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UCV CAMPUS SUSTENTABLE
“Laboratorio viviente de la Sostenibilidad”
Profs. Geovanni Siem, Maritza Rivas,
Julián García y Argenis Lugo
UCV Campus Sustentable
UCV CAMPUS SUSTENTABLE
Contenido
 Campus sustentables
 UCV Campus Sustentable
– Antecedentes
– Lineamientos estratégicos
– Adscripción a la ULSF
– Declaración de Talloires
– Las siete dimensiones (Sterling, 2004)
UCV CAMPUS SUSTENTABLE
– Experiencias en la UCV
“Laboratorio
viviente
de ladeSostenibilidad”
– Instrumentos
de diagnóstico
desarrollo sostenible
 Agenda actual
 Líneas de investigación
– Termografía, herramientas integradasrci
– Sostenibilidad en Edificaciones
 Sistema de Gestión UCV Campus Sustentable
DEFINICIONES
Dra. Gro Harlem Brundtland
Primera Ministra de Noruega
Informe Brundtland (1987), Comisión Mundial de Medio
Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas “sustainable
development”.
“Satisfacer las necesidades de las generaciones
presentes sin comprometer las posibilidades de las
generaciones del futuro.”
Declaracion de Talloires 1990 (extracto) Los lideres de las universidades concientizan:
La rápida degradación del medio ambiente y el agotamiento de los recursos naturales.
Se requieren acciones urgentes.
Las universidades tienen un papel importante y deben proporcionar el liderazgo y el apoyo
requerido por este urgente desafío”.
Huella ecológica: “Area de territorio ecológicamente productivo necesaria
para generar los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por
una población con un nivel de vida específico. 1990 M. Wackernagel y W. Rees
COP21: 195 países en París, aprueban acuerdo sobre cambio climático .
El objetivo: lograr que el aumento de las temperaturas se mantenga por
debajo 1,5 grados. “A partir de ahora tenemos verdaderas bases,
ecológicas, para salvar nuestro planeta” Laurent Fabius, Francia.
DEFINICIONES DE SOSTENIBILIDAD
 La satisfacción de necesidades presentes no
debe comprometer la capacidad de futuras
generaciones para satisfacer sus propias
necesidades.
 Hay limitaciones para la capacidad de la
naturaleza, y estas limitaciones deben ser
respetadas y aceptadas.
 Nada está aislado, sino que por el contrario,
el mundo está interconectado a través de
límites sociales, económicos y ambientales.
CAMPUS SUSTENTABLE
Un creciente y colectivo deseo de crear una sociedad en
armonía con el ambiente ha impulsado la transformación
de edificaciones y comunidades para hacer frente a los
desafíos del deterioro ambiental y el cambio climático.
Le corresponde a las universidades como centros de
investigaciones e innovaciones, involucrar a los grupos y
comunidades que hacen vida allí.
Los campus universitarios tienen la oportunidad de
servir como líderes, modelos e incubadoras para la
creación de comunidades sostenibles.
UCV CAMPUS SUSTENTABLE
“Laboratorios vivientes de la sostenibilidad”
Iniciativa promovida desde 2012 por un equipo
interdisciplinario de profesores - investigadores
de varias facultades con el apoyo del
Vicerrectorado académico, el Programa de
Cooperación Interfacultades (PCI), el Centro de
Estudios
Integrales del Ambiente/CENAMB,
Instituto de Desarrollo Experimental de la
Construcción/IDEC de la FAU y la Escuela de
Ingenieria Civil de FI, entre otros.
UCV CAMPUS SUSTENTABLE
ANTECEDENTES
DECLARACIÓN DE PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD POR UNESCO 02-12-2000
“…un ejemplo destacado de realización coherente de los ideales artísticos, arquitectónicos
y urbanísticos de principios del siglo veinte…” UNESCO.
SIMPOSIO AMBIENTE Y DESARROLLO, ha servido de plataforma para mostrar los avances
en diferentes disciplinas.
