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GRADO DE INGENIERÍA DE OBRAS PÚBLICAS
Ingeniería ambiental
Introducción a la ingeniería ambiental (1.3)
La barbarie de la ignorancia (1998) de George Steiner,
o sobre el cambio ambiental global
Prof. Álvarez-Campana
A través de una obra en parte consagrada a la situación del
hombre culto ante la barbarie, Steiner suscita una pregunta
fundamental: ¿qué sentido puede nacer de la montaña de
escombros dejada por este siglo XX?
Entre esta barbarie y lo que él llama el esperanto
tecnocrático y tecnológico, nuestra sociedad se interroga
sobre la razón de ser de la cultura y del intelectual.
“No vivimos en una alta época literaria sino en una era
científica. El noventa por ciento de los científicos de todos
los tiempos viven hoy, mientras nosotros hablamos”
George Steiner (1999:75)
el cambio ambiental global
• Diversas medidas y observaciones han mostrado variaciones muy
importantes de parámetros sensibles de nuestro entorno: temperaturas
medias, el descubrimiento del agujero de ozono en la antártida, la
concentración de CO2 en la atmósfera…
• El cambio ambiental global figura entre las tendencias globales de
insostenibilidad identificadas en el sistema económico-socio-natural, tal y
como ponen de manifiesto National Research Council (1999) y Kates &
Parris (2003), definiendo las grandes clases de problemas que amenazan la
sostenibilidad:
• Entre las cuestiones de carácter ambiental, se detecta que hay tendencias
de cambio en: atmósfera, océanos, tierras y aguas continentales.
• Estas tendencias de cambio responden a las presiones de la actividad
humana, y también al fenómeno (en parte inducido) conocido como
cambio climático, en concreto al calentamiento global; de acuerdo con lo
establecido en el Intergovernmental Panel on Climate Change (2007)
• He escogido como vector de referencia el libro La barbarie de la
ignorancia (1998) de George Steiner en diálogo con Antoine Spire
George Steiner (París, 1929 - )
Crítico y teórico de la literatura y de la cultura, y
escritor. Se trata de uno de los intelectuales de
influencia internacional más relevantes desde mediados
del siglo XX.
Obtuvo su licenciatura por la Universidad de Chicago,
el MA (Master of Arts) por Harvard y el doctorado por
Oxford (Balliol College, del que sería Profesor Honorario
en 1995). Entre 1953 y 1955, Steiner enseñó en el
Williams College en Massachusetts.
Su ámbito de interés principal es la literatura comparada. Su obra como crítico
tiende a la exploración, con reconocida brillantez, de temas culturales y filosóficos
de interés permanente, contrastando con las corrientes más actuales por las que ha
transitado buena parte de la crítica literaria contemporánea. Su obra ensayística ha
ejercido una importante influencia en el discurso intelectual público de los últimos
cincuenta años.
Contribuye habitualmente con sus artículos para revistas y periódicos, entre los
que se incluyen The New Yorker, The Times Literary Supplement y The Guardian.
Últimos ensayos: Nostalgia for the Absolute (Nostalgia del absoluto, Madrid,
Ediciones Siruela, 2005), Paroles et silence (2004); Une idée de l'Europe (La idea de
Europa, Madrid, Ediciones Siruela, 2005); Dix raisons (possibles) à la tristesse de la
pensée (bilingual, 2005)
el incremento de la temperatura media
Modif. de Newman, 2000:38
Un fenómeno que se ha reconocido (con otras técnicas) en diversas escalas temporales
Newman, 2000:38
el agujero de la capa de ozono
2006
la concentración de CO2 en la atmósfera
Newman, 2000:15
¿evidencia de cambios?
Casi todos los científicos expertos en el clima creen que ya tenemos
encima el calentamiento global y que se ha escuchado demasiado a los
escépticos.
“Se ha hablado curiosamente muy poco del hecho de que cada uno de los
meses de 1998 fue el más cálido desde que empezaron a hacerse
mediciones fiables. Junio de 1997 fue el mes de junio más cálido de los
último ciento venticinco años y este nuevo record continuó durante todo
1998 durante dieciocho meses seguidos.
¿Qué hace falta para convencer a la gente de que estamos
experimentando un calentamiento global?, se pregunta Rowland.
“Si uno se pone a tirar cara o cruz la moneda ‘más caliente/más frío’ y
sale ‘más caliente’ dieciocho veces seguidas, uno empieza a sospechar
que tal vez las dos caras de la moneda tengan ‘más caliente’ y ya no haya
oportunidades”
Griffiths & Ochert (1999:256)
evidencias sobre cambios globales: insostenibilidad
En 1999, el National Research Council’s Board on Sustainable Development de los Estados
Unidos, en el marco de la investigación sobre un propuesta de proceso transicional al desarrollo
sostenible, ha realizado una profunda revisión de las mayores tendencias históricas que pueden
afectar de forma significativa a las previsiones de desarrollo sostenible para el próximo medio
siglo (NRC, 1999). Esas tendencias mayores han sido completadas posteriormente por Kates, el
responsable del proyecto de 1999, definiendo (Kates & Parris, 2003) un conjunto de 10 grupos o
clases en las que se incluyen 26 tendencias de largo plazo, tanto globales como regionales, que
pueden hacer más difícil o más fácil, la propuesta de transición a la sostenibilidad.
tendencias/cambios ambientales globales: atmósfera
tendencias/cambios ambientales globales: océanos
tendencias/cambios ambientales globales: tierras
tendencias/cambios ambientales globales: aguas continentales
sobre el cambio climático: informe 2007
sobre el cambio climático: informe 2007 (II)
sobre el cambio climático: informe 2007 (III)
sobre el cambio climático: informe 2007 (IV)
sobre el cambio climático: informe 2007 (V)
Referencias bibliográficas y documentales
Consellería de Medio Ambiente (2005) Estratexia galega frente o cambio
climático, Colección Técnica Medio Ambiente, 73 pp.
Griffiths & Ochert (1999) “Sherwood Rowland“ pp.249-256, en Predicciones,
Ed. Taurus, 2000
Intergovernmental Panel on Climate Change (2007) Climate Change 2007:
The Physical Science Basis. Summary for Policymakers
Kates, R.W. & Parris, T.M. (2003) “Long-term trends and a sustainability
transition”, Proceedings of National Academy of Sciences USA, n. 100, pp.
8062-8067
National Research Council (NRC) (1999) Our Common Journey: A Transition
toward Sustainability, National Acad. Press, Wasinghton, D.C
Steiner, George (1998) Barbarie de l’ignorance (ed. en castellano La
barbarie de la ignorancia, Taller de Mario Muchnik, Barcelona, 1999, 121 pp.)
http://elimpactoambiental.wordpress.com