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Asma Presentación sobre el manejo y la prevención del asma www.reeme.arizona.edu Parte 2: Manejo Clínico ¿Qué es el asma? Es una enfermedad crónica de las vías aéreas que puede causar Sibilancias Falta de aire Opresión torácica Tos durante la noche o temprano en la mañana www.reeme.arizona.edu Patología del asma Pulmones normales Asma Fuente: “Lo que Ud. y su familia pueden hacer en relación al asma” de la Iniciativa Global para el Asma Creado y financiado por NIH/NHLBI www.reeme.arizona.edu Manejo clínico del asma Informe 2 del panel de expertos National Asthma Education and Prevention Program National Heart, Lung, and Blood Institute, 1998 www.reeme.arizona.edu Diagnóstico del asma: Antecedentes médicos Síntomas Tos Sibilancias Dificultad para respirar Opresión torácica Patrones de los síntomas Gravedad Antecedentes familiares www.reeme.arizona.edu Diagnóstico del asma: Lista de verificación del paciente Tos fastidiosa, particularmente de noche Tos que despierta a la persona Tos o sibilancias después de la actividad física Problemas respiratorios durante ciertas estaciones climáticas Tos, sibilancias u opresión torácica después de la exposición a alergenos Resfriados que duran más de 10 días Alivio con las medicinas www.reeme.arizona.edu Diagnóstico del asma: Examen físico Sonidos de sibilancias durante la respiración normal Hiperexpansión del tórax Aumento de las secreciones nasales o pólipos nasales Dermatitis atópica, eczema u otras afecciones alérgicas de la piel. www.reeme.arizona.edu Diagnóstico del asma: Espirometría La medición de la función pulmonar es otro medio utilizado para diagnosticar el asma. www.reeme.arizona.edu Medicinas para tratar el asma Las medicinas vienen de diversas formas. Las dos categorías principales de medicinas son: Control a largo plazo Alivio rápido www.reeme.arizona.edu Medicinas para tratar el asma: Control a largo plazo Se toman a diario, durante un período largo de tiempo Se usan para reducir la inflamación, relajar los músculos de las vías aéreas, aliviar los síntomas y mejorar la función pulmonar Corticosteroides inhalados Agonistas beta-2 de acción prolongada Modificadores de leucotrienos www.reeme.arizona.edu Medicinas para tratar el asma: Alivio rápido Utilizados en episodios agudos de asma Son generalmente agonistas beta-2 de acción corta www.reeme.arizona.edu Medicinas para tratar el asma: Cómo usar un inhalador en aerosol El proveedor de cuidados de salud debería revisar, en cada visita, la forma en que se utiliza el inhalador. Fuente: “Lo que Ud. y su familia pueden hacer en relación al asma” de la Iniciativa Global para el Asma Creado y financiado por NIH/NHLBI www.reeme.arizona.edu Medicinas para tratar el asma: Inhaladores y espaciadores Inhaladores Espaciadores El uso de productos de marca en esta presentación no implica su promoción. www.reeme.arizona.edu Los espaciadores pueden ayudar a los pacientes que tienen dificultades para usar los inhaladores y pueden reducir los efectos secundarios potenciales. Medicinas para tratar el asma: Nebulizadores Tienen un dispositivo con aire comprimido que administra la medicina en forma de neblina. Sirven para niños pequeños o para tratar episodios asmáticos graves. www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Metas del manejo del asma Controlar los síntomas Prevenir las exacerbaciones Mantener la función pulmonar lo más normal posible Evitar los efectos adversos de las medicinas Prevenir la obstrucción irreversible de las vías aéreas Prevenir la mortalidad causada por el asma www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Plan para el manejo del asma Prepararlo con un médico Adaptarlo para que satisfaga las necesidades individuales Educar a los pacientes y a sus familias acerca de todos los aspectos del plan Reconocimiento de los síntomas Beneficios de las medicinas y sus efectos secundarios Uso adecuado de los inhaladores y de los medidores de flujo espiratorio máximo, conocido como FEM (peak expiratory flow, PEF) www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Ejemplo de un plan para el manejo del asma Describe qué medicinas usar y qué acciones tomar www.reeme.arizona.edu National Heart, Lung, and Blood Institute Manejo del asma: Medidor de flujo espiratorio máximo (FEM) Permite que el paciente determine el estado de su asma El uso de productos de marca no implica su promoción www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Gráfico de flujo máximo Las personas con asma moderada o grave deberían tomar mediciones: Cada mañana y cada noche Después de una exacerbación Antes de inhalar ciertas medicinas Fuente: “Lo que Ud. y su familia pueden hacer en relación al asma” de la Iniciativa Global para el Asma Creado