PROGRAMA DE COOPERACIÓN INTERFACULTADES (PCI)- V. A. estimula la creación y
desarrollo transdisciplinario y multirreferencial, con la Línea Verde (Docencia), la Red de
Ambiente y la Catedra libre (Investigación, extensión).
PLAN ESTRATÉGICO DE LA UCV 2010, conformado por 6 lineamientos estratégicos que
apuntan a capacitar a la UCV para dar los cambios que la sociedad requiere. Estos son:
Flexibilidad Curricular, Investigación y Postgrado, Gestión del Conocimiento, Gestión
Ambiental, Plataforma Tecnológica y Políticas de Incentivos.
LEY DE UNIVERSIDADES arts. 1,2 y 3 la universidad debe buscar la verdad y afianzar los
valores trascendentales del hombre; contribuir al esclarecimiento de los problema nacionales
y realizar una función rectora en la educación, la cultura y la ciencia.
MACROPROYECTO CIUDAD UNIVERSITARIA PATRIMONIO (SOSTENIBLE) DE LA
HUMANIDAD. Prof. Alfredo Cilento Sarli, 2009.
UCV CAMPUS SUSTENTABLE
Lineamientos estratégicos
VISIÓN: Ser reconocida como una universidad líder en el manejo responsable de
su relación con el ambiente y su trascendencia hacia la sociedad a través del
fomento de una cultura de paz.
MISIÓN: Promover la creación y consolidación de una cultura de responsabilidad
ecológica, social y económica, que desarrolle acciones transdisciplinarias de
sensibilización, a través de la docencia, investigación, extensión, gestión
universitaria y alianzas con instituciones públicas, privadas y la ciudadanía.
VALORES
• Paz: comportamiento ciudadano que promueve el reconocimiento del otro, el
respeto y apoya la convivencia en procura de un mundo mejor. Libertad, Amor,
Respeto, Tolerancia, Responsabilidad, Armonía, Solidaridad, Pluralismo.
• Ética: consistencia entre las declaraciones y las acciones ambientalmente
responsable / ecológicamente sostenibles. Honestidad, Coherencia, Justicia,
Responsabilidad, Sabiduría,
• Compromiso: con la UCV y la comunidad para lograr la UCV Campus
Sustentable. Trabajo en Equipo, Emprendimiento, Innovación, Disciplina,
Cooperación, Constancia, Convivencia, Conocimiento, Calificación, Autoridad,
Certificación, Saberes.
La misión de la Asociación de Líderes
Universitarios para un Futuro
Sostenible (ULSF) es apoyar la
sostenibilidad como un enfoque crítico
de la enseñanza, la investigación, las
operaciones y la extensión en las
universidades de todo el mundo a través
de publicaciones, investigación y
evaluación.
ULSF actúa como la Secretaría de
firmantes de la Declaración de Talloires,
un plan de acción de diez puntos para la
sostenibilidad y la alfabetización
ambiental en la enseñanza y en la
práctica. Cerca de 500 presidentes y
rectores de 54 países han firmado la
Declaración.
