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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
VICERRECTORIA ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION
FACULTAD:
PREGRADO:
POSTGRADO:
Nro.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
-----------------------------------------------
CARACTERISTICAS
DENOMINACION DEL CURSO:
CODIGO:
AREA:
CURSO PROGRAMATICO:
PERIODO ACADEMICO:
NARURALEZA
CARÁCTER:
CREDITOS:
TOTAL INTENSIDAD HORARIA
Intensidad de trabajo presencial
Intensidad de trabajo independiente
10. JUSTIFICACION:
INFORMACION
ELECTIVA DE PROFUNDIZACION II
611492 - 2
PROFUNDIZACION
BIOINGENIERÍA II
TEORICO PRÁCTICA
OBLIGATORIO
4
192
64
128
La Bioingeniería es un área interdisciplinaria de investigación y desarrollo basada en la
interacción de las ciencias de la vida y las ciencias técnicas del conocimiento, que proporciona
una preparación sólida en métodos tecnológicos e ingenieriles para la solución de problemas
presentados en las ciencias biológicas y medicas. La Bioingeniería permite adquirir nuevos
conocimientos en procesos biológicos y fisiológicos convirtiéndola de esta manera en un
soporte tecnológico para la investigación, el diseño y la construcción de instrumentos
electrónicos con fines terapéuticos y de diagnostico donde se fusionan los elementos de la
ingeniería, la biología y la medicina.
11. PROPOSITOS:
 Identificar, formular y analizar problemas de Bioingeniería; mediante los conceptos y
métodos de la ingeniería basados en los principios fundamentales de la fisiología.
 Proporcionar al estudiante una completa información sobre el uso adecuado de cada
instrumento así como su funcionamiento para la comprensión de posibles mantenimientos
preventivos y reformas de mejoramiento a estos equipos.
 Satisfacer las necesidades crecientes relacionadas con el empleo de la instrumentación
biomédica de apoyo a los servicios clínicos en el área de la salud tanto en el entorno
hospitalario como en el área doméstica.
12. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA EL CURSO:




Definir de forma correcta la disciplina de Bioingeniería.
Capacidad de relacionar la Bioingeniería con otras disciplinas científicas.
Investigación básica y aplicación en Bioingeniería.
Gestionar Proyectos en Bioingeniería.
13. DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA:
COGNITIVA
PRAXIOLOGICA
ACTITUDINAL
COMUNICATIVA
Comprensión de
los Aplicación de los Destreza
en
la Capacidad
de
principios básicos de las principios
solución
de expresar
y
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disciplinas
científicas
relacionadas
con
la
Bioingeniería
como
la
fisiología,
bioquímica
y
electrónica.
Comprensión
de
los
conceptos y teorías propias
de
la
instrumentación
biomédica para la solución
de
posibles
problemas
dentro
del
entorno
hospitalario.
fisiológicos sobre el
funcionamiento de
los sistemas para
el desarrollo de
dispositivos
bioelectrónicos.
Reconocimiento
utilización de
diferentes tipos
sensores que
emplean
bioingeniería.
y
los
de
se
en
Interpretación
y
aplicación de las
normas
de
bioseguridad
empleadas en la
Bioinstrumentación.
problemas
del
entorno social que
tengan que ver con
la adecuación y
mantenimiento de
equipo biomédico.
sustentar
una
posición, frente a
los problemas de
carácter tecnológico
que tengan que ver
con la adecuación y
mantenimiento de
Disposición para la instrumentación
innovación
e biomédica.
implantación
de
proyectos
de Capacidad
de
bioingeniería.
valoración
y
evaluación
de
tecnología del área
de bioingeniería.
14. UNIDADES TEMATICAS:
UNIDAD TEMATICA
1. ELECTROFISIOLOGÍA
2. SIST. DEL CUERPO HUMANO
3. ELECTROCARDIOGRÁFIA
4. ELECTROENCEFALOGRAFÍA
5. ELECTROMIOGRAFÍA
6. ELECTROBISTURÍ
7. DESFIBRILADOR
8. AUDIOMETRÍA
9. BIOTELEMETRÍA
CM: Clase Magistral
TI: Trabajos de Investigación
TA: Talleres
PL: Prácticas de Laboratorio
ESTRATEGIA
PEDAGOGICA
RECURSOS
PEDAGOGICOS
TIEMP.
PRES.
CM + TI + TA
CM + TI + TA
CM + TI + PL
CM + TI + PL
CM + TI + PL
CM + TI + PL
CM + TI + PL
CM + TI + TA
CM + TI + PL
RB + VB + Ll
RB + VB + Ll
12
24
4
4
4
4
4
4
4
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
RB + VB + Ll +LE
TIEMP.
INDEP.
24
48
8
8
8
8
8
8
8
VB: VideoBeam
RB: Recursos Básicos (tablero, borrador)
LI: La Internet
LE: Laboratorios Electrónica
15. SISTEMA DE EVALUACION:





Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Examen final 30%
Quiz y trabajos escritos 10%
Prácticas de laboratorio 20%
16. FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
 “Tratado de fisiología médica”, Arthur C. Guyton y John E. Hall, Mc Graw Hill, Décima
Edición.
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 “Electrofisiología Humana: Un enfoque para ingenieros”, P. Castellanos Ábrego y col.
Publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana. México, Primera Edición, 1997.
 “Introducción a la bioingeniería”, José M. Poblet. Publicado por Marcombo, S.A., 1988.
 “Bioelectrónica: Señales Bioeléctricas”, José M. Ferrero Corral, y de Loma-Osorio,
Universidad Politécnica de Valencia Departamento de Ingeniería Electrónica, 1994.
16.1 FUENTES DE CONSULTA BASICA
 “Bioelectrónica: Señales Bioeléctricas”, José M. Ferrero Corral, y de Loma-Osorio,
Universidad Politécnica de Valencia Departamento de Ingeniería Electrónica, 1994.
 “Instrumentación Electrónica Básica”, Ramón Pallas. Publicado por Marcombo, S.A., 1987.
 “Sensores y acondicionadores de señal: Prácticas”, Ramón Pallas. Publicado por
Marcombo, S.A., 2007.
16.2 FUENTES DE CONSULTA PARA PROFUNDIZACION:
 “Tratado de fisiología médica”, Arthur C. Guyton y John E. Hall, Mc Graw Hill, Décima
Edición.
 “Fisiología de Constanzo”, Linda S. Constanzo. Publicado por Mc Graw-Hill, Interamericana.
México, 2000.
 “Electrofisiología Humana: Un enfoque para ingenieros”, P. Castellanos Ábrego y col.
Publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana. México, Primera Edición, 1997.
17. RECURSOS Y MEDIOS TECNOLOGICOS:
Consultas en textos y revistas especializadas en el tema y a través de internet:
Sitios Web: PubMed, NCBI, Bioingeniería on the net.
Revistas: Nature, Bioingeniería y Física médica Cubana, Aula Bioingeniería, Revista Argentina
de Bioingeniería.
18. RECURSOS HUMANOS (Equipo profesional que participará en el desarrollo del curso)
Ingeniero Electrónico con Especialización en Bioingeniería.
Estudiantes de electrónica que escogen esta electiva.