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SINDROME DE ASPERGER.
• PENSAR DIFERENTE
• PENSAMIENTO LÓGICO, CONCRETO E HIPERREALISTA
• SU CAPACIDAD NO ES EVIDENTE, SOLO SE MANIFIESTA AL
NIVEL DE COMPORTAMIENTOS SOCIALES INADECUADOS
PROVOCANDO PROBLEMAS AL NIÑO Y SU FAMILIA.
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LENGUAJE ADECUADO O SUPERIOR A SU EDAD.
PEDANTE, LITERAL O ESTEREOTIPADO.
COMUNICACIÓN NO VERBAL.
CAPACIDAD DISMINUIDA DE LA EMPATÍA.
COMPORTAMIENTO REPETITIVO Y RESISTENTE AL CAMBIO.
EL JUEGO ES POCO SOCIAL, REPETITIVO Y RESTRINGIDO
EN INTERÉS.
• EL DESARROLLO MOTOR GRUESO Y FINO PUEDE
MANIFESTARSE RETRASADO.
 Inmadurez emocional.
 Mayor conciencia de diferencia y
de soledad.
 Sentimientos de incomprensión y
soledad.
 Depresión, ansiedad y estrés.
 Problema de adaptación a los
cambios.
FORTALEZAS
 Fuertes valores morales.
 Persistencia en alcanzar sus metas.
 Gran deseo de superación.
 Personalidad sencilla.
 Ausencia de malicia y dobles intenciones.
 Mejor dominio de las reglas sociales
básicas.
CON ALTA POSIBILIDAD DE
INTEGRACIÓN SOCIAL.