y financiado por NIH/NHLBI www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Indicaciones de un ataque grave Dificultad respiratoria en reposo Inclinación del cuerpo hacia adelante Comunicación con palabras en vez de oraciones Agitación Tasa de flujo máximo es menos que el 60% de lo normal www.reeme.arizona.edu Manejo del asma: Las cosas que usted puede hacer Tener un plan de manejo individual Educarse así mismo y educar a otros sobre: Planes para el manejo del asma Intervenciones ambientales Buscar ayuda en sitios que ofrezcan recursos sobre el asma Unirse a un grupo de apoyo para personas con asma www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma Llamado a la acción a organizaciones y personas interesadas en el manejo del asma para que trabajen juntas con el objetivo de reducir las consecuencias del asma en las comunidades de nuestra nación. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Vigilancia A lo largo del tiempo... ¿Cuántos casos de asma hay en la población? ¿Qué tan grave es el asma en la población? ¿Qué tan bien controlada está el asma en la población? ¿Cuáles son los costos que genera el asma? www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Usos de los datos de vigilancia Educación sobre el asma en la población Bases para planificar y definir las actividades de intervención Evaluación de las actividades de intervención www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Educación Los programas de educación pueden estar dirigidos a: Personas con asma Padres de niños con asma Proveedores de cuidado médico Personal de las escuelas Público en general www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Coaliciones Para que las campañas contra el asma sean exitosas, se necesita la cooperación de socios comprometidos. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Promoción y apoyo El asma necesita ser atendida de una manera integral por múltiples agencias gubernamentales. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones Manejo médico Ambiente Escuelas www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones de manejo médico Asegurar que las personas con asma conozcan su enfermedad y darles los medios para que exijan un manejo adecuado de la misma. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones ambientales Ayudar a la gente a crear y mantener un ambiente saludable en el hogar y en el trabajo. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones escolares Educación Ambiente Solución de problemas en la escuela www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones escolares Causa número 1 de ausentismo escolar entre las enfermedades crónicas Es la enfermedad más común atendida por las enfermeras de las escuelas Afecta a maestros, administradores, enfermeras, entrenadores y personal de mantenimiento www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones escolares Moho y hongos Animales en el salón de clases Alfombras en el salón de clases Cucarachas Calidad del aire Gases y vapores Humo del tabaco en el ambiente www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones escolares Poner en marcha políticas y procedimientos para el manejo de los niños con asma. Mantener el plan de manejo en un archivo en la escuela. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Intervenciones escolares Hacer que las medicinas estén disponibles a toda hora: Durante las horas escolares Durante los programas que tienen lugar antes y después de la escuela En paseos o cuando los niños estén lejos del recinto escolar Capacitar al personal para reconocer los signos de un ataque de asma y usar las medicinas adecuadas. www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Evaluación ¿Estamos haciendo lo correcto? ¿Estamos haciendo las cosas correctamente? www.reeme.arizona.edu Una respuesta de salud pública contra el asma: Resumen El asma es una enfermedad compleja que todavía no es prevenible ni curable. El asma puede ser manejada con medicinas, cambios ambientales y modificaciones del comportamiento. Con el trabajo conjunto, podemos asegurar que las personas con asma disfruten de una buena calidad de vida. www.reeme.arizona.edu Recursos National Asthma Education and Prevention Program http://www.nhlbi.nih.gov/about/naepp/index.htm Asthma and Allergy Foundation of America http://www.aafa.org American Lung Association http://www.lungusa.org American Academy of Allergy, Asthma, and Immunology http://www.aaaai.org www.reeme.arizona.edu Recursos Allergy and Asthma Network, Mothers of Asthmatics. Inc. http://www.aanma.org/ American College of Allergy, Asthma, and Immunology http://allergy.mcg.edu American College of Chest Physicians http://www.chestnet.org American Thoracic Society http://www.thoracic.org www.reeme.arizona.edu