Download 1) Resolver las siguientes ecuaciones. 6 P 2) Plantear la ecuación y

Instituto Fray Mamerto Esquiú
1° B – ESB
T1
Prof. Virginia Penedo
________________
Matemática
Apellido:………………………………………………………………………………………………….………………Fecha:…………………..
Evaluación: ECUACIONES Y LENGUAJE COLOQUIAL
1) Resolver las siguientes ecuaciones. 6 P
𝑎)
𝑑)
𝑏) 3. 𝑥 2 + 2 = 77
𝑐) 2. 𝑥 − 1 = 3. 5 − 2𝑥 − 1
+5 =6
𝑒)
𝑓)
9
1 1
9
:3 = + . 2 − 𝑥
2
3 6
2
𝑕)
3. 3𝑥 + 2 = 2. (8 + 2𝑥)
10𝑥 2 + 6 − 3
𝑔) 𝑥 −
2
𝑥+4 =7
3
𝑥+1=5
1
8
9
5
. 2𝑥 +
= . 𝑥−
4
3
5
3
2
7
𝑥+
3
2
𝑙)
2
−
15
3
: 17 =
2
4
2) Plantear la ecuación y hallar el valor de la incógnita. 4 P
a) El doble del anterior de un número sumado a su triple es igual a 13, ¿cuál es el número?
b) La mitad de la suma entre un número y su doble es 33”. ¿Cuál es el número?
c) La suma entre la cuarta parte de un número y 3, es ocho”. ¿Qué número es?
d) La suma de tres números es 28. El mayor es el triple del menor y el intermedio es igual al menor
aumentado en tres unidades. ¿Cuáles son los números?
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Matemática
Apellido:………………………………………………………………………………………….………………Fecha:…………………..
Evaluación: ECUACIONES Y LENGUAJE COLOQUIAL
1) Resolver las siguientes ecuaciones. 6 P
𝑎)
𝑑)
𝑔)
6. 3𝑥 + 2 = 4. (8 + 2𝑥)
5𝑥 2 + 4 − 2
6𝑥 + 2 : 4 = 2
2
− 15 = 10
𝑏) 2. 𝑥 2 + 5 = 77
𝑒)
𝑐) 8. 𝑥 − 1 = 12. 5 − 2𝑥 − 4
𝑥 + 10 = 6
3
𝑕)
7 5
𝑥− + =3
8 2
𝑓)
𝑖)
2
7
𝑥+
3
2
2
−
15
3
: 17 =
2
4
1
8
9
5
. 2𝑥 +
= . 𝑥−
4
3
5
3
2) Plantear la ecuación y hallar el valor de la incógnita. 4 P
a) El triple del anterior de un número sumado a su doble es igual a 37, ¿cuál es el número?
b) La mitad de la diferencia entre el triple de un número y 9 es 6”. ¿Cuál es el número?
c) La suma entre la tercera parte de un número y 5, es catorce”. ¿Qué número es?
d) La suma de tres números naturales es 14. El mayor es cuatro veces el menor y el intermedio es igual
al menor aumentado en dos unidades. ¿Cuáles son los números?
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Apellido:………………………………………………………………………………………………….……………Fecha:…………………..
Evaluación: ECUACIONES Y LENGUAJE COLOQUIAL
1) Resolver las siguientes ecuaciones. 6 P
𝑎)
10. 4 + 2𝑥 = 15. 3𝑥 + 1
𝑑)
12𝑥 2 + 6 + 2
𝑔)
6
𝑥 +2 :3 = 2
5
2
+ 5 = 30
𝑏) 20 + 3. 𝑥 2 = 320
𝑒)
𝑥 − 1 . 6 = 4. 5 − 2𝑥 + 2
𝑓) 10𝑥 −
𝑥−2 =9
3
𝑕)
𝑐)
3
𝑥+ +1=5
5
𝑖)
15
1
27
1
:5 =
. 3− 𝑥 +
2
18
2
6
1
8
9
5
. 2𝑥 +
= . 𝑥−
6
3
6
3
2) Plantear la ecuación y hallar el valor de la incógnita. 4 P
a) El triple del sucesor de un número sumado a su doble es igual a 23, ¿cuál es el número?
b) La cuarta parte de la diferencia entre el doble de un número y 8 es 3”. ¿Cuál es el número?
c) La suma entre la mitad de un número y 1, es diez”. ¿Qué número es?
d) La suma de tres números naturales es 32. El mayor es el triple del intermedio y el menor es igual al
intermedio disminuido en tres unidades. ¿Cuáles son los números?
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1) Resolver las siguientes ecuaciones. 6 P
1
5 2 13
3
𝑎)
𝑥+
−
:6 =
3
2
4
2
9
1 1
9
𝑑) 𝑥 − : 3 = + . 2 − 𝑥
2
3 6
2
3
𝑔)
7 5
𝑥− + =3
8 2
𝑏)
5𝑥 2 + 4 − 2
2
𝑒) 5. 𝑥 3 + 7 = 47
𝑕)
8
𝑥 +1 :4 = 2
5
− 15 = 10
𝑐) 6. 10 − 4𝑥 − 2 = 4. 2𝑥 − 2
𝑓) 10. 4 + 2𝑥 = 15. 3𝑥 + 1
𝑖)
𝑥 + 8 = 10
2) Plantear la ecuación y hallar el valor de la incógnita. 4 P
a) La suma de tres números naturales es 20. El mayor es cuatro veces el menor y el intermedio es igual al
menor aumentado en dos unidades. ¿Cuáles son los números?
b) El triple del anterior de un número sumado a su doble es igual a 37, ¿cuál es el número?
c) La suma entre la tercera parte de un número y 5, es catorce”. ¿Qué número es?
d) La mitad de la diferencia entre el triple de un número y 9 es 6”. ¿Cuál es el número?