Download Diapositiva 1 - Aprendizajes Significativos

UNIDAD 1: LA LUZ
SUB- UNIDAD: Reflexión de La Luz
TIPOS DE
ESPEJOS
planos
Un espejo plano
es una superficie plana
muy pulimentada que
puede reflejar la luz.
cóncavos
Cuando la superficie
pulida está en el
interior del cascarón
convexos
Cuando la superficie
pulida está por fuera
del cascarón
Un espejo es una superficie pulida en la que al incidir la luz,
ésta se refleja.
Liceo Josefina Aguirre Montenegro
Prof. Carmen Julia Vilches Cutiño
“PROYECTO DE INTEGRACIÓN”
1.•
•
•
Los tipos de espejos son:
_______________
_______________
_______________
2.- De acuerdo a los diagramas, escriba en la línea, qué tipo de
espejos son:
3.- Cuando te levantas en la mañana : ¿En qué tipo de espejo te
miras para peinar tu cabello?
4.- ¿En qué lugares de Coyhaique o dónde has visto espejos que te
han parecido distintos a los espejos planos?
FONADIS PAED 2009. Coyhaique.
Fuentes luminosas
Son aquellos objetos
que producen
luz, y que estimulan
nuestros ojos,
para ver las cosas que
nos rodean
Artificiales:
son creadas por el
hombre para su bienestar.
Naturales:
provienen de la
naturaleza.
Además, existe la BIOLUMINISCENCIA, y que corresponde a la capacidad
que poseen algunos seres vivos de producir luz: la luciérnaga, y peces que
producen luz para atraer a sus presas.
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Prof. Carmen Julia Vilches Cutiño
“PROYECTO DE INTEGRACIÓN”
1. ¿Qué son las fuentes luminosas?
________________________________________
2. Nombra cuerpos que tú conozcas y produzcan
luz:____________________________
3. ¿Cómo se llama el insecto que produce luz
natural?___________________________
4.- De acuerdo a las siguientes fuentes luminosas, identifica cada una de
ellas, colocando en los cuadros el nombre natural o artificial, según
corresponda:
FONADIS PAED 2009. Coyhaique.
Origen del sonido
El sonido se origina
en cuerpos que
vibran
Los sonidos
Se producen por
Vibraciones
(oscilaciones)
Se caracterizan por
tener
frecuencia
Número
de oscilaciones
en un tiempo
determinado
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período
Tiempo en dar
una oscilación
amplitud
Máximo
desplazamiento
de un objeto
respecto de su
punto de
equilibrio.
“PROYECTO DE INTEGRACIÓN”
1.- De acuerdo a la sopa de letras, busca tres conceptos vistos en la lámina,
encierra y pinta cada uno de ellos.
S
V
G
V
I
B
R
A
R
T
H
O
J
Ñ
J
E
R
Y
Y
A
W
Q
N
A
S
D
V
A
S
D
P
E
R
I
O
D
O
P
M
Ñ
F
J
T
L
D
O
L
P
Ñ
M
W
B
B
J
K
O
Y
T
N
F
T
I
P
D
F
H
J
L
Ñ
Z
A
I
C
N
E
U
C
E
R
F
2.- Nombra tres características que
poseen las vibraciones:
a)………………………………
b)………………………………
c)………………………………
3.- Completa la oración en la línea con la o las palabras que faltan.
a)
El ________________ es el tiempo que demora un cuerpo en dar
una_________________.-
b) El sonido se produce a través de ___________ que realiza un cuerpo.c)
Uno de los cuerpos que vibran en la lámina es la_____________.-
FONADIS PAED 2009. Coyhaique.
¿Cómo vemos los objetos?
Los vemos a través de nuestro aparato visual,
llamado ojo.
Córnea: estructura
transparente que
permite el paso de luz
Cristalino: estructura elástica que actúa
como lente
Retina: pantalla para los rayos
luminosos.
Iris: anillo muscular que
regula el Paso de luz
Pupila: orificio que se encuentra en
el centro del iris, para el paso de luz
Humor vitreo: sustancia
gelatinosa que ocupa la
parte interna del globo
ocular.
Nervio óptico: trasladan impulsos
nerviosos al encéfalo; devuelve
la información y logramos ver
los objetos
Visión
objeto
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Prof. Carmen Julia Vilches Cutiño
luz
ojo
“PROYECTO DE INTEGRACIÓN”
1.- Observa el dibujo e identifica cuatro partes del ojo, indícalas,
siguiendo una de las líneas y coloca el nombre respectivo
2.- Términos pareados: enlaza con una línea las partes del ojo con
sus respectivas funciones.
Columna A
• córnea
•Humor vitreo
•Pupila
•Nervio óptico
•Retina
Columna B
• sustancia gelatinosa
• estructura transparente
• pantalla para los
luminosos
• Orificio que se encuentra
en el centro del iris
• Traslada impulsos
nerviosos
FONADIS PAED 2009. Coyhaique.
rayos
Difracción de la
luz
Consiste en la dispersión y curvado
aparente de la luz cuando
encuentran un obstáculo.
Espectro de
luz blanca
Luz
natural
prisma
A este espectro, que es
sencillamente una banda
matizada de colores del
Arco-Iris, le llamaremos el
espectro luminoso y consta
de seis colores, los cuales se
ven en el orden siguiente:
rojo, anaranjado, amarillo,
verde, azul y violeta.
¡¡Mira, el arco iris!! – sonríe.
Sonríe de vuelta.
¡¡Es el arco iris, es una suerte verlo!!
Sí -sonríe más.
Hoy mis ojos se han teñido de arco iris
y de risas musicales.
Aunque lloviera. A pesar del frío y el
sueño
Arco iris
luz
Gotas
ojo
La luz del Sol atraviesa las gotas de lluvia y se produce la dispersión, el ARCO-IRIS.
(siempre opuesto al Sol)
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Prof. Carmen Julia Vilches Cutiño
“PROYECTO DE INTEGRACIÓN”
.
1.- Enumera los colores del arco iris y ubícalos en el esquema
pintando los colores que faltan.






__________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
2.- ¿Cómo se llama el fenómeno luminoso asociado a la formación
del arco iris?
__________________
3.- ¿Cuál es el proceso para que se produzca el arco iris?
______________ __________________
___________________
4.- ¿Cómo se llama la figura representada en la pared
blanca?______________________
¡ BIENNNN !
FONADIS PAED 2009. Coyhaique.