Download Universidad Nacional del Comahue Prof. y Lic. en Historia Universal I

Universidad Nacional del Comahue
Prof. y Lic. en Historia
Universal I
Clase 9
II. 1
Prof. Paula G. Núñez paulagabrielanu@yahoo.com.ar
Lic. Luis Conde lilitaconde@yahoo.com.ar
Licda. Silvana López lopez.silvana07@gmail.com
www.universal1y2.ecaths.com.ar
1793
Ejecución de Luis XVI
Declaración de
Guerra a Gran
Bretaña y Holanda
Robespierre
Invade Portugal
Nombra rey de España a su hermano
Anexa Roma y los Estados pontificios
Bloqueo de puertos a Inglaterra
1812
1815
Desastrosa
Congreso de Viena
invasión a Rusia
Gran Bretaña, Rusia,
Austria y Prusia rearman el
mapa europeo:
República
Estados tapones que
impidan la expansión de
Ejército
Francia.
1789 1792 1794
1804
1811
1799
Omisión de las naciones
Napoleón
Crisis por falta de
Revolución
que se vieron forzadas a
Bonaparte toma
productos de las
Francesa
un nuevo orden.
el poder de
colonias
Prusia fue el gendarme de
Francia
Y por quiebres de
las fronteras
productores que
no pueden
1813
Fin república
exportar
Inglaterra,
jacobina
Prusia, Austria,
Santa Alianza entre
1798
Rusia y Suecia
monarcas absolutos
Suiza
derrotan a
Norte de Italia
Napoleón
1795
Francia anexa Bélgica
Holanda
Napoleón es
coronado
Emperador
Código
napoleónico
El dos de mayo de 1808 en Madrid o La carga de los
mamelucos. Goya, 1814
Los fusilamientos del 3 de mayo de 1808 (Goya, 1814)
La intención de Goya al elaborarlo era plasmar la
lucha del pueblo español contra la dominación
francesa en el marco del Levantamiento del dos de
mayo, al inicio de la Guerra de la Independencia
Española, en contra del avance de Napoleón.
Disputa
Inglaterra
Bloqueo Marítimo
Francia
Bloqueo Continental
Ventaja: la economía continental
dependía de Francia.
Desventaja, empobrecimiento de
regiones portuarias.
Imposibilidad de exportación a larga
distancia
Intento de retorno al absolutismo
Disconformidad de los países
repartidos por el Congreso de
Viena
-Las unidades
nacionales surgen tras
el reclamo de expulsar
monarquías extranjeras
-Italia y Alemana
-Organización de Logias
y Sociedades Secretas
Resistencia de liberales
-Idiosincrasia Burguesa
-Política en lugares públicos
-Creación de la esfera pública
-La pregunta por el lugar de las
subalternidades
-El disciplinamiento burgués de la
sociedad industrial en formación
-La mujer – obrera como
representación del
disciplinamiento.
Nacionalismo
Liberalismo
Confluyeron en
países como
Italia y
Alemania.
Buscaban el
establecimiento
de gobiernos
con principios
liberales
El liberalismo fue filosofía política orientada a
salvaguardar las libertades, tanto las políticas y
económicas generales como las que debían gozar los
individuos
La exaltación del espíritu
nacional permitió que el
romanticismo prendiera
fuertemente en aquellos
países que se
consideraban
desmembrados u
oprimidos por la
dominación extranjera.
Romanticismo
El rechazo al racionalismo analítico y la
exaltación de la “intuición,” y de las viejas
tradiciones medievales se transformaron en
las principales características del
romanticismo.
Revoluciones de 1830
1813
Caída de
Napoleón
Luis XVIII
1824
Carlos X
Absolutista
1830
Intervención
en el
parlamento
Revolución
Abdicación
Luis Felipe
de Orleans
Rey
Revoluciones de 1848
Movimientos
democráticos
En Francia se
reconocía un
país legal y un
país real
24 de febrero de 1848
Revolución
Abdicación de Luis Felipe
Establecimiento de una
República
República liberal
Vs
República social
El gobierno se torna
conservador
Agitación
general por
reformas
políticas
Junio de 1848
Revueltas
Noviembre de 1848
Centralización del
poder en el
presidente.
A fin de año asume
el gobierno Luis
Napoleón
promovido desde el
partido obrero.
1830
Luis Napoleón
1848 - 1852
Napoleón III
1852-1870
Guerra Franco-Prusiana
El miedo a ampliar el derecho al sufragio
A partir de 1870 se reconoce que
inevitablemente la masa, inculta y salvaje
como era considerada, inevitablemente
pasaría a formar parte del escenario
público
Sufragio universal para varones en: Francia, Alemania, Suiza y Dinamarca
Gran Bretaña: las Reform Acts de 1867 y 1883 llevaron el número de electores del 8% al 29%
Bélgica, el electorado pasó del 3,9% al 37,3%
Noruega, del 16,6% pasó al 34,8%, algo similar pasó en Suecia
Austria consiguió el voto universal en 1907 e Italia en 1913
EEUU, Australia y Nueva Zelanda ya tenían sistemas democráticos
En Argentina el voto universal masculino se consigue en 1912
El problema de los gobiernos era como seguir manipulando a la
masa en estos regímenes ampliados
-Límites a las asambleas representativas
-Cámaras con cargos hereditarios
-Subir la edad de los electores con cada ampliación del número de los mismos
La democratización generó la hipocresía de la política pública
¿Quiénes formaban la “masa?
