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Vocabulario – Nuevas Vistas 1.2 “Así nos distraemos”
Nombre _________________________
**Noten que esta vez, no es necesario encontrar un sinónimo para estas palabras.
p. 21
alabanza
invertir (e-ie)
asociado
ir en aumento
carente (de)
medios
concepto
obviamente
conclusión
ocupar
conversar
placer (plazca)
convivir
porcentaje
corresponder
proveer
creatividad
recomendación
descender (e-ie)
reconocimiento
en detrimento de
recreativo
entretenimiento (entretener)
remunerado
equivaler
reponerse
esparcimiento
riesgo
espectador
ser del agrado de
imprescindible
temática
incrementarse
vivencia
p. 23
p. 24
p.25
laboral
acceder
lograr
diseñar / diseñada
locutores
sin embargo
almacenar/almacenando
promover/promueven
desarrollar
rodear/rodea
promedio
a través de
también:
el ocio
la diversión
el recreo
el tiempo libre
gozar (de)
disfrutar (de)
divertirse (e-ie)
tener diversión
LOS CUATRO TIPOS DE ESPARCIMIENTO:
ELECTRÓNICO
SOCIAL
FÍSICO
CULTURAL
Preguntas: Contesten según la lectura del texto (p. 22-25)
1. Para ti, ¿qué quiere decir “tiempo libre? ¿Cómo lo define el texto? Compara las dos definiciones:
2. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Prefieres estar solo o con mucha gente? Explica:
3. Según el texto, ¿cuál es la distribución del tiempo de los jóvenes? ¿Crees que los números son precisos? ¿Por
qué o por qué no?
4. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes del Internet?
5. ¿Qué se puede aprender a través de las actividades sociales? (O sea, ¿por qué es importante hacer las
actividades sociales?
6. ¿Por qué es importante el deporte?
7. ¿Es la lectura una actividad de esparcimiento muy popular hoy día? ¿Las actividades artísticas?
Después de leer:
A. De las cuatro categorías de actividades sociales (electrónicas, sociales, físicas, culturales) ¿En qué participas
más? ¿En qué participas menos? Explica bien tus preferencias
B. ¿Crees que los deportes y las actividades culturales han perdido su importancia en la sociedad hoy en día (these
days)? ¿Por qué o por qué no?