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Informe de Gestión Mesa Pública Prevención de Embarazo en Adolescente Centro Zonal Soacha Fecha del Informe: 09 de mayo de 2017 Responsables: Hipolito Guzman Cuellar Información del Departamento y la Regional Mapa Datos Generales Departamento Total % Población Total del Departamento 2.680.041 habitantes Población Total Menor de 18 Años 965,490 32,33% Niños y Niñas de 0 A 6 Años 289.890 10,82% Niños y Niñas de 7 A 11 Años 287.882 10,74% Adolescentes de 12 A 17 Años 387.718 10,77% Dane: 2015 ICBF- Datos Generales No de Municipios No de Centros Zonales Centros Zonales Especializados 116 13 0 Centros Zonales Mixtos 13 Personal De Planta 52 Contratistas 83 Información detallada por cada CZ con la siguiente información: Mapa de Áreas de Influencia C.Z Soacha Municipios de influencia Población total Población 0-18 años Centro Zonal 2: Soacha y Sibaté *Soacha: 511,262 / *Sibaté: 38,412 (2015) Soacha: 198,992 / Sibaté: 12,403 (2015) Personal de Planta 27 Contratistas 51 Vacantes 0 Población usuarios atendidos por ICBF Población pendiente por atender Presupuesto inversión Soacha: 9,060 / Sibaté: 774 Soacha: 312,270 / Sibaté: 26,009 $20,402,051,176 *Política Publica de Primera infancia, Infancia, Adolescencia y Familia. 2015-2025, Municipio de Soacha ESTRATEGIA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. ÉNFASIS EN PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA 2015 – 2024. “EJERCIENDO TUS DERECHOS, TRANSFORMAS EL MUNDO” Embarazo en niñas, niños y adolescentes Desarrollo humano Acceso a oportunidades Calidad de vida Trampa de pobreza Desescolarización Inequidad de género Problema de salud pública 25.00% 20.00% Problemática Social •Inequidad (de género y social) •Espiral de pobreza •Problema de salud pública •No cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. 15.00% 17.40% 19.10% 20.50% 19.50% 12.80% 10.00% 5.00% 0.00% 1990 1995 2000 2005 2010 Entre 2005 y 2010, el porcentaje de mujeres embarazadas de 15 a 19 años tuvo una disminución de un punto porcentual del 20,5% al 19,5% Si una adolescente tuvo su primer hijo a los 15 años, tiene una probabilidad de 86% de tener tres hijos a los 20 años. Proporción de adolescentes de 15 a 19 años por nivel de riqueza del hogar 1995 29 26.6 28.2 26.5 2005 2010 28.4 27.9 26.2 2000 25.3 22 23.3 21.5 21.3 17.7 17 15.7 13.8 14.5 10.9 8.2 6.2 Más pobre Pobre Medio Rico Más rico Fuente: Estudios a profundidad de la ENDS 1990 - 2010 Tasas específicas de fecundidad en adolescentes de 10 a 19 años 75.0 3.2 74.0 3.15 3.14 72.6 NV X 1000 MUJERES DE 15-19 AÑOS 73.0 3.1 3.07 3.07 72.0 3.05 3.03 71.0 3 70.0 70.0 69.1 68.9 69.0 2.91 2.95 2.92 2.9 68.0 67.0 2.85 66.4 2.8 66.0 65.0 2.75 2009 2008 NV X 1000 MUJERES DE 10-14 AÑOS 74.0 2010 2009 2010 2011 2011 TEF 10-14 años 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015 TEF 15-19 años Fuente: Estadísticas vitales. DANE. Indicadores. Bodega de datos SISPRO. Datos 2014, preliminares Marco de la propuesta de trabajo Política Nacional CONPES 147 DE 2012 PND 2014 - 2018 Artículo 84 PND. El Gobierno Nacional bajo la coordinación del ICBF y del MSPS, en el marco de la CNIPGDSR, realizará asistencia técnica conjunta a los entes territoriales del país para que los alcaldes y gobernadores incluyan indicadores, políticas, programas y proyectos de DSR vinculados con la política de prevención del embarazo en la adolescencia en los respectivos planes de desarrollo. CONPES 147 de 2012 – Balance por eje estratégico Fortalecimiento intersectorial Oferta en DSR y SSR Desarrollo humano y proyecto de vida Monitoreo, evaluación y gestión del conocimiento Evaluación CONPES 147 de 2012 Estrategia integral para la prevención del embarazo en las niñas, niños y adolescentes Enfoque de DHSR Sexualidad Enfoque de determinantes sociales Prevención del embarazo en la adolescencia Perspectiva de género Determinantes sociales del embarazo en la adolescencia Contextuales • Violencia estructural • Institucionales • Comunitarios • Políticas • Cambios demográficos Interpersonales • Pares • Familia • Red de apoyo • Pareja Intrapersonales • Escolaridad • Conocimientos y habilidades • Actitudes hacia el inicio de las RS en la adolescencia • Expectativas de la maternidad/paternidad • Niños y niñas 6 a 9 años • Prevención temprana y trabajo con cuidadores • Adolescentes de 15 a 19 años • Proyecto de vida • Iniciativas juveniles • Niños y niñas de 10 a 14 años • Prevención de abuso sexual y activación de rutas de atención • Adolescentes en embarazo o que ya son madres y padres • Prevención de embarazo subsiguiente Todos los niños, niñas