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FUNCIÓN DE RELACIÓN
RELACIÓN CON EL MEDIO
1. SENSIBILIDAD
 Los seres vivos perciben los cambios que se producen en el medio y pueden responder a esos
cambios.
 Sensibilidad, es la capacidad de percibir estímulos y de elaborar respuestas.
 Estímulo es el cambio que se produce en el medio externo o interno y que provoca una
respuesta en el organismo.
2. SISTEMAS DE COORDINACIÓN
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

Son los encargados de realizar la función de relación de relación.
ORGANOS ENCARGADOS
 Receptores
 Centros de coordinación
 Efectores
TIPOS DE COORDINACIÓN
 Nerviosa (solo en animales) (a)
 Hormonal (animales y vegetales, solo la estudiaremos en los animales) (b)
 Nastias (vegetales y animales, solo la estudiaremos en los vegetales y por apuntes)
(c)
 Tropismos (vegetales, lo estudiaremos por apuntes) (d)
(a) SISTEMA NERVIOSO

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
El tejido nervioso esta formado por un tipo de células llamadas NEURONAS
Partes de la neurona: cuerpo neuronal, dendritas y axón o fibra nerviosa o cilindroeje.
La comunicación entre las neuronas se produce mediante sinapsis, por medio de unas sustancias
químicas llamadas neurotransmisores.
 NERVIOS:
 Formados por agrupaciones de axones
 Pueden ser: sensitivos, motores y mixtos
 ÓRGANOS DE COORDINACIÓN NERVIOSA
 Son los encargados de recibir la información captada por los receptores sensoriales y
elaborar una respuesta. Su complejidad es muy variable, va desde una pequeña
acumulación de neuronas ( ganglios en la lombriz de tierra hasta el sistema nervioso central
de los humanos)
 RECEPTORES SENSORIALES
 Químicos: el gusto y el olfato.
 Percepción de vibraciones (línea lateral en los peces)
 Percepción de sonidos (el oído)
 Percepción de la luz (el ojo)
 Percepción del magnetismo y la electricidad. (no se conoce bien el mecanismo)
 Percepción del tacto, calor, frío y dolor.
 Percepción del tiempo se hace mediante relojes biológicos que controlan los biorritmos,
estos pueden ser: Anuales, estacionales o diarios.
 EVOLUCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Va desde sistemas muy sencillos formados por redes difusas hasta sistemas muy complejos (sistema
nervioso humano)

Celentéreos (pólipos y medusas) presentan un sistema nervioso difuso.

Gusanos platelmintos (tenia), nemátodos (lombriz intestinal). Presentan ganglios cerebrales
sencillos, de los que parten cadenas nerviosas.

Gusanos anélidos (lombriz de tierra) artrópodos (araña, gamba, abeja) moluscos (mejillón,
caracol, calamar). Presentan ganglios cerebrales complejos (CEFALIZACIÓN)

Vertebrados mamíferos (HOMBRE) presentan un sistema nervioso muy complejo.
1. Sistema nervioso central
 Encéfalo ( cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo)
 Medula espinal.
2. Sistema nervioso periférico
 12 pares de nervios craneales.
 31 pares de nervios raquídeos-

Ganglios nerviosos. (están intercalados en los nervios que no
pertenecen al sistema nervioso central.
2. Sistema nervioso autónomo.
 Simpático
 Parasimpático
El sistema nervioso central tiene en ciertas zonas del cerebro
unos lugares de control, que dirigen las acciones de los
órganos internos sin que el individuo sea consciente de la
realización de esos actos (respirar, bombear,
absorber nutrientes …………….. La parte del S.N.A. simpático
y parasimpático se contraponen y lo que hace uno deshace el
otro.

CONDUCTA Y MOVIMIENTO
El movimiento es una conducta propia de los animales y viene dado como respuesta a un estímulo.

