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NOMBRE:....................................................................................................... NIVEL 5º E.P.
FECHA:..................................................
REPASO ACUMULATIVO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
 Escribe los números formados por:

3 centenas, 5 decenas y 4 unidades. ............................

6 millares, 7 centenas y 9 decenas. .............................

8 decenas de millar, 4 millares. ...................................

5 decenas y 9 unidades. ..............................................
 Averigua cuántas unidades tiene:

1 unidad de orden inmediato superior a la centena de millar. ..........................................

1 unidad de orden inmediato inferior a la decena de millar. .............................................

1 unidad de 6º orden.........................................
 Halla el valor de posición de la cifra 4 en los siguientes números.

345 ....................  3.428 ...................

54.625 ......................

5.489 .................. 45.728 ................

98.146 ......................
 Completa el cuadro.
Número
Decena más
próxima
Centena más
próxima
308
3.428
5.641
6.987

M2R
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 Escribe en números romanos:

46 ......................

98 .......................

128 ....................

256.....................

349 ......................

345 .....................

487 .....................

645 .......................

190.......................

 Rodea en cada caso el número romano que corresponda.
40  XXXX, XL, XLVI
400  CCCC, CIV, CD
600  CCCCCC,
DC,
CDC
 Escribe.

Los diez primeros números pares siguientes a 3.567

Los diez primeros números impares siguientes a 100.000.

Todos los números de dos cifras que tengan el nueve como cifra de las unidades.


 Completa estas series.


300 +75 375 +75 .... hasta 1.125




300+40 340 + 40 ..... hasta 900

300+60 360 +60 .... hasta 1.200
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 Escribe el número mayor y el número menor con las tres cifras dadas.
Cifras
Número
menor
Número mayor
4,1,3
3,6,9
3,5,7
4,5,5
7,9,8
ACTIVIDADES ABIERTAS
 Escribe cinco números tales que el millar más próximo sea 7.000.
 Indica cinco formas diferentes de reunir 1.000 ptas con monedas de 100 ptas y de 10
ptas.
1. ..................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................................
4. .................................................................................................................................................
5. .................................................................................................................................................
 En cada caso, escribe tres números tales que:

Su decena más próxima sea 430. ......................

Su centena más próxima sea 500...............
Su centena más próxima sea 700........................ Su decena más próxima sea 250..............


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ACTIVIDADES DE APOYO Y REFUERZO
1.- Completa el cuadro.
Números Descomposición
104800
100.000 + 4.000 + 800
Lectura
Ciento cuatro mil ochocientos.
510025
725009
9125010
21019021
2.- Escribe el número anterior y el número posterior a cada uno de los siguientes números.
.............................................<99.999<...................................................
.............................................<100.999<.................................................
.............................................<600.000<................................................
...........................................<1.000.000<...............................................
..........................................<20.999.999<..............................................
3.- Escribe el valor de estos número romanos.
- MMMCXLIX................................................, - VCCCXCVI..............................................
- VIIDXCVIII.................................................., - IVDCCCXXII..........................................
- VICMXXXIV................................................, - IXCDLXIX..............................................
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ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
1.- Con las cifras 4, 5 y 6, escribe:
-
Todos los números de dos cifras distintas que se puedan formar.
-
Todos los números de tres cifras distintas que se puedan formar.
2.- En cada caso escribe los números que se indican.
-
Todos los números de tres cifras cuya cifra de las centenas es igual a 2 y la suma de las
cifras de las decenas más la cifra de las unidades es igual a 7.
C D U
Ejemplo: 2 1 6
Centenas 2. Decenas 1. Unidades 6.
1+6=7
- Todos los números de tres cifras cuya cifra de las unidades es igual a 9 y la suma de la cifra
de las centenas más la cifra de las decenas es igual a 8.
C D U
Ejemplo: 1 7 9
Centenas 1. Decenas 7. Unidades 9.
1+7=8
3.- Primero, busca la regla que sigue cada serie. Después completa.
- 1.999
2.005
2.011
- 10.121
10.133
10.145
M2R
......... hasta 2.059
......... hasta 10.229
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- 25.198
25.213
25.228
......... hasta 25.348
ACTIVIDADES ABIERTAS
1.- En cada caso escribe los números que se indican:
- Cuatro números comprendidos entre 5.000 y 5.200 tales que la suma de sus cifras sea igual a
9
- Cuatro números comprendidos entre 10.100 y 10.200 tales que la suma de sus cifras sea
igual a 8.
2.- Escribe en números romanos.
- Tres números mayores que 1.000 y menores que 1.600 utilizando las siguientes letras: M, D,
C, L.
- Tres números mayores que 2.000 y menores que 2.100 utilizando las siguientes letras: M, C,
L, X, I.
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