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ASIGNATURA
Nombre: El español de la ciencia y la tecnología
Descriptor: - Estudio teórico-práctico de los rasgos léxicos, sintácticos,
discursivos y estilísticos característicos del español profesional
y académico.
- Estudio de la teoría, de los métodos y de las técnicas para la
comunicación en situaciones reales de expresión y
transferencia de conocimiento especializado.
Departamento: FILOL. ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORIA DE
LA LITERATURA
Área: LENGUA ESPAÑOLA (567)
Créditos: 6
Horas 30
Horario: Miércoles 11.00-14.00
Cuatrimestre: 1º Cuatrimestre
Aula: A2-22. Aulario II
DOCENTE(S)
Nombre(s): Isabel Santamaría Pérez
Horario Martes: 9.00-11.00
Tutorías: Jueves: 11.00-13.00
e-mail: mi.santamaria@ua.es
Teléfono: 965 90 9428
1. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Estrategias comunicativas en el discurso profesional y académico
2. OBJETIVOS
Generales:
1. Formación y capacitación profesional para trabajar en contextos científicos y
tecnológicos como asesor lingüístico y productor e interprete de textos
científicos y tecnológicos.
2. Interculturalidad y movilidad.
3. Introducción a la investigación en el campo de la lengua profesional de la
Ciencia y de la Tecnología.
Específicos:
1. Proporcionar las técnicas, los métodos y los recursos para que el alumno
desarrolle la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en los
diferentes contextos profesionales de ciencia y de tecnología.
2. Adquirir y dominar los recursos lingüísticos orales y escritos (textuales,
sintácticos, léxicos y morfológicos) utilizados en diferentes ámbitos
profesionales y académicos de la ciencia y la tecnología.
3. Valorar la contribución de la terminología como elemento clave de la
comunicación científico-técnica.
4. Dominar los mecanismos de formación de términos, empleados en el registro
científico-tecnico.
5. Adquirir y desarrollar la metodología del trabajo terminológico.
6. Adquirir los recursos no lingüísticos (símbolos, fórmulas, nombres científicos,
gráficos, etc.) utilizados en el registro científico.
7. Analizar a partir de textos reales distintas situaciones comunicativas que
requieren el uso de determinadas técnicas comunicativas.
8. Adquirir y desarrollar las herramientas necesarias para integrarse en el mundo
de la investigación, lo cual incluye el dominio de los géneros y convenciones
discursivas de la comunidad científica y académica, y la interacción eficaz con
miembros de esa comunidad.
9. Formar a futuros investigadores y perfeccionar el desarrollo profesional de los
licenciados interesados en los lenguajes de especialidad.
3. COMPETENCIAS
Disciplinares y académicas:
1. Conocimiento para identificar y ubicar las lenguas de especialidad como
manifestación de la variedad lingüística.
2. Dominio de las características generales del lenguaje científico-técnico que
ayuden a la producción de textos adecuados, coherentes y cohesionados.
3. Conocimiento del texto como unidad lingüística y comunicativa y sus
propiedades.
Profesionales:
1. Capacidad para comunicar, de forma oral o por escrito, los conocimientos
adquiridos en situaciones de comunicación científico-técnica.
2. Capacidad para elaborar textos científico-técnicos adecuados a cada situación
comunicativa.
3. Capacidad para usar la terminología adecuada dentro del área de especialidad.
4. CONTENIDOS
1. Introducción
2. La expresión de la modalidad
3. Estrategias comunicativas en el discurso profesional y académico.
Mitigación. Formas mitigadas: atenuación y lítotes
Matización. Formas matizadas: matizaciones.
Reformulación. Recursos de reformulación en el EPA.
4. La cortesía en los géneros profesionales y académicos
5. METODOLOGÍA
1. Exposición de los contenidos del tema por parte del profesor.
2. Lecturas obligatorias
3. Actividades de los alumnos.
6. BIBLIOGRAFÍA
Alcaraz, E. (2000): “La sociopragmática. La cortesía”. En: Alcaraz, E.: El inglés
profesional y académico, págs. 165-188.
Bernárdez, E. (1982): Introducción a la lingüística del texto. Madrid: Espasa-Calpe.
Beaugrande, R.A y W. V. Dressler (1981): Introducción a la lingüística del texto.
