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COLEGIO EL JAZMIN I. E. D.
Actividades de Nivelación Español y Literatura. Grado Octavo J. T.
Prof. Martha Irene Rodríguez
Responda las siguientes preguntas, en hojas blancas de examen, a mano con letra clara, legible y
excelente ortografía.
1. Que es una leyenda?, cuales son los temas que se tratan en ella? y de donde proviene?
2. Que es un mito? Cuáles son los temas que en él se tratan? Y de donde proviene?
3. Elabore un mapa de Colombia y ubique en el las principales familias indígenas que existieron en
la época precolombina.
4. Escriba un mito de alguna de las culturas indígenas ubicadas en el mapa anterior.
5. Que es una entrevista? Cuál es su objetivo primordial? Como se prepara? Quienes participan en
una entrevista y que nombre reciben?
6. Que es una noticia? Cuál es su estructura? Cuantas y cuáles son sus partes? Escriba su propia
noticia con un hecho ocurrido a su alrededor
7. Que es una caricatura? Cuáles son los pasos a seguir para elaborar una caricatura? Cuál es el
objetivo principal de la caricatura? Elabore su propia caricatura escogiendo un personaje de su
entorno.
8. Cuáles son las características del romanticismo? Investigue tres (3) autores colombianos
pertenecientes a esta época y escriba: su biografía, y dos (2) poesías para cada uno.
9. Que es una silaba?, Que nombre reciben las palabras según el numero de silabas? y de un
ejemplo de cada una
10. Que es un diptongo? Mencione cada uno de los casos en los cuales se presenta el diptongo
11. Que es un hiato? Mencione cada uno de los casos en los cuales se presenta el hiato
12. Clasifique las siguientes palabras según tengan hiato o diptongo: agua, avión, héroe, autopista,
murciélago, había, muela, pueblo.
13. Escriba frente a cada palabra el nombre que recibe según el número de silabas: cuento,
Colombia, mío, bailar, biografía, geografía, historia, sabio, auxilio, nación.
14. Que es un adjetivo? Cuál es su función? Cuáles son las clases? De un ejemplo de cada clase.
15. Que es un sustantivo? Cuál es su función? Cuáles son las clases? De un ejemplo de cada clase.
16. Que es un verbo? Cuál es su función? Cuál es la diferencia entre un verbo conjugado y uno en
infinitivo?
17. Conjugue los siguientes verbos en presente y en todas las personas de plural: vivir, existir, cantar
brillar, escribir.
18. Conjugue los siguientes verbos en futuro y en todas las personas de singular: especular, haber, ir
creer, respirar, oír, aplaudir.
19. Escriba la primera estrofa de su canción favorita y subraye todos los adjetivos que allí
encuentre, encierre en un círculo todos los sustantivos y resalte todos los verbos.