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GUIA DE ESTUDIO
Uso de la r y rr
Se utiliza sólo r cuando:
-
Ésta tiene un sonido suave entre vocales, ejemplo: cara.
Va al final de un apalabra, ejemplo: amor.
Se combina con otra consonante, ejemplo: carta.
Si la r se encuentra entre vocales y tiene un sonido fuerte se utiliza rr, ejemplo:
carro.
Nota: Recuerda que aunque la r suene fuerte al principio de una palabra sólo se
escribe una vez. Ejemplos: ratón, reloj, riñón.
Lista de palabras:
Raqueta: aro de madera provisto de una red de cuerdas y terminado por un
mango, que sirve para jugar tenis.
Ratonera: trampa para cazar ratones o ratas.
Redactar: poner algo sobre escrito.
Ribera: orilla, borde o margen del mar, de un lago o de un río.
Róbalo o robalo: pez marino, con dos aletas en el lomo, de carne muy
apreciada.
Rocío: conjunto de gotitas menudas, formadas al condensarse el vapor de agua
atmosférico, que se depositan de noche sobre la tierra o las plantas.
Ruedo: parte inferior o contorno de una cosa redonda.
Carretera: camino empedrado, pavimentado o asfaltado.
Cerro: elevación del terreno, altura.
Ferrocarril: camino con dos vías o rieles paralelos sobre los cuales ruedan los
vagones de un tren, arrastrados por una locomotora de vapor o eléctrica.
Ejercicios:
I.- Escribe r o rr.
1.-Pe_ímetro.
2.-Se_anía
3.-Ma_ciano
4.- _ábano
5.-U_ca
6.-So_tija
7.-Ne_vio
9.-Pe_ejil
8.- _ectángulo 10.-Panto_illa
Uso de las sílabas ca, co, cu,
que, qui
Se utiliza c cuando va a acompañada de a-o-u. Ejemplo: camisa, cobija, cultivo.
Junto a las letras e-1, usamos qu. Ejemplo: quelites, quietecito.
Lista de palabras
Choque: rencuentro violento de un cuerpo con otro.
Rosquilla: bollo en forma de rosca.
Cuñado: hermano o hermana de uno de los esposos respecto del otro, hermano
político.
Café: semilla del cafeto/infusión hecha con esta semilla tostada y molida.
Química: ciencia que estudia la composición interna y propiedades de los
cuerpos simples y sus transformaciones, combinaciones y acciones recíprocas.
Ejercicio:
I.- Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras.
1.- Camisa: _______________________________________________________
______________________________________________________________
2.- Quincena: _____________________________________________________
______________________________________________________________
3.- Culpable: ______________________________________________________
______________________________________________________________
4.- Cocodrilo: _____________________________________________________
______________________________________________________________
5.- Quebradizo: ____________________________________________________
______________________________________________________________
II- Ordena las sílabas para formar palabras correctas:
1.- ción-ra-cu
__________________
2.- sa-que-lla-di __________________
3.- te-pa-que
__________________
4.- ña-ca
________________
5.- bier-cu-to ________________
Uso de las letras b y v
Uso de la “b”
Todas las palabras que levan bra, bre, bri, bro, bru y bla, ble, bli, blo, blu se
escriben con b. Ejemplo: brazo, obligar, Bruno. Es decir que antes de “L” y “R” se
escribe siempre “b”.
Ejemplos:
Alambrar: cercar con alambres para protección.
Biblia: Las Sagradas Escrituras.
Hombro: parte donde nace el brazo.
Asamblea: cuerpo colegiado/reunión.
Las palabras que terminan con bilidad se escriben con “b”. Son excepciones
movilidad (de móvil) y civilidad (de civil).
Ejemplos:
Adjetivo
Amable
Confiable
Sustantivo
Amabilidad
Confiabilidad
Se escriben con b las palabras que comienzan con bur, bus y bu.
Las palabras que llevan las partículas obs, ab, abs y sub, siempre llevan b.
Las palabras terminadas en bundo y bunda se escriben con “b”.
Ejemplos:
Furibundo: furioso, irritado, colérico.
Moribundo: Que se está muriendo.
Todas las formas de la conjugación de los verbos cuyo infinitivo termina en bir,
se escriben con b. Son excepciones hervir, servir y vivir.
Se escriben con b las terminaciones de los verbos terminados en ar y la del verbo
ir. Las palabras que comienzan con Bene o Bien (cuando significa bondad).
Benemérito: digno de recompensa/digno de honor.
Bienestar: estado del que está bien.
Todas las palabras que comienzan con las sílabas cu, he, ta se escriben con b.
Ejemplos:
Cuba: nombre de la isla/debida a base de ron y refresco de cola.
Cubierto: servicio de mesa para cada persona/juego de cuchara, tenedor y
cuchillo.
Tabasqueño: originario del Tabasco, México.
Hebilla: broche para ajustar correas, cintas, etc.