Barcelona: Ariel, 1997.
Brown; P. y Levinson, S: (1987): Politeness. Some universals in language use.
Cambridge: Cambridge University Press.
Fuentes Rodríguez, C. (ed.) (1997): Introducción teórica a la pragmática lingüística.
Sevilla: Departamento de filología Española.
García Negroni, M y M. Tordesillas Colado (2001): La enunciación en la lengua.
Madrid: Gredos.
Marimón, C. (2008): Análisis de textos en español. Alicante: Publicaciones Universidad.
Otaola, C. (1988): “La modalidad”. RFE. LXVIII, pp. 97-117.
Reyes, G. (1984): Polifonía textual. La citación en el relato. Madrid: Gredos.
Ruiz Gurillo, L. (2006): Hechos pragmáticos del español. Alicante: Publicaciones
Universidad.
Searle, J. R. (1994): Actos de habla. Ensayo de filosofía del lenguaje. Madrid: Cátedra.
Sperber, D. y D. Wilson (1994): La relevancia. Madrid: Visor.
ACTIVIDADES
1. Lectura de los siguientes capítulos y artículos:
- E. Alcaraz (2000): “La sociopragmática. La cortesía”. En: Alcaraz, E.: El inglés
profesional y académico, págs. 165-188.
- Otaola, C. (1988): “La modalidad”. RFE. LXVIII, pp. 97-117.
- Martín Zorraquino: “Marcadores del discurso y estrategias de cortesía verbal en
español”. En: M. I. Montoya Ramírez (ed.): Lengua española y su enseñanza,
Universidad de Granada, págs. 55-74,
- López Ferrero, C. (en prensa): “Funciones retóricas en la comunicación académica:
formas léxicas de modalidad y evidencialidad”. En: Signo y seña.
- Márquez Guerrero, M. (2007): “Estrategias de descortesía al servicio de la persuasión
en
publicidad”.
En:
http://www.tonosdigital.com/ojs/index.php/tonos/article/viewArticle/93.
- Santamaría Pérez, M. I. y Marimón Llorca, C. (en prensa): Entre la ciencia y el
mercado: la divulgación médica a través de la publicidad escrita. En: Panace@
2. Señala en estos textos la función o funciones lingüísticas predominantes, el acto o
los actos de habla y el tipo de modalidad oracional.
1. Tratamiento: Ningún antibiótico es capaz de vencer a los virus, por lo que los
fármacos que te prescriba el médico (analgésicos y antitérmicos) irán destinados a
mejorar los síntomas, pero no a tratar el resfriado en sí. No utilices gotas nasales más de
tres días porque al dejarlas te provocará mayor obstrucción nasal.
2. No sé, siento que allí hay algo más, que las ilusiones no se frenan con cemento. La
luz es otra cosa, todo. También hay algo infantil: cojo el barco y al entrar por cualquier
puerto me siento bien, me siento un hombre que forma parte de la naturaleza.
3. ANOREXIA NERVIOSA
I. Definición. Los criterios diagnósticos del DSM-III-R para la anorexia se presentan
en el cuadro 10-2.
II. Epidemiología. La incidencia de algunos síntomas de anorexia (p. ej., dietas
excesivas) se ha vuelto común en Estados Unidos en la última década, particularmente
en mujeres jóvenes; la incidencia del propio trastorno parece estar aumentando
también; pero son difíciles las comparaciones con criterios más antiguos.
Aproximadamente 95% de los individuos afectados son mujeres y existe un riesgo
pronunciadamente mayor si una persona tiene una hermana con el trastorno. Las
estimaciones globales de incidencia varían desde 7% (en controles al azar de personas
en paseos de compras) hasta 0,5-3% entre niñas de colegios privados. Existen 2
momentos de incidencia pico: a los 14 y 18 años; 85% de los pacientes desarrollan esta
enfermedad entre los 13 y 20 años. Históricamente, la anorexia nerviosa ha sido más
común en las clases altas, pero este índice está disminuyendo.
III. Etiología. No existe ninguna causa conocida para este trastorno. Las hipótesis han
incluido una evitación fóbica del alimento resultado de la incapacidad para tolerar las
tensiones sexuales y sociales de la pubertad, disfunción hipotalámica, un defecto en el
control negativo de retroalimentación en los receptores dopaminérgicos centrales y
presentación atípica de un trastorno afectivo (humor). El aumento reciente en la anorexia
nerviosa sugiere que el sobreénfasis en la delgadez en nuestra sociedad es un factor
principal en la patogenia.
