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DISLALIA EVOLUTIVA
No se considera alteración. Se refiere a la fase en la que el niño no
es capaz de repetir por imitaciones algunas palabras que escucha
debido a su inmadurez fonológica o articulatoria. Suele ser
transitoria y de recuperación espontánea, aunque es necesario
mantener un comportamiento que le ayude a su maduración para
evitar que se fije el esquema defectuoso. Para ello:
•Hablarle de forma clara y adulta.
•No imitándole en sus defectos.
•Reforzarle una pronunciación correcta.
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