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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS VICERRECTORIA ACADEMICA SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION FACULTAD: PREGRADO: POSTGRADO: FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA INGENIERÍA ELECTRÓNICA Nro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CARACTERISTICAS INFORMACION DENOMINACION DEL CURSO: LINEAS Y ANTENAS CODIGO: 611461 AREA: PROFESIONAL CURSO PROGRAMATICO: comunicaciones PERIODO ACADEMICO: NARURALEZA OBLIGATORIO CARÁCTER: TEORICO CREDITOS: 4 TOTAL INTENSIDAD HORARIA 192 Intensidad de trabajo presencial 64 Intensidad de trabajo independiente 128 10. JUSTIFICACION: Las líneas de transmisión y antenas son elementos indispensables en cualquier dispositivo de radio transmisión o radio recepción inalámbrica. Son el mecanismo de transmisión y radiación de ondas electromagnéticas que materializan señales que representan información La ingeniería electrónica se encarga de la manipulación de señales eléctricas y ondas electromagnéticas para el procesamiento, almacenamiento, y transporte de información de tal forma que la asignatura de líneas y antenas se convierte en una parte fundamental en la formación de un ingeniero electrónico. 11. PROPOSITOS: Repasar las ecuaciones de Maxwell, concretamente su aplicación a líneas de transmisión y antenas. Estudiar el modelo eléctrico y matemático de las líneas de transmisión. Conocer las líneas de transmisión comerciales, así como los diferentes tipos de conectores para radiofrecuencia. Estudiar el modelo eléctrico y matemático de las guías de onda. Conocer las guías de onda comerciales. Estudiar la estructura y funcionamiento de la fibra óptica así como sus parámetros característicos. Estudiar el modelo eléctrico y matemático de las antenas así como sus parámetros UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS VICERRECTORIA ACADEMICA SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION característicos. Conocer los diferentes tipos de antenas reales y sus campos de aplicación. Diseñar, construir y probar antenas. 12. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA EL CURSO: Conocimiento de las ecuaciones de Maxwell. Capacidad de analizar las líneas de transmisión. Conocimiento de propagación de ondas electromagnéticas en diferentes medios Comprensión del funcionamiento de la fibra óptica. Capacidad de analizar y caracterizar antenas. Capacidad de diseñar y construir antenas. 13. DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA: COGNITIVA PRAXIOLOGICA ACTITUDINAL COMUNICATIVA Conocimiento de Manejo de las aplicaciones de herramientas las ecuaciones de software para el Maxwell. análisis y diseño de antenas Capacidad de modelar líneas de Identificación de los transmisión y diferentes tipos de caracterizarlas antenas y líneas de transmisión. Comprensión de los parámetros Destreza en la característicos de aplicación de las antenas. conceptos antenas y líneas a aplicaciones reales Capacidad para identificar el tipo de antena más adecuado según la aplicación Trabajo en equipo. Manejo del tiempo. Autodisciplina. Gestión Recursos. de Redacción de artículos técnicos. de Comunicación efectiva con demás. Autoconfianza. Autodesarrollo. Respeto opiniones demás. Comunicación interpersonal. Disponibilidad. Gestión conflictos. Adecuada presentación informes. de de de los las los UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS VICERRECTORIA ACADEMICA SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION 14. UNIDADES TEMATICAS: UNIDAD TEMATICA 1. ECUACIONES DE MAXWELL Ley de Faraday Ley de Gauss Ley de Ampere y corriente de desplazaminto Ecuaciones en su forma final Potenciales variables en el tiempo Campos variables en el tiempo 2. PROPAGACIÓN DE ONDAS Introducción Ondas en general Ondas en diferentes medios Potencia y vector de Poiynting Reflexión de ondas planas 3. LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Tipos de líneas Equivalente de la línea de transmisión Impedancia Característica Carta de Smith Aplicaciones de la carta de Smith Líneas de transmisión comerciales 4. GUÍAS DE ONDA Tipos de guías de Onda .Modos de transmisión en la guía Impedancia de la guía 5. FIBRA ÓPTICA Estructura de la fibra Ley de Snell Tipos de fibra Apertura Numérica 6. ANTENAS Tipos de antenas Patrón de radiación. Parámetros característicos de la antena Fundamentos de radiación de antenas Antenas prácticas 15. SISTEMA DE EVALUACION 2 Parciales 25% c/u 1 Examen Final 30% TIEMP. PRES. / Semana TIEMP. INDEP. 10 20 10 20 12 24 6 12 Clase Magistral Taller 8 16 Clase Magistral Taller Construcción de antenas 8 16 ESTRATEGIA PEDAGOGICA Clase Magistral Taller RECURSOS PEDAGOGICOS -Computador portátil -videoBeam -aula. Computador portátil -videoBeam -aula. Computador portátil -videoBeam -aula. Clase Magistral Taller Clase Magistral Taller Animaciones Computador portátil -videoBeam -aula. UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS VICERRECTORIA ACADEMICA SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION Trabajos 20% 16. FUENTES BIBLIOGRAFICAS: KRAUSS, Jhon D. “ANTENNAS for all aplications”3th edition. McGRAW-HILL, 2002 USA. CARDAMA, Angel y otros, ‘’ANTENAS”. Alfaomega- Ediciones UPC, 1999. BALANIS, C.A. Antenna Theory: Analisys and Design, 2d,. Wiley, 1997. BELETSERKOVSKI, Barcelona, 1983. “Fundamentos de antenas”Marcombo, Boixareu Editores, THE ARRL ANTENNAS BOOK. The national assocation for AMATER RADIO, 20 th Edition, Neintong, USA. 2002. KING, R.W.P, Transmission Lines, Antennas and Wave Guides, McGraw Hill. 1945. 17. RECURSOS Y MEDIOS TECNOLOGICOS: Internet. Simuladores de antenas 18. RECURSOS HUMANOS (Equipo profesional que participará en el desarrollo del curso)