACIÓN Y MISIÓN DE LA IGLESIA EN LA AMÉRICA COLONIAL 12.1 Aspectos estructurales y sociológicos 12.2 La Inquisición en Hispanoamérica 12.3 La labor misionera de las órdenes religiosas en el período colonial Aspectos metodológicos generales de la asignatura Se combinarán la exposición de materia por parte del profesor y el trabajo personal y exposición de los alumnos sobre lecturas escogidas. Metodología Presencial: Actividades Exposición de la materia por parte del profesor. Comentarios de textos. Exposición por parte de los alumnos sobre lecturas escogidas. Metodología No presencial: Actividades Lecturas de textos: documentos históricos, textos historiográficos. Preparación de comentarios y exposiciones sobre las lecturas. Estudio Actividades de evaluación Examen escrito Lecturas, exposiciones y comentarios de textos CRITERIOS Conocimiento de la asignatura, expresión escrita, estructuración de contenidos Capacidad de análisis, de síntesis y de valoración crítica PESO 70% 30% 3 RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO HORAS PRESENCIALES (44) Clases teóricas Clases prácticas 22 20 Actividades académicamente dirigidas Evaluación 2 HORAS NO PRESENCIALES (106) Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos 20 36 Realización de trabajos colaborativos Estudio 50 CRÉDITOS ECTS: 6cr. = 150 Bibliografía Básica Libros BORGES, P. (dir.) Historia de la Iglesia en Hispanoamérica y Filipinas, BAC, Madrid 1992, 2v. DOMÍNGUEZ ORTIZ, A. La sociedad española en el siglo XVII, t. II: El estamento eclesiástico, CSIC-Universidad de Granada, Granada 1992. Las clases privilegiadas en el Antiguo Régimen, II parte, Istmo, Madrid 1979. GARCÍA-VILLOSLADA, R. (dir.) Historia de la Iglesia en España, t. III-IV, BAC, Madrid 1979. KAMEN, H. La Inquisición española. Una revisión histórica, Crítica, Barcelona 1999. MARTÍNEZ RUIZ, E. (dir.) El peso de la Iglesia. Cuatro siglos de Órdenes Religiosas en España, Actas, Madrid 2004. Capítulos de libros BARRIO GOZALO, M. “La iglesia peninsular de los Reyes Católicos a Carlos V (1490-1530)”, en E. Berenguer Cebriá (Coord.), De la unión de las coronas al Imperio de Carlos V, Madrid 2001, v. I, 211-251. BARRIO GOZALO, M. “Aspectos generales: la organización eclesiástica y las provisiones episcopales”, El Real Patronato y los obispos españoles del Antiguo Régimen (1556-1834), Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid 2004. CALLAHAN, W. J. “La organización de la Iglesia, 1750-1790” y “Prosperidad y religión, 17501790”, Iglesia, poder y sociedad en España, 1750-1874, Nerea, Barcelona 1989, 11-76. EGIDO, T. “La religiosidad de los ilustrados”, en Historia de España, t. 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