y adolescentes construyen su Identidad en un marco de diversidad y fortalecen su sexualidad de manera libre y autónoma Todos los niños, niñas y adolescentes Se forman en procesos de educación para la sexualidad desde un enfoque integral. Todos los niños, niñas y adolescentes participan en todos los asuntos que son de su interés Todos los niños, niñas y adolescentes Viven y disfrutan un optimo nivel de salud y de nutrición adecuada Todos los niños, niñas y adolescentes Cuentan con oportunidades (culturales, recreativas y académicas), iniciativas y emprendimientos que permiten una vida con proyectos. De Derechos a Hechos – Realizaciones de la Estrategia Todos los niños, niñas y adolescentes cuentan con familia y redes de apoyo Componentes Cuerpo y Sexualidad Educación Sexual Integral Participación y Ciudadanía Salud y Nutrición Oportunidades e Iniciativas Cultura, Recreación y Deporte Comunicación y movilización / Incidencia política / Gestión del conocimiento / Participación Componente No. 1. SEXUALIDAD E IDENTIDAD Cuerpo y Sexualidad OBJETIVO Generar procesos educativos, lúdico-pedagógicos y comunicativos con el propósito de resignificar imaginarios, creencias y prácticas alrededor de la sexualidad, incluyendo las identidades y roles de género, a través del reconocimiento y valoración del propio cuerpo, la promoción del cuidado de sí y el cuidado de los otros como prácticas sociales permanentes. Componente No. 2 EDUCACIÓN Fortalecimiento Calidad Educativa Ministerio de Educación Nacional LECCIONES APRENDIDAS Se deben fortalecer los procesos de formación docente. Es necesario desarrollar estrategias para mejorar las relaciones en el aula. Se requiere diversificar y ampliar ejes temáticos. Es fundamental tener en cuenta el contexto y hacer seguimiento a aquellas instituciones en condiciones de mayor vulnerabilidad. Avanzar en análisis con perspectiva de género Procesos de seguimiento y evaluación permanentes 2016 PROMOCION DE LOS DERECHOS HUMANOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS Orientaciones Pedagógicas articuladas y concretas Acompañamient o a SE y EE Fortalecimiento Comités Territoriales y escolares de convivencia. Propuesta estratégica Secretaría de Educación Fortalecimiento de los Comités Territoriales de Convivencia Escolar Incorporación en el plan de acción de la SE de prevención, promoción, atención y seguimiento Acompañamiento IE Acompañamiento para la actualización de Manuales de Convivencia Procesos de formación a docentes incorporados al PFT Conformación equipo de trabajo – articulación áreas Seguimiento y evaluación Gestión de alianzas Componente No. 3 ESTRATEGIA CULTURAL DE IDENTIDADES JUVENILES Dirección de Poblaciones Ministerio de Cultura Estrategia Cultural de Entidades Juveniles Ministerio de Cultura El objetivo es fortalecer el reconocimiento, la inclusión y la representación de la población juvenil en acciones de formación del tejido social que les permita a las y los jóvenes asociarse como sujetos creativos y productivos para su visibilización como actores culturales. Estrategia Cultural de Entidades Juveniles Ministerio de Cultura -CULTURA COMO ENTORNO PROTECTOR -DIÁLOGO CULTURAL -ENFOQUE DIFERENCIAL -ACCIÓN SIN DAÑO Componente No. 4 MI SEXUALIDAD, MI DECISIÓN Participación y Ciudadanía OBJETIVO Garantizar el reconocimiento y empoderamiento de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, como sujetos de derechos, agentes de cambio y protagonistas de su vida y en la construcción y ejercicio efectivo de su ciudadanía y desarrollo, mediante la colaboración intergeneracional y la promoción de procesos de participación significativa y protagónica, con énfasis en los derechos humanos sexuales y reproductivos. Componente No. 5 RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN EN SALUD Esta constituida por dos tramos: Atenciones promocionales y de mantenimiento de la salud: comprende las atenciones correspondientes a valoración integral en salud (detección temprana y valoración), protección especifica y educación para la salud en cada momento del curso de vida Atenciones específicas para los grupos de riesgo que permiten la valoración integral de la salud, detección temprana, protección específica, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, cuidados paliativos y educación para la salud. Componente No. 6 Mi vida con proyectos. Oportunidades e iniciativas COLOMBIA JOVEN ¿QUÉ ES EL BANCO DE INICIATIVAS? • ¿Qué es el Banco de Iniciativas? Es una estrategia para el fortalecimiento del capital social juvenil y las habilidades para la vida. • ¿Por qué crear esta estrategia? Dos