IV. Características clínicas
A. Subtipos de anorexia. Parece que existen 2 subtipos de anoréxicos basándose en los
métodos utilizados para controlar el peso.
1. Los restrictivos controlan el peso primariamente por muy bajo ingreso calórico y
ejercicio.
2. Los bulímicos alternan entre episodios de ingestión excesiva y ayuno, con mayor
empleo del vómito y abuso de laxantes y diuréticos que los restrictivos.
3. Indica la modalidad de enunciado, los procedimientos lingüísticos de
modalización y la información implícita.
1. Equilibra tu organismo. Para mantener tu ritmo vital es necesario que asimiles todos
los nutrientes que ingieres en tu dieta. Y eso sólo es posible si tienes una flora intestinal
sana y activa. Por eso en Pascual hemos creado Masvital prebiótico; porque los
alimentos prebióticos ayudan a regenerar tu flora intestinal, equilibrando tu organismo.
Tomando cada día Másvital te sentirás como nuevo, más lleno de vida.
2. El monopatín ElectricTMX2 de Sharper Image está al nivel de las creaciones de
diseño e ingeniería más novedosa y fascinantes que he visto. Tiene un espléndido
cuerpo de aluminio con líneas elegantes, batería de hidruro de níquel y un motor
poderoso. El motor es silencioso y compato ¡los curiosos se preguntarán cómo puede
ser que su monopatín tenga semejante efecto turbo! Suba a bordo, sujete los manubrios
y tire del acelerador de velocidad. Las ruedas de poliuretano de 5 pulgadas se deslizarán
suavemente sobre cojinetes. Para detenerse, simplemente pise el freno trasero con
dispositivo de protección.
4. Señala las presuposiciones que se infieren de los siguientes titulares de prensa
1. Los pronósticos prevén una nueva bajada de las temperaturas de cara a la próxima
semana.
2. El ministro de Economía mantiene su posición de que España no llegará a los cuatro
millones de parados.
3. Rusia y Ucrania firman un acuerdo que acaba con la restricción del gas.
5. ¿Podrías señalar qué máxima se viola en cada caso?
1. La razón de que la gente gorda sea más feliz es que la grasa arropa sus nervios (L.
Pavarotti)
2. ¿Una dieta equilibrada significa comer un bollo de crema en cada mano?
3. Una mujer acompaña a su marido al médico. Después del chequeo, el doctor la llama
a solas a su despacho y le dice: “Su marido tiene un estrés horrible. Si no hace lo
siguiente, morirá: cada día, prepárele un desayuno sano, una comida equilibrada y una
cena especial. No le agobie con tareas domésticas. No le cuente su problemas ni discuta
por nada. Anímele a ver deportes en la TV. Póngase ropa interior sexy, haga el amor
con él varias veces a la semana y satisfaga sus caprichos”. De vuelta a casa, el marido le
pregunta qué le ha dicho el médico. Ella le responde: Que te vas a morir.
6. Compara los dos textos que tienes sobre el fenómeno de la ‘apóptosis’ y señala
los elementos modalizadores que encuentres en ambos. ¿En qué se direncian?
7. Indica, si los hay, aquellos elementos lingüísticos que sirven para atenuar,
matizar las ideas expresadas. Igualmente señala si el productor del texto mantiene
una actitud cortés en su enunciado.
Notas clínicas
Tuberculosis primaria progresiva con afectación endobronquial. Aportación de la TC
multicorte
I Puchades Romána M Alegre Romerob S Roch Penderíac E Alonso Muñozd JM Esteban
Hernándeze
a
Unidad
de
TC
y
Resonancia
Magnética
(ERESA).
de Diagnóstico por la Imagen del Consorcio Hospital General Universitario de Valencia. España.
de
TC
y
Resonancia
Magnética
(ERESA).
dServicio de Diagnóstico por la Imagen del Consorcio Hospital General Universitario de Valencia. España.
bServicio
cUnidad
eUnidad
de
TC
y
Resonancia
Magnética
(ERESA).