-Sectores obreros
-Pequeños burgueses, artesanos, comerciantes administrativos
-Campesinos
-Organizaciones confesionales
¿Qué eran los partidos de “masa?
-Agrupaciones o ramas locales del partido junto a un complejo de
organizaciones .
-Movimientos ideológicos
-Movimientos globales
¿Podría el capitalismo desarrollarse en democracia, o este modo
de gobierno que arrollaba todos los intentos de frenarlo sería
contraproducente?
- La democracia sería más fácilmente maleable en la medida
que los descontentos fueran menores
-Se diseñaron reformas y programas de asistencia social.
-La vida política se ritualizó y llenó de eslogans publicitarios
atrayentes.
-reinventando elementos antiguos, como la corona o la gloria
militar, o estrategias nuevas, como los imperios y la conquista
militar, se buscó fortalecer la idea de nación.
Se buscaba reencauzar la subordinación, obediencia y lealtad.
En la Inglaterra del XVIII está conformándose el
vínculo entre el gobierno y la plebe.
El modo de lograr atención es a través de revueltas
Los levantamientos del XVIII son racionales y tienen
fundamentos de legitimidad en el derecho
consuetudinario.
Se acusa al liberalismo de predicar una igualdad
estrictamente jurídica y ser insensible a los
contrastes riqueza – pobreza; cultura –
analfabetismo, etc.
Doctrina de la emancipación
- Principios redistributivos provenientes
del derecho consuetudinario.
- Elementos de justicia social en disputa
- Principios de autoridad en pugna
La “clase” obrera se organizó en defensa de sus propios intereses
Desde fines del s. XVIII a mediados del S. XIX
Descontentos:
- Por situación económica
- Por participación política
- Por intolerancia religiosa
- Por los castigos a los crímenes de la pobreza
El 1811-12 extensión del movimiento ludita, pena de muerte a los
destructores de máquinas.
En 1824 fue derogada la Ley de Asociaciones de 1800
En 1825 se obtuvo el reconocimiento legal de las Trade Unions.
En 1828, se derogó la Test Act que impedía a los católicos y protestantes
no conformistas el desempeño de cargos públicos.
En 1832 se concreta una reforma parlamentaria que extiende el derecho
al voto e incrementa larepresentatividad.
En 1833 se promulgó la Ley de Fábricas que prohibía el trabajo de los
menores de nueve años; reducía la jornada de los menores de dieciocho
y, entre otras regulaciones, establecía un sistema de inspección pública.
En 1834 La Ley de Pobres supuso un avance importante en materia de
legislación social.
En 1836 se crea la Working Men's Association que formula la People's
Charter y da origen al movimiento cartista.
Los luditas
Los cartistas
Los socialismos utópicos
Henri de Saint Simón (1760 - 1828)
Confía en la clase empresarial.
Asume que puede constituirse en la guardiana moral del
bien común. No hay intereses contrapuestos irreducibles,
sólo falta de formación en la libertad, además confía en
el trabajo como fuente de todas las virtudes y por ello se
puede confiar en los industriales para regir los destinos
de la sociedad
1772 - 1837
Robert Owen
(1771 – 1858)
New Lanark
La falta de reconocimiento a otras subalternidades:
La población femenina
El sufragio
Los derechos laborales
La población en las colonias
Los esclavos en las colonias francesas y la revolución
“Libertad del hombre “ no es sinónimo de libertad de los pueblos, etnia,
género, clase, siguen operando como estrategias de exclusión.
Carlos Marx (1818 – 1883)
Tréveris, Renania
Alemania
Pensamiento de Carlos Marx
Influencia de la
Revolución
Francesa
Influencia de Hegel: la
conciencia conduce a la
emancipación política
Ludwig Feuerbach:
Adscripción al
materialismo
Historicidad en los procesos
En la producción social de su existencia, los hombres entran
en unas relaciones determinadas, necesarias, independientes
de su voluntad; estas relaciones de producción corresponden
a un grado de desarrollo dado en sus fuerzas productivas
materiales. El conjunto de estas relaciones de producción
constituye la estructura económica de la sociedad, la base
real sobre la que se eleva una superestructura jurídica y
política, y a la que corresponden unas formas de conciencia
social determinadas.
Marx, Contribución a la crítica de la economía política, 1859
Práctico:
1) Esquematizar los cambios políticos en EEUU y Europa
del Este desde los textos de Bender y Klima
Esquematizar el lugar de la mujer a partir de esos cambios
políticos desde los textos de Taylor y Scott
2) Realizar una breve presentación de una red conceptual
en donde se muestre como se incorporan las
subalternidades a los cambios políticos.
Desarrollar una hipótesis sobre el lugar social de los
grupos subalternos que no sean mujeres
Realizar una lectura crítica sobre la categoría de mujer