Download Sintaxis de las estructuras cerebrales neurofisiológicas. Sintaxis
Document related concepts
Transcript
Sintaxis de las estructuras cerebrales neurofisiológicas. Sintaxis. Estudio de la estructura del lenguaje y conjunto de reglas combinatorias de las palabras para formar unidades inteligibles mayores. El sistema auditivo. • Características de la estimulación auditiva. El sonido se produce por vibraciones en el aire y se puede representar por líneas sinusoidal. • Amplitud = Volumen (intensidad) La amplitud es la distancia entre el punto más alto y más bajo de la línea. • Frecuencia = Tono La frecuencia es el tiempo en el que tarda el ciclo en repetirse y se mide mediante hertzios (HZ). • Timbre Es la combinación de amplitudes y tonos y nos permite distinguir sonidos con las mismas amplitudes y tonos pero que son diferentes. • Corteza cerebral primaria- se produce la percepción del estimulo • Corteza cerebral secundaria-. En ella se produce la identificación o interpretación de estímulos. • Corteza cerebral terciaria-. En esta corteza se produce el reconocimiento de los estímulos complejos. • Organización anatómica del sistema auditivo: desde el oído a la corteza • SONIDO->PABELLONES AUDITIVOS->CONDUCTO>TIMPANO->HUESECILLOS->COCLEA (ORGANO DE CORTI)-Pa->NERVIO COCLEAR->NÚCLEO COCLEAR VENTRAL(Se cruza)->COMPLEJO OLIVAR SUPERIOR->MESENCEFALO->TALAMO(NÚCLEO GENICULADO MEDIAL)->CORTEZA ->CORTEZA AUDITIVA PRIMARIA->CORTEZA AUDITIVA SECUNDARIA->CORTEZA AUDITIVA TERCIARIA. • Cabe señalar que la corteza cerebral se encuentra LATERALIZACIÓN, • En el lóbulo izquierdo se procesan todos aquellos estímulos no verbales • En el lóbulo derecho se procesan todos aquellos estímulos que sean de tipo verbal Percepción del volumen • Para procesar el volumen contamos con dos mecanismos: • Las diferencias en la intensidad del estimulo provocan diferencias en los movimientos de los cirios( + volumen = + excitación timpánica = + movimientos de huesecillos del oído medio = + Potenciales de Acción) • Las diferencias en intensidad van a provocar activación diferente de receptores (+ intensidad =+ nº de receptores) Percepción del tono. • • • • • • • • NIVEL PERIFÉRICO -Código espacial; Hace referencia a que cada área de cóclea posee receptores sensibles a diferentes frecuencias. -Frecuencias altas o agudas (+ de 200Hz)-Se procesan en la zona más cercana al oído medio. -Frecuencias bajas o graves (- de 200Hz)-Se procesan en la zona más alejada del oído medio. A este tipo de organización se llama espacial o topográfica. -Código temporal. Con frecuencias menores a 200Hz los estímulos no se pueden percibir de forma espacial. Sino que se perciben de forma temporal. En el código temporal la cóclea va a vibrar a la misma frecuencia(mirar características) que el sonido. NIVEL CORTICAL En la corteza primaria se produce la organización topográfica. Se recoge de manera específica a distintas frecuencias. Localización de sonidos. • Se conocen sobre todo los mecanismos periféricos para conocer el lugar de procedencia. Para ello se cuenta con dos mecanismos: • -Frecuencias altas o agudos -Se traducen las diferencias de localización en diferencias de intensidad en la información que llega a uno u otro oído. • El sonido vendrá del lado con mayor intensidad y de donde menos tiempo tarde en llegar • -Frecuencias bajas o graves; (- de 200Hz) Se localiza advirtiendo en cual de los dos oídos el estimulo excita los receptores ( si procede de la derecha excitara los receptores del oído derecho) • Receptores de coincidencia . Los receptores de coincidencia permiten localizar el sonido Cuando se estimulan tanto los receptores diestros como zurdos (punto central). Percepción de aspectos complejos del sonido. • Los estímulos complejos son el lenguaje, la música , el sonido ambiental....es decir todos aquellos que necesitan ser procesados en la corteza auditiva terciaria. • Procesamiento de estímulos complejos no lingüísticos-Corteza primaria; se reconoce si la información es verbal o no verbal -> área análoga de Wernicke ->Área de Broca-Produce el habla. • Procesamiento de estímulos complejos lingüísticos- Corteza primaria; reconoce si la información es verbal o no verbal -> La información pasa al área de Wernicke, situado en la corteza temporal inferior, donde se le da un significado al lenguaje. • El área de Wernicke es una parte del cerebro humano situada en la corteza cerebral en la mitad posterior de la circunvolución temporal superior, y en la parte adyacente de la circunvolución temporal media. • Corresponde a las áreas 22, 39 y 40 de Brodmann. • Pertenece a la corteza de asociación o córtex asociativo, específicamente auditiva, situada en la parte postero-inferior de la corteza auditiva primaria área de Heschl. • Su papel fundamental radica en la decodificación auditiva de la función lingüística; función que se complementa con la del Área de Broca que procesa la gramática. • La afasia de esta área se denomina como fluente, por lo que el paciente no presenta problemas en la articulación de palabras; no hay disfunción motora del habla, sin embargo, éste no comprende lo que oye, a diferencia de la afasia de Broca, denominada como no fluente, donde