Objetivos: Describir los hallazgos de la forma progresiva de tuberculosis primaria y determinar la
utilidad de las imágenes obtenidas por tomografía computarizada (TC) multicorte.
Pacientes y métodos: Presentamos el caso de un lactante de 37 días de vida ingresado por fiebre
persistente tras antibioterapia. Fue estudiado con radiografía de tórax y TC helicoidal multicorte (TC
Light speed i1.6 GE) con posprocesado de las imágenes, reconstrucciones en tres dimensiones y
endoscopia virtual.
Resultados: La TC demuestra la presencia de masas adenopáticas mediastínicas e hiliares necrosadas,
infiltrados pulmonares con patrón miliar y múltiples condensaciones cavitadas. La endoscopia virtual
revela afectación endobronquial confirmada mediante fibrobroncoscopia.
Conclusiones: La endoscopia virtual es una nueva técnica radiológica complementaria a la
fibrobroncoscopia y menos invasiva que ésta, que puede influir en el tratamiento del paciente con
afectación
endobronquial
por
tuberculosis.
Palabras
clave:
Tuberculosis
infantil.
TC
helicoidal
multicorte.
Endoscopia
virtual.
Progressive primary tuberculosis with endobronchial involvement. Benefits of multislice
helical
computed
tomography
Objectives: To assess computed tomography (CT) imaging findings in progressive primary tuberculosis
and to determine the use of the multislice images obtained.
Patients and methods: We report the case of a 37-day-old infant admitted to hospital because of
persistent fever despite antimicrobial therapy. Thoracic X-ray and multislice helical CT (CT Light speed
i1.6 GE) were performed with 3-dimensional and virtual endoscopy reconstructions.
Results: CT showed mediastinal and hilar necrotic lymph nodes, pulmonary parenchymal involvement
with miliary pattern, and multiple cavitated consolidations. Endobronchial involvement was clearly
visualized by virtual endoscopy and was confirmed by fiberoptic bronchoscopy.
Conclusions: Virtual endoscopy is a new, less invasive alternative radiological technique to fiberoptic
bronchoscopy that may influence the management of patients with tuberculosis with endobronchial
involvement.
Keywords:
Pediatric
tuberculosis.
Multislice
helical
CT.
Virtual
endoscopy.
An Pediatr (Barc) 2006; 64: 388 - 391
Introducción
La tuberculosis en España sigue siendo un problema de salud pública con tasas superiores al
resto de los países desarrollados.
La prevalencia de infección tuberculosa en diversas comunidades autónomas españolas en
1998 según los datos del grupo de Tuberculosis e Infecciones Respiratorias (TIR) fue del 0,53
% en escolares de 6 años y de 4,7 % en niños de 14 años 1 .
El diagnóstico de tuberculosis en la infancia es difícil, el 65 % de los casos son totalmente
asintomáticos 2,3 y en un alto porcentaje no se consigue aislamiento e identificación del bacilo
en muestras clínicas (2-4 % de baciloscopias positivas 1 ).
La tomografía computarizada (TC) multicorte permite la valoración conjunta de imágenes
axiales, reconstrucciones multiplanares y navegación virtual endoscópica como nueva técnica
de imagen complementaria a la fibrobroncoscopia.
Observación clínica
Varón de 37 días de vida con antecedente de gestación de 41 semanas, parto por cesárea por
sufrimiento fetal agudo, que sigue alimentación con lactancia materna y calendario vacunal
correcto.
La familia no presenta factores predisponentes patológicos ni epidemiológicos aunque el
entorno familiar es catarral. El abuelo materno reside en la vivienda familiar sin antecedentes
patológicos de interés.
El niño ingresa por primera vez a las 5 semanas de vida por fiebre alta catalogándose de
proceso neumónico. La radiografía de tórax identifica condensación alveolar retrocardíaca en
lóbulo inferior izquierdo. Se instaura tratamiento antibiótico con ampicilina y cefotaxima durante
10 días. La radiografía de tórax de control previa al alta muestra mejoría radiológica.
Dos semanas después reingresa por persistencia de picos febriles. La radiografía de tórax
presenta múltiples focos neumónicos asociados a ensanchamiento mediastínico (fig. 1).
Figura 1. Radiografía de tórax. Infiltrados pulmonares retrocardíaco izquierdo y en lóbulo
superior derecho, ensanchamiento mediastínico e hilio derecho prominente.