La UCV firmó en octubre de 2012
DECLARACIÓN DE TALLOIRES (1990)
10 puntos de Plan de acción
1. Aumentar la conciencia de desarrollo ambientalmente sostenible
2. Crear una cultura institucional de sostenibilidad
3. Educar para una ciudadanía ambientalmente responsable
4. Fomentar la alfabetización ambiental para todos
5. Implementar prácticas institucionales de ecología
6. Implicar todos los involucrados
7. Colaborar para un enfoque interdisciplinario
8. Mejorar la capacidad de escuelas primarias y secundarias
9. Ampliar el servicio y divulgación a nivel nacional e internacional
10. Mantener esta iniciativa
DE CAMPUS UNIVERSITARIO A
CAMPUS SUSTENTABLE
• Los Campus Universitarios adscritos a la
declaración Talloires adoptan acuerdos para
lograr la transformación a Campus Sustentables,
a través de las siete dimensiones de Sterling
2004 (7DS)
CAMPUS SUSTENTABLES
CAMPUS UNIVERSITARIOS
Siete Dimensiones de una Institución Educativa (Sterling, 2004)
Misión institucional,
estructura y planificación
Extensión y
Servicio Comunitario
Curriculum
Económica
Operaciones (*)
SUSTEN
TABILI
DAD
Ambiental
Reconocimientos y Desarrollo
para el personal
Investigación,
Desarrollo e Innovación
Social
Oportunidades
para los estudiantes
(*) Operaciones: Energía, Agua, residuos, movilidad, etc
Principio UNO
Principio DOS Principio TRES
Edificaciones y sus
impactos en
sostenibilidad
Planificación general
Integración de
de todo el Campus y la
investigación,
fijación de objetivos docencia, servicios y
relación con la
comunidad
EXPERIENCIAS EN LA UCV
Vulnerabilidad
Profas. Mercedes Marrero / María Eugenia Korody
Cátedra Libre de Cambio Climático de la UCV
FORO: CAMBIO CLIMATICO: RETOS Y
OPORTUNIDADADES EN VENEZUELA
6º Aniversario Cátedra Libre de Cambio Climático
27 mayo, 2015
Programa:
8:30 am: Inscripción y refrigerio.
9:00 am: Apertura del Foro: palabras a cargo de la Dra.
María Esculpi, Decana de la Facultad de Ingeniería-UCV.
9:10 am: Oportunidades para la investigación y educación
en cambio climático
Dr. Juan Carlos Sánchez M.
9:30 am: Oportunidades de adaptación al cambio
climático del municipio y el sector productivo.
MSc. Rafael Lairet.
9:50 am: Preguntas retadoras para imaginar soluciones
10:00 am: Discusión en grupos de trabajo
11:00 am: Conclusiones.
11:30 am: Cierre
Moderadora: María Teresa Martelo
Sitio: Sala “E” Francisco de Miranda. Universidad Central
de Venezuela
Entrada Libre.
EXPERIENCIAS EN LA UCV
http://www.fau.ucv.ve/idec/racionalidad/index.html
EXPERIENCIAS EN LA UCV
Prof. Geovanni Siem
Prof. Argenis Lugo
IDEC-FAU-UCV
EXPERIENCIAS EN LA UCV
“Escenarios potenciales de afectación del
cambio climático sobre el componente
biótico y abiótico del ecosistema lagunar
PNLT. Estrategias que contribuyan al
desarrollo sostenible del sistema lagunar,
en beneficio de la comunidad de Tacarigua
de la Laguna”
Fundaciens - UCV
Profa. Laura Delgado
Marzo, Temperatura 2001
Profa. Karenia Córdova
Junio, Temperatura 2009
Impactos fisicoquímicos y biológicos de la
variabilidad climática ENSO en el Parque
Nacional Laguna de Tacarigua.
Marzo, Temperatura 2011
EXPERIENCIAS EN LA UCV
Profs. Héctor Arrechedera,
Jesús Velásquez
EXPERIENCIAS EN LA UCV
De la mano con la Parroquia Universitaria
Servicio Comunitario de FHE Profa. Miryam Díaz
Recuperación de los espacios a nivel socio-ambiental
de la parroquia universitaria de Caracas, incorporando
a miembros de la comunidad.
Profa. Glenda Yépez
Profa. Glenda Yépez
EXPERIENCIAS EN LA UCV
Conferencias internacionales
INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO DE
DESARROLLO SOSTENIBLE
TEST DE CONOCIMIENTO
SOBRE SOSTENIBILIDAD,
DATOS:
•36 redes académicas y asociados
• 2 versiones (V0 and V1)
• 64 tópicos y problemas
•17 comités
nacionales /
regionales
• 8 idiomas
•589 preguntas internacionales y
locales
•261 universidades registradas de
34 países
•24.555 estudiantes han tomado el
test (18.553 para la Version 1)
•Promedio de respuestas correctas
obtenidas para V1: 56%
TEST DE CONOCIMIENTO SOBRE
SOSTENIBILIDAD, DATOS:
•36 redes académicas y asociados
• 2 versiones (V0 and V1)
• 64 tópicos y problemas
•17 comités nacionales /
regionales
• 8 idiomas
•589 preguntas internacionales y
locales
•261 universidades registradas de
34 países
•24.555 estudiantes han tomado el
test (18.553 para la Version 1)
•Promedio de respuestas correctas
obtenidas para V1: 56%
AGENDA ACTUAL
 Desarrollo del plan estratégico UCV-CS.
