Download LISTA DE CHEQUEO Diseño multimedial Momento 3.

ESCUELA DE COMUNICACIÓN VISUAL
PROGRAMA TÉCNICO DISEÑO MULTIMEDIAL
SUBMÓDULO SONIDO
LISTA DE CHEQUEO
MOMENTO: 3
DATOS GENERALES
NOMBRE ESTUDIANTE:
FECHA APLICACIÓN
DOCUMENTO:
DÍA:
AÑO
MES:
NOMBRE DOCENTE: CARLOS ANDRES PEREZ VASQUEZ
No.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Conocimiento, Desempeño y Producto)
CUMPLE
SI
NO
EVALUACIÓN
CUANTITATIVA
(Nota Criterio)
CONOCIMIENTO
El estudiante diferencia la edición análoga y la
edición digital de audio.
El estudiante reconoce los efectos más
relevantes para la edición de audio.
El estudiante conoce los diferentes filtros y
procesos de la edición de audio.
El estudiante reconoce los diferentes tipos de
mezcla
El estudiante conoce efectos psicológicos del
sonido.
El estudiante conoce los diferentes formatos de
grabación digital de audio. WAV, Mp3. WMA.
1
2
3
4
5
6
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
7
El estudiante define el termino Bit rate
8
Distingue los conceptos tiempo y duración.
0.5
El estudiante diferencia los conceptos mezcla
y masterización
El estudiante conoce como afecta el sonido a
la producción de video.
0.5
9
10
0.5
DESEMPEÑO
1
2
3
4
El estudiante aplica: proceso de bocetación
adecuado, las reglas ortográficas y de
redacción, aplica las normas básicas del diseño
(teoría del color, manejo tipográfico,
composición)
El estudiante demuestra la aplicación de
técnicas creativas que mejoran la factura con:
impacto visual, innovación, desarrollo del
concepto, figuras retóricas, persuasión,
investigación.
El estudiante modifica archivos de audio en el
Adobe Audition
El estudiante personaliza el escritorio y las
herramientas en el adobe audition
0.41
0.41
0.41
0.41
OBSERVACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN VISUAL
PROGRAMA TÉCNICO DISEÑO MULTIMEDIAL
SUBMÓDULO SONIDO
5
6
7
8
9
10
0.41
El estudiante aplica efectos a los archivos de
audio
El estudiante aplica efectos a las pistas de
audio.
0.41
0.41
El estudiante realiza loops con pistas de audio.
0.41
El estudiante recrea diferentes ambientes en el
audition.
El estudiante realiza una mezcla de los
archivos de audio.
El estudiante utiliza el panorama estéreo
correctamente.
11
El estudiante entrega los trabajos a tiempo.
12
El estudiante sigue las instrucciones de manera
adecuada.
0.41
0.41
0.41
0.41
PRODUCTO
1
2
3
4
5
Se realiza el proceso de mezcla según los
criterios de preproducción. (postproducción)
El producto cumple con los criterios
conceptuales para la mezcla del proyecto
sonoro. (postproducción)
El proyecto tiene los criterios de calidad sonora
en la mezcla y masterización Según los
parámetros planteados.
El proyecto concuerda con el guión técnico de
grabación de audio.
El proyecto contiene un audio final Limpio, con
volumen adecuado y claridad.
CONCEPTO: CUMPLE _____
AÚN NO CUMPLE _____
1
1
1
1
1
NOTA DEFINITIVA _______
Si el concepto es AÚN NO CUMPLE, el docente deberá escribir a continuación los criterios faltantes, orientar la
forma en que puede ser adquirida, concretar la fecha en que se recolectará el mejoramiento.
CRITERIOS PENDIENTES POR MEJORAR
FIRMA DEL DOCENTE:
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