Movimiento muscular: el músculo se contrae al recibir un impulso nervioso y recupera su longitud
el cesar este.
 El músculo necesita el apoyo del esqueleto para producir movimientos.
 El esqueleto puede ser:
1. Hidrostático, en animales blandos (nematodos: lombriz intestinal)
2. Exoesqueleto
3. Esqueleto interno.
 El movimiento en relación con el medio.
1. Movimiento en el agua.
 Mediante ondulaciones
 Mediante extremidades
 Mediante bombeo.
2. Movimiento en el aire.
 Vuelo
3. Movimiento en el suelo
 Carrera
 Salto

Conducta relacionada con el movimiento
La conducta es un conjunto de pautas y movimientos regulados por los sistemas de coordinación,
y que constituyen respuestas a los estímulos del medio.
 Clases de conductas.
1. Sencillas
 Reflejos
 Taxias
 Aprendizaje, puede ser: habituación, ensayo y error e imitación.
2. Complejas
 Búsqueda de alimento
 Defensa
 Comportamiento social
 Migraciones.
(b) COORDINACIÓN HORMONAL
Las hormonas, segregadas por glándulas endocrinas, son unas sustancias químicas encargadas de
llevar mensajes a puntos concretos del organismo para la realización de funciones específicas. Regulan
procesos duraderos (el crecimiento, …, …, )

Sistema endocrino humano.
Hipófisis, segrega la hormona del crecimiento y otras hormonas que regulan la función
de otras glándulas .
 Epífisis segrega melatonina, regula el comienzo de la pubertad y ritmos biológicos
(sueño, despierto …)
 Tiroides activa el metabolismo y el nivel de calcio en sangra.
 Glándulas suprarrenales, segregan adrenalina
 Páncreas segrega insulina.
 Testículos (testosterona)
 Ovarios (estrógenos y progesterona)
c, d) FUNCIÓN DE RELACIÓN EN LOS VEGETAS
Las plantas no tienen tejidos que les permiten desplazarse ante un estímulo del medio externo o interno, pero si tienen
sistemas para dar respuestas a los estímulos que reciben.
La supervivencia de los vegetales depende de las respuestas que pueda dar a ciertos estímulos. Estos estímulos
pueden ser variaciones de: luz, agua, sales, dióxido de carbono, temperatura, dirección de vientos, contactos, … …
La mayor parte de las veces la respuesta a estos estímulos se corresponde con una desviación de lo que sería el
crecimiento natural.
En función del tipo de respuesta que de la plana ante un estímulo, hablaremos de TROPISMO o de NASTIA.
TROPISMOS
Los tropismos son respuestas de crecimiento de la planta. Se trata de unos movimientos de deformación muy lentos,
deformaciones que son permanentes, el crecimiento deformado se mantiene aunque cese el estímulo.
Los tropismos pueden ser negativos o positivos, según el crecimiento sea hacia el estímulo o en sentido contrario.
Veremos cinco tipos de tropismos, pero hay más.
1.
Fototropismo: Respuesta frente a la luz (positivo en tallo, negativo las rices)
2.
Geotropismo: Respuesta frente a la gravedad. (negativo el tallo, positivo las raices)
3.
Quimiotropismo: Respuesta a las sustancias químicas. (las raíces crecen hacia las sales minerales que
necesitas para nutrirse, y o se desarrollan en presencias de sustancias químicas que les son
perjudiciales.
4.
Higrotropismos: Respuestas frente al agua. (las raíces crecen hacia el agua)
5.
Tigmotropismo: Cuando el estimulo es un contacto localizado los tallos de la judia crecen y se curvan,
enroscándose, sobre un soporte.
6.
Termotropismo. … …
NASTIAS
Son movimientos rápidos como respuestas a un estímulo, no existen deformaciones y la planta vuelve a su situación
inicial cuando cesa el estímulo. Comentaremos algunos ejemplos.

El don diego de noche abre sus flores durante la noche, es una respuesta a la intensidad luminosa.

La mimosa púdica cierra los foliolos cuando se le pasa el dedo por la hoja, respuesta al tacto.

Las plantas carnívoras atrapan a sus presas, respuesta a las sustancias químicas.