 Desarrollo de la plataforma de comunicación,
información y difusión.
 “Encuentros en el campus” (conferencias, charlas,
eventos…)
 Desarrollo de plan de formación en desarrollo
sustentable (cursos, talleres…)
 Cartera de proyectos para alianzas estratégicas
(CDCH, organismos multilaterales, gobiernos locales,
embajadas y otros)
 I CONGRESO DE CAMPUS SUSTENTABLES, nov. 2016
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Estudio de islas de calor urbano -Termografía, herramientas integradas
Conjunto de elementos cartográficos; edificios, áreas verdes, campos
deportivos, áreas descubiertas procesadas por proximidad con datos de la
banda térmica de LANDSAT 7 ETM+ de fecha 08/04/2016.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Selección de espacios para la ubicación de paneles fotovoltaicos mediante la
utilización de Modelos Digitales de Superficie
MDStechos_slope
MDStechos_aspect
Br. Ana Gabriela Pérez
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Sostenibilidad en edificaciones
Sistemas de certificación
Evolución vulnerabilidad estructural.
Movilidad en edificaciones y entorno.
Gestión de residuos.
Gestión de energía y energías renovables.
Techos y muros verdes.
Gestión de agua.
Objetivo General
Evaluar el nivel de sustentabilidad del
Edificio de Ingeniería Sanitaria de la
Universidad Central de Venezuela.
Objetivos Específicos
Identificar los parámetros que toma en
cuenta cada uno de los sistemas de
evaluación de sustentabilidad que se
utilizarán, estos son: LEED, HQE y
BREEAM.
Identificar los parámetros del edificio
que pueden ser evaluados
Analizar la legislación y/o normativa
venezolana relacionados con edificio
sustentables.
Analizar el edificio de interés en base a
los criterios de evaluación de
sustentabilidad.
Comparar los resultados arrojados por
cada sistema.
Presentar los resultados en un formato
adecuado para que sea de utilidad en el
proyecto UCV Campus Sustentable.
Objetivo General:
Evaluar el desempeño ambiental
del edificio patrimonial de la FUA
de la UCV, mediante la aplicación
de los sistemas internacionales
de evaluación y certificación de
edificaciones BREEAM, HQE y
LEED. .
Objetivos Específicos:
1.Diagnosticar la sostenibilidad en
las áreas de ecoconstrucción,
ecogestión, salud y confort, del
Edificio..
2.Clasificar el Edificio mediante
los sistemas de evaluación y
certificación de sostenibilidad.
3.Contrastar los parámetros de
sostenibilidad existentes en la
normativa venezolana con los
sistemas de evaluación y
certificación LEED, BREEAM y
HQE.
4.Identificar las debilidades de
sostenibilidad en la edificación
patrimonial en estudio.
SISTEMA DE GESTIÓN UCV-CS
Diseño conceptual
Misión
Institucional
Oportunidades
Estudiantes
Extensión y
Servicio
Comunitario
Investigación
Desarrollo
Innovación
Operaciones
Curriculum
Reconocimiento,
Desarrollo para el
Personal
Datos
Organización
Sistemas
Patrimonio
Esquema : Entidades y procesos
SISTEMA DE GESTIÓN
Diseño conceptual
SISTEMA DE GESTIÓN
Diseño conceptual
Diagrama del modelo Conceptual
ucvcampussustentable.ve@gmail.com
http://ucvcampussustentable.wordpress.com
@UCVsustentable