Se practica TC helicoidal multicorte observando un patrón micronodular difuso asociado a
condensaciones en los segmentos 1 del lóbulo superior derecho, 6 y 9-10 del lóbulo inferior
izquierdo con cavitaciones.
Tras administrar contraste intravenoso se identifican múltiples adenomegalias mediastínicas,
de tamaño superior al centímetro de diámetro, en los espacios paratraqueal derecho, ventana
aortopulmonar, subcarinal e hiliar izquierdo que realzan periféricamente con centro
hipoatenuado (fig. 2).
Figura 2. Corte axial de TC tras la administración de contraste intravenoso. Adenomegalias
subcarinal e hiliar izquierda con realce periférico y centro hipodenso por necrosis caseosa.
Infiltrado en lóbulo inferior izquierdo cavitado y engrosamiento pleural asociado.
Los hallazgos radiográficos orientan hacia una forma de tuberculosis avanzada, aunque la
prueba de tuberculina fuese negativa.
Se investiga la presencia de micobacterias en jugo gástrico, siendo la tinción de Ziehl-Neelsen
positiva y confirmándose con cultivo positivo para Mycobacterium tuberculosis .
Se remite al paciente a otro centro donde se realiza fibrobroncoscopia confirmando los
hallazgos de la broncoscopia virtual donde se observa reducción concéntrica del calibre de los
bronquios principal izquierdo, lóbulo superior izquierdo y língula, desplazamiento de la pared
medial de la pirámide basal izquierda, desplazamiento y distorsión del bronquio principal
derecho e intermediario. Los bronquios del lóbulo superior y pirámide basal derechos eran
normales (figs. 3 y 4).
Figura 3. TC con reconstrucción coronal. Adenopatías subcarinales que comprimen y
distorsionan en bronquio principal izquierdo y bronquio intermediario derecho. Los bronquios
del lóbulo superior derecho y de la pirámide basal izquierda se encuentran permeables y de
calibre conservado.
Figura 4. TC de reconstrucción tridimensional con visión virtual de la luz traqueobronquial.
Abombamiento de la pared del bronquio del lóbulo intermediario derecho ocasionado por las
adenopatías.
Al objetivar caseum en el bronquio 6 izquierdo, se toman muestras con lavado broncoalveolar
para cultivo resultando positivo, aislando M. tuberculosis .
La detección de tuberculosis en el entorno familiar fue negativo, sin llegar a determinar la
fuente de contagio.
Al ingreso se instauró tratamiento antibiótico con ampicilina y cefotaxima suprimiéndose al
cuarto día, iniciando tratamiento con triple asociación rifampicina (10 mg/kg/día), isoniazida (5
mg/kg/día) y piracinamida (30 mg/kg/día). Tras la fibrobroncoscopia se asoció prednisolona
oral.
El paciente evoluciona favorablemente permaneciendo apirético desde las pocas horas del
ingreso y con buena tolerancia alimenticia. Fue dado de alta 25 días después.
Discusión
La valoración radiológica en el diagnóstico de tuberculosis infantil requiere experiencia y
cautela. El radiólogo debe tener en consideración antecedentes clínicos, epidemiológicos y
analíticos y ser cuidadoso en el análisis del mediastino e hilios pulmonares ante la presencia de
adenopatías, hallazgo característico de esta entidad 4,5 .
Las formas ganglionares de tuberculosis pueden ser puras , adenopatías como signo aislado;
sin embargo, en niños menores de 3 años es frecuente verlas asociadas a lesiones
parenquimatosas pulmonares 6 . Las calcificaciones pueden ayudar en el diagnóstico
radiológico, pero sólo se presentan en el 15-21 % de los niños con tuberculosis y nunca en
menores de 6 meses 5 .
La TC es la prueba gold standard en el diagnóstico de afectación ganglionar mediastínica 5 .
Cuando la adenopatía alcanza los 2 cm, característicamente muestra un realce periférico tras
la administración de contraste intravenoso, siendo el centro de la lesión marcadamente
hipodenso por necrosis caseosa. Adenopatías mayores de 1 cm se consideran definitivamente
patológicas 5 .
