Download sistema oseo y muscular, 6to

Colegio Santa Sabina
Quinto año básico
Depto. De Ciencias
Prof. Paulette Rivera F.
Unidad N°1:
Nuestro cuerpo: un gran
equipo.
¿Qué lograremos?
• Reconocer los distintos niveles de organización de los seres
vivos.
• Analizar las características estructurales de los sistemas
digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor con el
cumplimiento de las funciones vitales del organismo.
• Explicar las relaciones funcionales de los sistemas digestivo,
respiratorio y excretor con el sistema circulatorio.
• Identificar los avances y aplicaciones tecnológicas utilizadas
en el diagnóstico y tratamiento de algunas enfermedades.
• Formular explicaciones a fenómenos que ocurren en el
entorno.
Glomérulo
renal
corazón
Alvéolos
pulmonares
Vellosidades
intestinales
Observa las imágenes y responde:
1. ¿En qué región del cuerpo humanos se ubica
cada una de las estructuras?
2. ¿A qué sistemas pertenecen?
3. ¿Qué funciones realizan?
Glomérulo renal (riñones)
Alvéolo pulmonar (los pulmones)
Vellosidad intestinal (intestino)
Corazón
Actividad:
• Complete el siguiente cuadro:
Estructura
Región del
Sistema al
cuerpo donde que
se encuentra pertenece
Función
Niveles de organización
de los seres vivos.
• Corresponden a
cada uno de los
diferentes grados
de complejidad en
los que se organiza
la materia viva.
Niveles de organización
de los seres vivos.
• Corresponden a
cada uno de los
diferentes grados
de complejidad en
los que se organiza
la materia viva.
Niveles de organización
de los seres vivos
1.
Célula: es la unidad estructural, funcional
y de origen de todos los seres vivos.
Ejemplo: los osteocitos que son las células de
los huesos.
¿Podemos ver las células?
¿Qué instrumento nos ayudaría a
observarlas?
• Las células que no
podemos ver, las
podemos observar
gracias a un
instrumento
llamado
“MICROSCOPIO”
¿Por qué se dice que la célula
es la unidad estructural o
anatómica de la materia viva?
• Porque todos los seres vivos están
formadas por una o más células.
¿Por qué se dice que la
célula es la unidad funcional
de los seres vivos?
• Porque todas las funciones que
mantienen con vida a un organismo
ocurren en sus células.
¿Por qué se dice que la célula
unidad básica de reproducción o de
origen de los organismos vivos?
• Porque toda célula se
origina de una
preexistente,
mediante la división
celular.
Actividad:
• Identifica el tipo de célula e indica cuál es la
función de las siguientes células que forman parte
del cuerpo humano?
Tejido:
• Agrupación de células
que tiene una
estructura similar y
realizan una función en
común.
• Por ejemplo: el tejido
óseo está formado por
osteocitos.
Órgano:
• Estructura
formada por
distintos tejidos
que se agrupan
para realizar una
función
determinada.
• Por ejemplo: los
huesos.
Sistema:
• Conjunto de
órganos que
trabajan en forma
coordinada para
realizar una
función específica.
• Por ejemplo: el
sistema óseo o
esquelético
Las funciones vitales:
• ¿Qué diferencias existen entre ellos?
Responda en su cuaderno.
Funciones vitales:
Nos permiten
diferenciar la
materia viva de la
inanimada.
• Nutrición.
• Respuesta a
estímulos.
• Reproducción.
Actividad:
• Confeccione un mapa conceptual con
los siguientes términos:
Tejidos- sistemas- células. Órganoscirculatorio- digestivo- riñonesabsorción- formación de la orinaexcretor- respiratorio- respiración
celular- intercambio gaseoso.
¿Qué sistemas ayudan a
mover las distintas
partes del cuerpo?
Objetivo: conocer las partes y las funciones del sistema
óseo.
Sistema Óseo
• Respondamos…
• ¿Los huesos poseen vida?
• ¿Qué evidencias tememos?
• Los huesos están formados por
tejidos vivos y sustancias inertes,
como los minerales, que son
depositados por las células óseas.
• La sangre fluye a través de cada
parte del hueso.
Partes de un hueso:
• Observemos la página 10 del libro de
ciencias naturales. En ella aparecen
las partes de un hueso.
• Enumera las partes de un hueso,
según el dibujo, desde la parte más
externa hasta la más interna.
Partes de un hueso:
1.
2.
3.
4.
5.
Cubierta externa, delgada y dura.
Vasos sanguíneos.
Hueso compacto.
Tejido óseo esponjoso.
Médula ósea.
Lee las páginas 10 y 11 y
contesta las siguientes
preguntas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
¿Cuál es la función de los vasos sanguíneos en el
hueso?
¿Dónde se encuentra la médula ósea y qué
células se encarga de formar?
¿Dónde se ubican las células óseas vivas? ¿Cuál
es su importancia?
¿Qué es el cartílago? ¿Dónde lo encuentras en
tu cuerpo?
Nombre las funciones de los huesos.