Usos de la “v”
Se escribe con v las palabras que terminen en avo, ava, ave, ivo, iva, evo, eva.
Son excepciones iba, árabe.
Después de las consonantes d y n, se escribe “v”.
Después de las sílabas di, cla, jo, le, lla, llo, lle, sol, sal, cal, ob, pol, vol, ol,
se escribe “v”.
Ejercicio:
I.- Completa correctamente con b y v según corresponda.
1.2.3.4.5.-
om_ligo
escla_o
posi_ilidad
ad_erbio
ol_idar
6.- su_sistir
7.- en_uelto
8.- lle_ar
9.- esta_lo
10.- _lando
11.12.13.14.15.-
lla_e
o_tener
_urgués
_úsqueda
di_idir
Uso de las sílabas go, gu, gue, gui, güe, güi
La g antes de a, o, u, tiene sonido suave. Junto a las vocales e, i, su sonido es
fuerte. Para que la g suene suave junto a las letras e, i, debemos colocar una u
en medio, esa letra no suena.
Ejemplo:
Maguey, guiso, guerra.
Ejercicio:
I.- Subraya con rojo las palabras donde la g suena fuerte y con azul, donde suena
suave.
1.2.3.4.-
general
gusano
gesto
gorra
5.6.7.8.-
goloso
gelatina
gaviota
guapo
9.- gente
10.- guardar
La g se convierte en gu en el pasado de algunos verbos.
Ejemplo:
Verbo en presente
Yo cargo
Pasado
Yo cargué
II.- Escribe algunas palabras como el ejercicio lo muestra
Verbo en presente
Pasado
_________________
_______________
_________________
_______________
También se escriben con gu algunos diminutivos de palabras que llevan g en su
última sílaba.
Ejemplo:
Pulga - Pulguita
Ejercicio:
III.- Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:
Mago
Ciego
Hormiga
____________________
____________________
____________________
En las sílabas gue-gui la u no suena; cuando quieras que suene, debes poner
diéresis (ü).
Ejemplo:
vergüenza
Ejercicio:
IV.- Escribe diéresis donde se necesite:
1.2.3.4.-
paraguitas
guiso
guero
lengua
5.6.7.8.-
yegua
pinguino
manguera
lengueta
9.- maguey
10.- antiguo
Uso de los signos de interrogación ¿? y exclamación ¡!
Los signos de interrogación son dos (¿?) y nos sirven para hacer preguntas. Se
utilizan al principio y al final de la frase.
Ejemplo:
Ejercicio:
¿cómo te llamas?
I.- Convierte en preguntas las siguientes oraciones. Sólo debes agregar los signos
de interrogación.
Podemos nadar
Te gusta bailar
Hay ratones en la cocina
Tu carro es verde
Vas a la escuela
Los signos de admiración (¡!) se utilizan al principio y al final de las oraciones que
expresan enojo, miedo, dolor, alegría, sorpresa, asombro, etc.
Ejemplo:
¡Felicidades!
Ejercicio:
I.- coloca los signos de admiración (¡!) a las oraciones que deben llevarlos.
1.- Siéntate
2.- La niña juega
3.- Me duele
4.- Atención
5.- Que divertido
Uso de la Coma (,)
La coma (,) indica una pequeña pausa en la lectura.
Usamos la coma (,) cuando enumeramos sustantivos, adjetivos o verbos.
Ejemplo:
Yo soy inteligente, ordenado, aplicado y puntual.
Usamos coma (,) para separar oraciones que van seguidas y son breves.
Ejemplo:
Iván Y Carlos son muy amigos, les gusta ir al cine y a pasear en
Bicicleta.
También usamos la coma (,) antes y después de un vocativo. El vocativo es la
palabra empleada para dirigirse o llamar a alguien.
Ejemplo:
“oiga usted, señor Simón, no ande vendiendo carbón”
Ejercicio:
I.- Escribe las cualidades de dos amigos; recuerda que cuando hacemos una
enumeración utilizamos la coma, fíjate en el ejemplo:
Lorenza es lista, simpática, bonita, alegre, divertida y muy buena amiga.
1.____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
____________________________________________________________
Uso del punto (.)
Se utiliza punto en las siguientes ocasiones:
1.2.3.4.-
Al terminar una oración.
Al terminar un párrafo.
Al finalizar un texto.
Después de una abreviatura.
Existen tres clases de puntos:
Punto y Seguido. Lo empleamos cuando lo que escribimos a continuación se
relaciona estrechamente con lo que abollamos escrito antes.
Punto y aparte. Se utiliza cuando lo que escribe a continuación se refiere a algo
diferente de lo que escribimos antes.
Punto final. Al final de todo escrito va punto final.
Recuerda: Se usa la coma (,) antes y después de oraciones explicativas. Si al
leer encontramos un punto (.), hacemos un pausa larga.
Ejercicio:
I.- Lee y coloca los signos de puntuación que se te piden.
Caballito blanco
Sácame de aquí
Llévame a mi pueblo
Donde yo nací