La reacción ganglionar puede condicionar distorsión o compresión del árbol bronquial y la
aparición de hiperinsuflación lobular o atelectasia. La TC helicoidal permite identificar la
reducción en el calibre del bronquio de forma circunferencial lisa o como engrosamiento mural
focal 7 .
La afectación endobronquial es de interés en el tratamiento del paciente ya que tras la
confirmación fibrobroncoscópica, debe valorarse la necesidad de añadir corticoides a la pauta
farmacológica antituberculosa clásica 6 .
En este sentido la TC helicoidal multicorte es una magnífica herramienta al permitir
caracterizar, en un único estudio no invasivo, los hallazgos típicos de la tuberculosis primaria
identificando el grado de afectación ganglionar, parenquimatosa y endobronquial.
La broncoscopia virtual es una nueva técnica de imagen que complementa a la
fibrobroncoscopia. Se obtiene a partir del posprocesado de imágenes adquiridas al realizar la
TC helicoidal torácica, sin irradiación adicional. El tiempo de adquisición de las imágenes es de
8 s y la dosis de radiación es mínima con intensidades bajas (entre 25-170 mA) 8 .
Gracias a la disponibilidad de programas informáticos que permiten la creación de un modelo
tridimensional del árbol traqueobronquial podemos realizar la navegación endoscópica virtual
en el interior de la vía aérea simulando la visión obtenida por una fibrobroncoscopia real 9,10 .
Esto se consigue en una única exploración con TC helicoidal multicorte.
Las ventajas de la broncoscopia virtual asociada a TC helicoidal frente a la fibrobroncoscopia
convencional son múltiples: es un procedimiento no invasivo y mejor tolerado que la
fibrobroncoscopia, habitualmente no requiere sedación y permite con un único y rápido examen
la valoración conjunta del parénquima pulmonar, estructuras mediastínicas, cavidades
pleurales, pared torácica, regiones axilares, supraclaviculares, esqueleto, abdomen superior y
árbol traqueobronquial. En estenosis de la vía aérea en la que el fibrobroncoscopio no puede
sobrepasarla, permite la valoración de bronquios distales a dicha estenosis 9,10 estudiando
hasta bronquios de tercer orden 11 . La valoración conjunta de imágenes axiales,
reconstrucciones en tres dimensiones y navegación virtual puede revelar la extensión de una
lesión endobronquial, el calibre de la vía distal y la relación entre la lesión de vía aérea y otras
estructuras mediastínicas pudiendo diferenciar entre estenosis traqueobronquial endoluminal y
compresión extrínseca de la vía aérea 8 .
La broncoscopia virtual tiene diversas indicaciones como evaluación de estenosis de la vía
respiratoria 9-12 , anomalías traqueobronquiales (fístulas traqueoesofágicas) 8,13 , aspiración de
cuerpo extraño 10,13,14 , guía de punción-aspiración transbronquial 10 , valoración de
traqueomalacia 10 , estudio postrasplante de pulmón 13 y control postratamiento de la afectación
bronquial en la tuberculosis.
Existen, sin embargo, limitaciones con respecto a la fibrobroncoscopia ya que no puede valorar
la textura y color de la mucosa, ni obtener muestras de la luz bronquial para cultivo o biopsia, o
extraer cuerpos extraños intrabroquiales 12 .
Otro inconveniente puede resultar por la falta de colaboración para mantener la apnea en
pacientes pediátricos que exige, en ocasiones, la sedación. Los artefactos de movimiento, por
apneas inadecuadas y por movimientos cardíacos, pueden condicionar falsos positivos al igual
que la presencia de tapones mucosos o secreciones en el árbol bronquial 10,12 .
Pensamos que la TC helicoidal multicorte permite caracterizar los hallazgos de tuberculosis
primaria infantil beneficiándose de la endoscopia virtual, técnica novedosa, alternativa y menos
invasiva que la fibrobroncoscopia. La broncoscopia virtual objetiva el grado de afectación
endobronquial en niños con tuberculosis progresiva, permitiendo instaurar el tratamiento
suplementario con corticoides precozmente. Sin embargo, no hay estudios clínicos suficientes
para juzgar la utilidad de este método, es necesaria más información sobre el rendimiento
diagnóstico de esta técnica para poder precisar las aportaciones e indicaciones de la TC en la
enfermedad de la vía respiratoria antes de recomendar su aplicación rutinaria.