¿Cuál es la función del calcio en los huesos?
¿Qué es la osteoporosis? ¿A qué se debe?
Respuestas:
1.
•
¿Cuál es la función de los vasos
sanguíneos en el hueso?
Proporcionan materiales que las células óseas
necesitan y remueve los desechos que producen.
2. ¿Dónde se encuentra la médula ósea y qué
células se encarga de formar?
Se encuentra en los huesos largos del brazo y de
las piernas. Produce los glóbulos rojos, los
glóbulos blancos y las plaquetas.
3. ¿Dónde se ubican las células óseas
vivas? ¿Cuál es su importancia?
•
4.
Se ubican en espacios pequeños del hueso compacto. Son
importantes porque producen minerales y otros materiales
que endurecen el hueso.
¿Qué es el cartílago? ¿Dónde lo
encuentras en tu cuerpo?
Es un tejido flexible que pertenece al sistema óseo. Lo
podemos encontrar en la punta de la nariz y en las orejas.
5. Nombre las funciones de los huesos.
a)
Soportan el cuerpo y dan altura.
b) Los huesos del cráneo y de la cavidad torácica protegen
órganos importantes.
c)
Almacenan minerales como calcio y fósforo.
6. ¿Cuál es la función del calcio en
los huesos?
Ayuda a fortalecer los huesos y a hacerlos más
pesados.
7. ¿Qué es la osteoporosis? ¿A qué
se debe?
Es una enfermedad a los huesos provocando que
estén débiles y se puedan romper. Se debe a la
pérdida de calcio.
Hola!!
Soy el hombre de lata y trabajé en la
película “el Mago de Oz”.
Para poder moverme necesito que me
coloquen aceite. ¿Sabes por qué? ¿A ti
te pasa lo mismo?
Articulaciones:
• Es una estructura donde dos huesos
se juntan.
• Se forma además por cartílagos y
ligamentos.
• ¿Cuál es la importancia de éstos?
Cartílago de la
articulación:
• Cubre y protege las terminaciones de los
huesos en las articulaciones. Determinan la
dirección del movimiento de la articulación.
Ligamentos de la
articulación:
• Son fuertes cordones de tejido que
conectan los huesos en las
articulaciones.
Tipos de articulación:
Esfera y cavidad
• Permite la mayor
libertad del
movimiento.
• Ejemplo: la
articulación del
hombreo permite al
brazo balancearse
libremente.
• ¿Puedes nombrar otro
ejemplo?
Bisagra:
• La articulación de
la rodilla funciona
como bisagras de
una puerta. Permite
que la pierna se
doble y se
enderece.
Pivote:
• La articulación de
tu codo permite a
los huesos rotar
alrededor del otro.
Esto hace posible
que tu brazo se
arquee.
Ya vimos los huesos…¿Qué
veremos ahora?
Objetivo: conocer las partes y funciones del sistema
muscular, incluyendo los músculos y tendones.
Sistema Muscular.
• Si no existieran los
músculos ¿Podríamos
pararnos, respirar o
tragar el alimento?
• ¿cómo podemos
mantener nuestros
músculos sanos y
fuertes?
Completemos el mapa
Músculos
3 tipos
Músculo cardíaco
Se encuentra
en
Su función es
Músculo esquelético
Músculo liso
Se encuentra
en
Se encuentra
en
Su función es
Su función es
Completemos el mapa
Músculos
3 tipos
Músculo cardíaco
Se encuentra
en
El corazón
Su función es
Contraerse una
y otra vez para
impulsar la sangre
Músculo esquelético
Músculo liso
Se encuentra
en
Se encuentra
en
Unidos a los huesos
Su función es
Se contraer
para producir
movimientos
En algunos
Órganos. ej. estómago
Su función es
Permite que se
estire y se contraiga
el estómago
Músculo cardíaco
• Sólo se encuentra
en el corazón.
• Se contrae sin
cansarse para
impulsar la sangre
hacia el cuerpo.
Músculo liso.
• Se encuentran en
órganos y en vasos
sanguíneos. Por
ejemplo, el esófago
se contrae para
llevar el alimento
hacia el estómago.
Músculo esquelético.
• Se ubican a los
lados de los huesos
o en articulaciones.
• Permiten el
movimiento.
Pregunta…
• De los músculos mencionados ¿cuáles
son voluntarios o involuntarios?
• ¿Qué sistema del cuerpo controla al
sistema muscular?
responde según la página
12 y 13 de tu libro:
Manteniendo sanos los músculos y los huesos:
• ¿Cómo trabajan los músculos y los huesos
cuando nos movemos?
• ¿Qué son los tendones? ¿Qué sucede con
ellos si estiramos mucho los músculos?
• ¿Qué es la artritis? ¿por qué se produce?
Pensemos…
• ¿Qué sucedería si el hueso tuviera un
solo músculo unido a él?
• ¿Qué sucedería si muere tejido
muscular cardíaco?
• ¿Qué sucedería si no existiera
musculatura lisa en el sistema
digestivo? ¿ y en otros sistemas?