razones centrales: (1) Demanda de los jóvenes en los territorios (2) La necesidad de crear un momento previo para acceder a otro tipo de apoyos más exigentes. (3) Altos niveles de capital social en los jóvenes. • Antecedentes Normativos Ley de Juventud 1622 de 2013 (Art. 8 35,36,39,40), CONPES 173 de 2014 , Ley 1753 de 2015 Plan Nacional de Desarrollo “Todos por un Nuevo País” art.86. • Características • • • • Duración: 4 años 2016-2019 Ciclo del proyecto: 2 ciclos cada uno con una duración de 2 años (2016-2017/2018-2019) Cobertura: 700 iniciativas por ciclo. Para un total de 1400 en 4 años Población Objetivo: Organizaciones formales, no formales e informales con mínimo 5 miembros que beneficien con su iniciativa a 50 personas de su comunidad. • 7 categorías para la presentación de iniciativas: Cultura; deporte; comunicación; medio ambiente; paz, convivencia y reconciliación; ciencia, tecnología e innovación; pedagogía o formación. SEMANA ANDINA DE PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA 19 al 30 Septiembre de 2016 Si lo hacemos bien, en el 2018… 32 departamentos implementando la Estrategia Integral de prevención del embarazo en la adolescencia 700 municipios implementando rutas de atención integral para el Restablecimiento de Derechos de la menor de 14 años embarazada 598 municipios implementando la Estrategia de prevención del embarazo en la adolescencia 15.000 agentes educadores formados en Derechos Sexuales y Reproductivos Un municipio está implementando la Estrategia Integral de Prevención del Embarazo en la Adolescencia si cumple los siguientes criterios… 1. Acta de compromisos de la mesa intersectorial municipal de prevención de embarazo en la adolescencia (mínimo con los siguientes sectores: ICBF, salud, educación, y representante de NNAJ) - NOTA: Esta mesa puede derivarse de la Mesa de Infancia, Adolescencia y Familia o articularse con los comités de convivencia escolar (Ley 1620 de 2013). 2. Plan de Desarrollo Municipal que incluye políticas, programas y/o proyectos para la prevención del embarazo en la adolescencia o Plan Municipal de Prevención del Embarazo en la Adolescencia, bajo los lineamientos nacionales. Un municipio está implementando la Estrategia Integral de Prevención del Embarazo en la Adolescencia si cumple los siguientes criterios… 3. Oferta institucional en el municipio respecto a la promoción de los derechos sexuales y reproductivos y la prevención del embarazo en la adolescencia. Se valida este criterio si el municipio cumple con cuatro (4) de los siguientes seis (6) criterios: a) Mínimo el 50% de las instituciones educativas del municipio cuentan con proyecto pedagógico en educación para la sexualidad (PESCC), según reporte de la Secretaría de Educación certificada, según informes de Inspección y Vigilancia. Un municipio está implementando la Estrategia Integral de Prevención del Embarazo en la Adolescencia si cumple los siguientes criterios… b) El municipio cuenta con un Servicio de Salud Amigable para Adolescentes y Jóvenes (SSAAJ), en cualquiera de sus tres modalidades, por cada 15.000 adolescentes de 10 a 19 años, según proyecciones DANE en los municipios categoría 1 a 3 con cobertura urbana y rural, y al menos un SSAAJ en municipios categoría 4 a 6 con cobertura urbano y rural. c) El municipio cuenta con el Programa “Generaciones con Bienestar”. Un municipio está implementando la Estrategia Integral de Prevención del Embarazo en la Adolescencia si cumple los siguientes criterios… d) El municipio promueve, impulsa o apoya la creación de mínimo un grupo, organización o red de niños, niñas, adolescentes y/o jóvenes que promueven los derechos sexuales y reproductivos. e) El municipio implementa estrategias para garantizar la permanencia escolar de adolescentes gestantes, madres y padres adolescentes en las instituciones educativas del municipio. f) El municipio implementa la Jornada única en las instituciones educativas públicas. Un municipio está implementando la Estrategia Integral de Prevención del Embarazo en la Adolescencia si cumple los siguientes criterios… 4. Mínimo dos actividades de visibilización durante el año de la estrategia de prevención de embarazo en la adolescencia, dirigida a la comunidad en general (toma a parques, marchas, foros, conciertos, etc.), desde un enfoque de derechos y con perspectiva de género. Una de estas actividades debe realizarse en el marco de la Semana Andina de Prevención de embarazo en la adolescencia. Niveles de implementación BAJO 1 o 2 criterios MEDIO 3 criterios ALTO 4 criterios Cifras Cundinamarca Angélica Olmos angelica.olmos@icbf.gov.co 3164449366