Correspondencia:
Dra.
I.
Puchad
es
Román.
Unidad de TC y Resonancia Magnética (ERESA). Hospital General Universitario de Valencia.
Cirilo
Amorós,
90-12.
46004
Valencia.
España.
Correo electrónico: ipuchades@eresa.com
Recibido
en
mayo
Aceptado para su publicación en diciembre de 2005.
de
2005.
Referencias
Bibliográficas:
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M,
Alcaide
J.
Tuberculosis
infantil.
Epidemiología.
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2. Parisi M, Jensen M, Wood B. Pictorial review of the usual and unusual Roentgen manifestations of chidhood tuberculosis. Clinical
Imaging.
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3.
Leung
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Pulmonary
tuberculosis:
The
essentials.
Radiology.
1999;210:307-22.
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4. Alcaide Megías J, Altet Gómez M. La tuberculosis infantil en España. Arch Bronconeumol. 1995;31:375-7. [Medline]
5. Andronikou S, Joseph E, Lucas S, Brachmeyer S, Du Toit G, Zar H, et al. CT scaning for the detection of tuberculous mediastinal and
hilar
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children.
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6. Sánchez-Albisua I, Vidal López ML, Del Castillo Martín F, Borque García-Miguel MJ, García Hortelano J. Tuberculosis pulmonary en el
niño:
Características
según
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1998;48:251-5.
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7. Page McAdams H, Erasmus J, Winter J. Radiologic manifestations of pulmonary tuberculosis. Radiol Clin North Am. 1995; 33:655-78.
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8. Pefaur R, Otero CG, Cortés JM. Broncoscopia virtual: Alternativa diagnóstica en patología de la vía aérea. Disponible en:
www.chirurgiatoracica.org/broncoscopia_virtuale1.htm
9. Boiselle P, Ernst A. Recent advances in central airway imaging. Chest. 2002;121:1651-60. [Medline]
10. Frush D, Donnelly L, Chotas H. Contemporary pediatric thoracic imaging. AJR. 2000;175:841-51. [Medline]
11. Hoppe H, Walder B, Sonnenschein M, Vock P, Dinkel HP. Multidetector CT virtual bronchoscopy to grade tracheobronchial stenosis.
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12. Summers R. Navigational Aids for real time virtual bronchoscopy. AJR. 1997;168:1165-70. [Medline]
13. Jones C, Athanasiou T. Is virtual bronchoscopy an efficient diagnostic tool for the thoracic surgeon? Ann Thorac Surg. 2005;79:365-74.
14. Kosucu P, Ahmetoglu A, Koramaz I, Orhan F, Özdemir O. Low dose MDCT and virtual bronchoscopy in pediatric patients with foreign
body aspiration. AJR. 2004;183:1771-7. [Medline]
8. Destaca los elementos modalizados en el texto.
No hay confrontación política sin teatro. La política, desde la antigüedad clásica, tiene
necesariamente una dimensión teatral y las campañas electorales de las democracias
contemporáneas son el gran espectáculo de unos actores depositarios de lo que
llamamos bien común o interés general. Siempre que se controlen los excesos de la
banalización y del ruido, una campaña electoral tiene la virtud de representar
abiertamente la pugna por el poder de acuerdo con unas reglas de juego claras que todos
aceptan. Frente a los que tienen a ver las campañas como algo hueco y artificioso, los
periodistas acostumbramos a presenciarlas como la ocasión de oro para que los que
tienen un proyecto político lo defiendan, se den a conocer y puedan llegar a la gente.
Que los políticos suban al escenario no es algo negativo, al contrario. El teatro no es
sinónimo de mentira aunque se sirva de los códigos de la ficción y alguno malos actores
pierdan el papel. Mediante el gran espectáculo de las campaña, todos los candidatos
tratan de transmitir la verdad de su compromiso ideológico y personal con los
ciudadanos. Si un político traspasa, es creíble y dice algo con autenticidad en el
momento adecuado, el público conectará con él.
Este libro es la narración por y desde dentro de cómo se construye un candidato
y cómo se hace una campaña electoral. Es una historia afortunada para sus
protagonistas, pues acaba en triunfo, como se sabe.
Juan Campmany (2005): El Efecto ZP, Planeta, Barcelona. Prólogo de José Antich
Valero, pág. 9.