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MODELO MACROINTENCIONAL DE COMUNICACION “Hacia una estrategia de desarrollo basada en la Sociedad y economía del Conocimiento para Risaralda” INTRODUCCIÓN El PDI en su marco misional concibe una Sociedad y Economía del Conocimiento, lo cual implica un giro trascendental en la visión del desarrollo local y regional que ha sido orientado por el comercio, el turismo y la agricultura. Lograr que este tipo de apuestas estén el agenda de los actores de desarrollo implica una labor de impulso a la transformación cultural y social. Se trata de contribuir a generar condiciones para propiciar la autotrasformación del sistema organizativo y contribuir a generar nuevas reglas de juego de la sociedad. El cambio orientado de la agenda en la sociedad se podrá dar, porque ella es un sistema adaptativo complejo y como tal aprende de sí mismo y de su entorno. SOCIEDAD Y ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO Visión o utopia ACUERDOS PLANES DE LA SOCIEDAD PDI - UTP Movilización Macro intencional AGENDA DEL ACTOR Acuerdos Proyectos Significados Búsquedas Propósitos Mapa mental del actor condicionado por: Creencias Posición política Compromisos Urgencias Rituales Limitaciones del lenguaje Limitaciones de la profesión Atavismos de su experiencia Emociones y pasiones Sentimiento s Emociones Hechos situacionales Nudos o Asuntos Críticos (En el espacio de gobernabilidad de la UTP) Procesamiento del Macroproblema Deficiente capacidad de gestionar estrategias de desarrollo basadas en el conocimiento en el Departamento de Risaralda 1. Cultura de la planeación orientada a resultados en proceso de fortalecimiento. 3. Insuficientes grupos de expertos (Comunidades de práctica) que analicen y desarrollen proyectos de investigación que respondan al uso intensivo de información y conocimiento como factores de producción y facilitadores de la transformación social. 4. Baja articulación de las investigaciones y proyectos de la Academia regional hacia las apuestas productivas regionales y el desarrollo social. 5. Incipiente socialización del conocimiento proveniente del departamento a nivel internacional Hechos situacionales Nudos o Asuntos Críticos (En el espacio de gobernabilidad de otros actores) Procesamiento del Macroproblema Deficiente capacidad de gestionar estrategias de desarrollo basadas en el conocimiento en el Departamento de Risaralda 6. Baja capacidad de los gobernantes, funcionarios y líderes, en ciencias y técnicas para gobernar hacia la inclusión ,competitividad y gestión del conocimiento. 7. La gestión de la sociedad y economía del conocimiento para el desarrollo económico y social, la sostenibilidad y la inclusión es poco importante en los proyectos políticos. 8. Deficiente organización y gestión de las cadenas productivas para el desarrollo económico local con impacto social en Risaralda. 9. La gestión del conocimiento es débil para influir positivamente en la vulnerabilidad territorial por fenómenos geofísicos y el cambio climático global con efectos locales. 10. Insuficientes organizaciones de la sociedad civil para crear capital social capaz de generar una sociedad viable y en ascenso Centros prácticos de acción Vs. Perfiles de Acuerdo Centro Práctico de Acción 3. Insuficientes grupos de expertos (Comunidades de práctica) que analicen y desarrollen proyectos de investigación que respondan al uso intensivo de información y conocimiento como factores de producción y facilitadores de la transformación social. 4. baja articulación de las investigaciones y proyectos de la Academia regional hacia las apuestas productivas regionales y el desarrollo social Perfil de Acuerdo Generación de una masa crítica de comunidades de práctica que gestionen la información y el conocimiento necesario para impactar positivamente el crecimiento de la Universidad y el desarrollo regional. Impulsar y potenciar la ejecución de los objetivos institucionales 4 (innovación, investigación y extensión), 6 (impacto regional), 7 (alianzas estratégicas); mediante el papel activo de los reeditores y hacia la generación de compromisos concretos que generen impactos. INDICADORES DE IMPACTO: Modelo Macrointencional Sociales: Línea de Pobreza, NBI, Tasa de desempleo, tasa de subempleo, Cobertura en Educación Superior, Violencia, diáspora, juventud, drogadicción SOCIEDAD ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO Económicos: PIB, PIB Per cápita, Coeficiente de GINI, Índice de Competitividad, Tasa de mortalidad empresarial, Spin-off Universitario, Start Up empresarial, Personal ocupado por nivel educativo Ambientales: Ranking Medio Ambiente en el escalafón de competitividad, Calidad del agua, Áreas naturales protegidas, espacio público efectivo una construcción de acuerdos” • Corresponsabilidad • Dimensión social del conocimiento •Universalidad • Confianza • Transparencia • Cooperación Rector y Equipo UTP REEDITORES NEGOCIACIÒN DE ESTRATEGIAS CENTROS DE ACCIÒN ESTRATÉGI COS (10) “Propuestas Focalizadas” Socialización del PDI y Gestión de Sociedad y Economía del Conocimiento RESPONSABLES SOCIALES “Plan de Acción” Comité de Estrategias ACTORES INVOLUCRADOS Rector y Equipo UTP BENEFICIOS PARA LA SOCIEDAD Actor y Equipo • Participación “Hacia PLANES DE ACTORES PDI ACUERDOS PRINCIPIOS PARA LA MOVILIZACIÓN: VALOR AGREGADO Plan de Acción de la Movilización El plan de acción se encuentra enmarcado en cuatro momentos o fases estratégicas: 1. Preparación de la movilización FASES 2. Apertura de la Movilización 3. Despliegue de la Movilización 4. Generación de acuerdos Retroalimentación