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Transcript
Si piensas claro,
escribes claro
Dra. María I. Báez
Arroyo
Universidad del Este
Si piensas claro, escribes claro
 Característica
primera de
la buena redacción es la claridad
 Cuando se redacta de tal forma que
las ideas son fáciles de entender por el
lector, estamos ante un escrito claro.
 Intención al escribir es que nos
entienda un amplio público- Esto nos
exige claridad en las ideas y
transparencia expositive, usando
palabras que se entiendan y frases
breves.
Si piensas claro, escribes claro
Mensaje-
La claridad en el escrito
permite que el destinatario lo
capte con el menor esfuerzo y en
la menor cantidad de tiempo.
También facilita que se interprete
de una sola forma.
Procurar la coherencia- que las
ideas estén bien ordenadas y
relacionadas de una manera
lógica, sin hacer saltos bruscos.
Si piensas claro, escribes claro
 Ordenación-
Como factor de la
claridad, los elementos integrantes
de un escrito se tienen que ordenar
en forma lógica y cronológica y no al
azar.
 Objetivo
del escrito- Al redactar
debes tener presente que cada parte
del escrito (principio, medio, fin)
tiene una misión que cumplir, según
el tipo de documento.
Si piensas claro, escribes claro
Consecuencias
de no entender o de
entender mal un mensaje:
Demora o tardanza que
dificulta o impide actuar.
Se actúa de forma equivocada.
Malas interpretaciones.
Se interpretan mensajes
contradictorios.
Crea confusión.
Si piensas claro, escribes claro
Concisión.-Implica
utilizar solo
las palabras que sean necesarias,
con el fin de evitar repeticiones o
profundizar en detalles que son
intrascendentes. De esta forma el
mensaje se capta en la menor
cantidad de tiempo.
Si piensas claro, escribes claro
Requisitos
para crear mensajes
concisos:
Seleccionar la información que sea
necesaria para que el mensaje se
entienda.
Ser precisos en el lenguaje
(combatir el exceso verbal y el
regodeo).
Acabar con las imprecisiones.
Si piensas claro, escribes claro
Organizar
la información.
Evitar el estilo telegráfico o
recortado.
 Eliminar los datos superfluos o
irrelevantes, las frases inútiles
prehechas(fórmulas).
Si piensas claro, escribes claro
 Precisión-Escribir
las ideas con el
número de palabras exactas al
pensamiento que se desea expresar.
 Un
texto es preciso cuando no se puede
omitir una sola palabra sin modificarle
el sentido.
 Esta característica está muy relacionada
con la claridad y la discreción. Cuando se
falla con relación a la precisión, el
mensaje pierde claridad y concisión
Si piensas claro, escribes claro
Requisitos
para crear
mensajes con precisión:
Utilizar
las palabras
correctas según su
verdadero significado.
Utilizar las palabras
según el uso (significado)
en un lugar determinado.
Si piensas claro, escribes claro
Evitar el uso de las palabras
viejas con un nuevo
significado,que todavía la mayor
parte de la gente no conoce.
Descartar el uso del lenguaje
técnico cuando se tiene la
intención de que el mensaje
llegue al mayor número de
personas.

Si piensas claro, escribes claro
En
ocasiones se
abusa excesivamente
de ciertos verbos en
la redacción y los
empleamos cuando
existen otros más
precisos y adecuados.
Si piensas claro, escribes claro
verbo
realizar:
Se realizó (analizó el) un análisis
del contenido de la información
El análisis de los datos se realizó
por categorías
Si piensas claro, escribes claro
Los
datos se analizaron por
categorías.
El Hospital ha realizado (ha
evaluado) actividades de
evaluación.
Se realizaron (Se entrevistó a
la) dos entrevistas, una a la
doctora y otra a la enfermera.
Si piensas claro, escribes claro
verbo
hacer
La identificación del
problema se hace desde
una teoría o modelo
explicativo del fenómeno.
El problema se identifica
desde una teoría o modelo
explicativo del fenómeno.
Si piensas claro, escribes claro
Verbo
dar/darse:
para dar respuesta
(responder) a las necesidades de
salud
 se dan(ocurren) distracciones ..
En algunos casos, se da (se
presenta) la indiferencia ante
la muerte del paciente.
Si piensas claro, escribes claro
verbo
tener
La investigación tuvo
una duración de tres
meses (duró).
Están exentas las
enfermeras que tengan
(con) más doce años de
servicio.
Si piensas claro, escribes claro
Verbo
haber:
En esta encuesta, hay un
porcentaje del 30% que
seleccionó la opción
“Ninguna de las anteriores”.
En esta encuesta, un 30%
seleccionó la opción
“Ninguna de las anteriores”.
Si piensas claro, escribes claro
Recomendaciones
finales
para crear mensajes con
claridad, concision y precisión:
Poseer información completa y
actualizada sobre el asunto que se
va a exponer.
Crear el mensaje, adaptándolo a
las necesidades, intereses y
preferencias de la parte
destinataria.
Escribir con orden y lógica.
Si piensas claro, escribes claro
Evitar
el uso de
abreviaturas,
vocablos rebuscado,
lenguaje técnico,
 Cuidar la acentuación y que la
puntuación sea correcta.
 Las oraciones no deben ser ni
muy largas, ni tampoco
telegráficas.
Si piensas claro, escribes claro
El orden de las palabras en la
oración debe ser lógico.
Mantener de concordancia en
cuanto a género , número y
tiempo verbal
 Expresar las ideas de forma
directa.
 Escribir oraciones completas.

Muchas gracias