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Reyes Taméz Guerra
Secretario de educación
Desarrollo económico
Declaración universal de los derechos del
hombre
Capital humano para la competitividad
Formación en valores
Educación pública
Valores retóricos
ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES
• Incremento del gasto educativo de 245.7 mil millones a
249.9 mil millones de pesos.
• Creación del consejo para la acreditación de la
Enseñanza Superior.
• Siguió el concepto de
“Revolución educativa”
empleado por Miguel de la Madrid, ampliando el
concepto a diferentes rubros.
Política de educación pública, laica
y gratuita
1. Acceso de toda la población pública de calidad
2. Rendición de cuentas por parte de las instituciones
3. Promover la participación de la sociedad
4. Renovar el proceso educativo
5. Fomentar la identidad mexiquense
6. Igualdad de oportunidades para grupos y regiones del
país.
7. Elevar el nivel de profesionalización del personal
docente
8. Mejora de la gestión del sistema educativo
9. Fortalecer la participación local (estados)
10. Desarrollo de competencias para la vida.
11. Ampliación de la cobertura de la educación media
superior
12. Convertir a la educación
crecimiento económico y social.
para impulsar el
13. Desarrollar redes abiertas y flexibles de educación
permanente
Política educativa
“vinculación productiva”
• Calidad, excelencia, competitividad, eficiencia y eficacia.
• Vincular universidades y tecnológicos con el aparato productivo
sustentado en las micro, pequeñas y medianas empresas.
• Reestructuración de programas de estudio para educación
básica
-Desarrollo
económico
-laicidad
-Educación pública
gratuita
-Valores básicos
de la modernidad.
-Productividad
-Calidad
-Excelencia
-Competitividad
-Eficacia
-Eficiencia
-Competencias
e innovación.
PARADIGMA INSTRUMENTAL
1.
Administración
tecnológica.
de
la
educación
2. Enseñanza y aprendizaje de
estadística, didáctica, metodologías.
la
superior
Ingeniería:
3. Uso de tecnología computacional.
4. Medios, métodos, modelos y sistemas instruccionales.
5. Educación a distancia y virtual.
6. Formación docente en ciencias duras y capacitación
pedagógica.
7. Calidad de la educación.
8. Vinculación productiva.
9. Currículum y nuevas tecnologías, población estudiantil, oferta
demanda laboral.
“ELECTRONIC EDUCATION”
EDUCACIÓN VIRTUAL
• Instrumento de política pública.
• Primer trimestre del 2001.
• Programa llamado “e-México”.
• Centros comunitarios
digitales (CCDs).
“e-México”
• Ofrecer a la comunidad el acceso a una serie de contenidos
en materia de educación, salud, comercio, turismo, servicios
gubernamentales y de otros tipos, para contribuir a mejorar la
calidad de vida de las personas y las familias.
• Abrir oportunidades para las empresas basadas en su
incorporación a la nueva economía.
• Promover un desarrollo más acelerado y equitativo entre las
distintas comunidades y regiones de nuestro país, con especial
atención a las zonas más marginadas.
PND
La educación como la prioridad central .
Educación para todos.
Educación de calidad.
Educación de Vanguardia.
Político mexicano del Partido de Acción
Nacional (PAN), presidente de México entre
2006 y 2012.
Realizó sus primeros estudios en el Instituto
Valladolid de Morelia.
En 1987 se licenció como abogado por la
Escuela Libre de Derecho de la Ciudad de
México.
Maestría en Economía en el Instituto
FELIPE
DE
JESÚS
Tecnológico Autónomo de México (ITAM),
CALDERÓN HINOJOSA
entre 1999 y 2000 asistió a una segunda
maestría en Administración Pública (MPA) por
Morelia, Michoacán, 1962
la Escuela de Gobierno John F. Kennedy de la
Universidad de Harvard, Estados Unidos.
Secretarios de Educación Pública
• Josefina Eugenia Vázquez Mota (1 de diciembre de
2006- 4 de abril de 2009)
• Alonso José Ricardo Lujambio Irázabal (4 de abril de
2009- 18 de marzo de 2012)
• José Angel Córdoba Villalobos (18 de marzo de
2012-30 de noviembre de 2012)
POLÍTICAS EDUCATIVAS
Se puso en marcha “Alianza por la calidad”
Educación media superior de carácter
obligatorio
Programa “Estancias infantiles para apoyar a
madres trabajadoras”
Amplio recorte presupuestal al sector educativo
PECyT
Programa del Sistema Nacional de Formación
Continua y Superación profesional de Maestros.
Prueba ENLACE
INEE
Se reformo los contenidos de educación
básica y media.
La Reforma a la Educación
Secundaria.
Escuela Segura 2007
Alianza por la educación de
calidad
 SALUD
 ALIMENTACIÓN
Y NUTRICIÓN
 DESARROLLO
SOCIAL Y
COMUNITARIO
CENTROS
ESCOLARES
MAESTROS
ALUMNOS
REFORMA
CURRICULAR
EVALUACIÓN
MEJORAR LA
CALIDAD DE
LA
EDUCACIÓN
• Modernización de los centros escolares
• Profesionalización de los maestros y autoridades
educativas
• Bienestar y desarrollo integral de los alumnos
• Formación integral de los alumnos para la vida y el
trabajo
• Evaluar para mejorar
ESCUELA SEGURA 2007
• Capacitación a docentes en mediación de conflictos.
• Talleres y conferencias.
• Uso de guías para fortalecer la seguridad escolar.
• Contribuir a generar en las escuelas de educación básica
condiciones
que
propicien
ambientes
de
seguridad
y
sana
convivencia, favorables para la mejora de los aprendizajes, así como
la práctica de valores cívicos y éticos.
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR (RIEMS 2008).
• Orientada a la construcción de un Sistema
Nacional de Bachillerato (SNB).
OBJETIVO
• Mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la
cobertura del bachillerato, que demanda la
sociedad nacional.
La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes:
• La construcción e implantación de un Marco Curricular
Común (MCC) con base en competencias.
• La definición y regulación de las distintas modalidades
de oferta de la EMS.
• La instrumentación de mecanismos de gestión que
permitan el adecuado tránsito de la propuesta.
• Un modelo de certificación de los egresados del SNB.