sucede lo contrario, se pierde la habilidad de elaboración de palabras, y el paciente comprende lo que escucha. • Debe su nombre al neurólogo y psiquiatra alemán Karl Wernicke. Ejemplos de la no sintaxis de las estructuras cerebrales neurofisiologicas • Sordera La sordera y el crispo es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo. • El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales • El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la creatividad, la memoria y el aprendizaje. el cerebro Es la parte mas grande del encéfalo. Se divide visto desde fuera en dos hemisferios (izquierdo y derecho) y se caracteriza por su superficie con repliegues irregulares llamados circunvoluciones o giros cerebrales prosencéfalo controla las funciones cognitiva, sensorial y motora, y regula la temperatura, las funciones reproductoras, el apetito, el sueño y el despliegue de emociones • El término hemisferio cerebral designa cada una de las dos estructuras que constituyen la parte más grande del encefalo. • Ocupa el 85 % de nuestro cerebro • Una cisura sagital profunda en la línea media (la cisura interhemisférica o longitudinal cerebral) los divide en hemisferio derecho y hemisferio izquierdo • Esta cisura contiene un pliegue de la dura madre y arterias cerebrales anteriores • Para facilitar la descripción se acostumbra a dividir cada hemisferio en lóbulos que se denominan de acuerdo a los huesos craneanos debajo de los cuales se ubican • Los surcos central y parietoccipital; lateral y calcarino son limites utilizados para la división de los hemisferios en los hemisferios podemos encontrar también una serie de estructuras muy importantes que son : • Sistema límbico - emociones • Hipocampo – capacidad para aprender, recuerdos a corto y largo plazo. Tálamo – recoge info. Del sist. Límbico y l envia a la corteza • Hipotálamo-reloj interno de nuestro organismo • El sistema reticular actúa integrando información sensitiva y sensorial provenientes de los nervios espinales y craneanos, con información de la corteza cerebral tronco encefálico y cerebelo. • La sustancia blanca de los hemisferios cerebrales se encuentra debajo de la corteza y está formada por axones mielinizados. Las fibras nerviosas que forman la substancia blanca del hemisferio cerebral se clasifican como: Foto de los axones • En lo más hondo de la cisura, el cuerpo calloso(una comisura formada por un conglomerado de fibras nerviosas blancas), conecta ambos hemisferios cruzando la línea media y transfiriendo información de un lado al otro. • Fibras comisurales, conectan y transmiten los impulsos nerviosos desde un hemisferio al otro; cruzan la línea media, formando una gruesa y compacta estructura (cuerpo calloso). • Fibras de asociación operan en las circunvoluciones de un mismo hemisferio: comunican neuronas de una parte de la corteza de un hemisferio con las de otra parte del mismo hemisferio. • Fibras de proyección transmiten los impulsos desde el cerebro hacia la médula espinal (y viceversa); parten de la corteza a centros inferiores; parten de casi todas las zonas de la corteza y convergen hacia la cápsula interna. Esta lámina de sustancia blanca separa a los núcleos basales del tálamo Entre los mamíferos, el hombre es el único que ha desarrollado distintos usos para cada mitad de su cerebro. • El hemisferio dominante de una persona se suele ocupar del lenguaje y de las operaciones lógicas, mientras que el otro hemisferio controla las emociones y las capacidades artísticas y espaciales. El hemisferio izquierdo, es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la lógica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos El hemisferio almacena conceptos que luego traduce a palabras Es un hemisferio integrador, centro de las facultades viso-espaciales no verbales, especializado en sensaciones, sentimientos, prosodia y habilidades especiales; como visuales y sonoras no del lenguaje como las artísticas y musicales. Concibe las situaciones y las estrategias del pensamiento de una forma total. Integra varios tipos de información afectaciones • en potencia, la facultad del habla y del lenguaje. Una lesión en el lado izquierdo en los primeros años de vida, da como resultado el desarrollo de la facultad del lenguaje en el lado derecho del cerebro. El dominio del habla y probablemente también de otras facultades se establece firmemente en uno de los hemisferios hacia los diez años de edad y no puede transmitirse al otro posteriormente. Los lóbulos prefrontales son el sustrato anatómico para las funciones ejecutivas. Las funciones ejecutivas son aquellas que nos permiten dirigir nuestra conducta hacia un fin Los lóbulos occipitales son el centro de nuestro sistema visual de la percepción. El lóbulo occipital es un lóbulo ubicado en la zona posterior del cerebro de los mamíferos, encargado de procesar las imágenes Encargado especialmente de recibir las sensaciones de tacto, calor, frío, presión, etc. y coordinar el balance. . Es el "centro primario del olfato" del cerebro. También recibe y procesa información de los oídos, contribuye al balance y el equilibrio y regula emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira.